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10以内数的认识,第2课时 6-9的认识和读、写,冀教版 数学 一年级 上册,1.使学生能认、读、写6-9各数，会用6-9各数表示物体的个数。 2.通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历6-9各数的抽象过 程，培养学生的观察能力和动手操作能力。 3.通过教学活动，在具体情境中，感受数的意义，体会数表示的作用，初步建立数感，使学生体会数学就在身边，培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。,上一节课，我们认识了哪些数？你还知道哪些数呢？,数一数，连一连。,6、7、8、9还可以分别表示什么?,6可以表示6个草莓。,6可以表示6本书。,7可以表示7个气球。,7可以表示7支铅笔。,8可以表示8个足球。,8可以表示8个水杯。,9可以表示9条鱼。,9可以表示9只狗。,找一找，6、7、8、9还可以分别表示哪些物品呢?,1,数一数，再写数。,5,4,7,6,8,9,2,看数涂色。,3,画 。,7,6,9,8,用学过的数说一句话。,一星期有7天。,1只手有5个手指头。,4,6-9的认识和读、写,1,数一数，把正确的答案圈出来。,7 8 9,1,数一数，把正确的答案圈出来。,7 8 9,1,数一数，把正确的答案圈出来。,7 8 9,2,数一数，填一填。,有（ ）格。,有（ ）格。,有（ ）格。,有（ ）格。,6,7,8,9,
