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1、八年级物理上册知识点归纳第一章 机械运动 长度和时间的测量1、长度单位:(1)长度的国际单位是米,符号m(2)其它常见的长度单位及符号:千米(km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(m)、 纳米(nm)2、换算关系: 1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m 1m=10-6m1nm=10-9m3、刻度尺的使用方法:(1)会放:左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。(2)会读:视线要与尺面垂直;测量值要估读到分度值下一位。 (3)会记:记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。注意
2、:使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损,观察量程和分度值的大小 4、时间单位:国际单位:秒 S 其他单位:分 min 小时 h 5、换算关系:1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具:秒表。停表 7、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差,但应尽量减小误差;误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。 8、误差的来源:(1)估读值跟真实值之间有一定的差异(2)仪器本身不准确 (3)环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法: (1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具 (3)改进测量方法10、长度测量的特
3、殊方法(1)累积法:某些测量值太小,不便于用工具直接测量,从而采取把若干个小量累计在一起,使它们成为一个较大的量,再进行测量,取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。(2)平移法:当物体的长度不能直接测量时,就要想办法把它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量。(3)化曲为直法:将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度,可用棉线与它重合,再拉直测量。用这种方法,可以测量圆的周长等。(4)“滚轮”法:用一个已知周长的轮子沿曲线滚动,记下滚过的圈数,用圈数乘以轮子的周长,即为总长度,汽车里程表,就是根据这一道理制成的。 运动的描述 1、运动是宇宙中的普遍
4、现象。物体的运动和静止是相对的。 2、机械运动:在物理学中,我们把物体的位置随时间的变化叫机械运动 判断物体是运动还是静止要: 一看:选哪个物体作参照物;二看:被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。 3、参照物 定义:物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫参照物。参照物可以是静止的,也可以是运动的。(1)参照物是被假定不动的物体(2)研究对象本身不能做参照物,运动和静止的物体都可以作为参照物(3)同一物体是运动还是静止取决于所选参照物(4)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。运动的快慢测量平均速度1、速度:速度是表示物体运动快慢的物理量。路程
5、与时间之比叫做速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。2、公式:vStS-路程-米m千米km t-时间-秒s 小时hV-速度-米每秒(m/s) 千米每小时 km/h3、公式的变形:SVt tSV4、单位换算:1m/s=3.6km/h5、物理意义:汽车的速度是15m/s,它表示汽车每秒钟通过的路程是15m6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比,速度与时间成反比。7、匀速直线运动:物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。8、变速运动:物体运动速度改变的运动。常见的运动都是变速运动。9、平均速度:
6、变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。我们说到某一物体的平均速度,一定要指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。 10、比较匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动(1)定义:速度不变的直线运动。 (2)特点:在任何相等的时间内,通过的路程都相等。变速直线运动(1)定义:速度大小经常变化的直线运动。(2)特点:在相等的时间内,通过的路程并不相等。第二章 声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声
7、,钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传得最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注:有声音,物体一定振动;有振动,不一定能听见声音;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公
8、式是VSt ;声音在15的空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间内声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:回声测距(车到山,海深,冰川到船的距离);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;也就是乐音的三要素。1、音调:声音的高低叫音调。声音的高低跟发声物体振动的频率有关,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动
9、的快慢,单位是赫兹(HZ),振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱(大小)叫响度。响度跟发声物体的振幅和距离发声体的远近有关。响度跟振幅的关系:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。响度跟距离发声体远近的关系:人距发声体越远,响度越小;人距发声体越近,响度越大。3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)。音色反映了声音的品质,决定于发声体本身的材料和结构。音色是我们分辨各种声音的重要依据。注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;六、超声波和次声波1、声包括人听见的声音和听不到的声音,如超声、次声等。2、人耳感受到声音的频率有一
10、个范围:20Hz20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;3、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;4、超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。超声波具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 5、次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。七、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振
11、动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;5、控制噪声:(1)在声源处减弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树,隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞) 八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高,用来粉碎结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)、制作
12、超声波雷达(声纳系统)。2、传递信息(医生查病时的“闻”,做B超,敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场旁边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的同频率的另一音叉振动发声)第三章 物态变化一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“0C”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个标准大气压下,冰水混合物的温度规定为00C;把一个标准大气压下沸水的温度规定为1000C;然后把00C
13、和1000C之间分成100等份,每一等份代表10C。(3)摄氏温度的读法:如“50C”读作“5摄氏度”;“200C”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡中装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度; 温度计的使用使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计) 测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁或容器底部;读数时,玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面
14、相平。三、体温计:用途:体温计是专门用来测量人体温度的; 测量范围:350C420C;分度值为0.10C; 体温计读数时可以离开人体; 体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。物质熔化时要吸热;凝固时要放热; 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程; 固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质; 非晶体:熔化时没有固定温度的物质; 晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(
15、熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);晶体熔化的条件:(1)温度达到熔点; (2)继续吸收热量;晶体凝固的条件:(1)温度达到凝固点; (2)继续放热; 同一晶体的熔点和凝固点相同; 晶体的熔化、凝固曲线:(1)AB 段物体为固体,吸热温度升高;(2)B 点为固态,物体温度达到熔点(480C),开始熔化;(3)BC 物体固、液共存态,吸热、温度不变;(4)C点为液态,温度仍为480C,物体刚好熔化完毕;(5)CD 为液态,物体吸热、温度升高;(6)DE段为液态,物体放热、温度降低;(7)E 点位液态,物体温度达到凝固点(480C),开始凝固;(8)EF 段为固、液共存态,放热、温度不变;(9)F点为固态,凝固完毕,温度为480C;(10)FH