初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx

上传人:摩西的****12 文档编号:145263416 上传时间:2020-09-18 格式:PPTX 页数:10 大小:70.53KB
返回 下载 相关 举报
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx_第1页
第1页 / 共10页
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx_第2页
第2页 / 共10页
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx_第3页
第3页 / 共10页
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx_第4页
第4页 / 共10页
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(2020年九月).pptx(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学 海 无 涯 初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 七年级(上)理解性背诵默写 (一)观沧海(曹操)1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂 ,若出其里。 观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。 观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 观沧海一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这

2、两句诗是:东临碣石,以观沧海。 (二)次北固山下(王湾) 王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (三)钱塘湖春行(白居易) 白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺 争暖树,谁家新燕啄春泥。 白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (四)西江月(辛弃疾) 辛弃疾的西江月中,以动衬静,使用对偶手法,描

3、绘乡村夏夜恬静之美的句子是:明月别枝惊鹊,清风 半夜鸣蝉。 西江月中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声 一片。 西江月中与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境相同:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (五)天净沙秋思(马致远) 天净沙秋思中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。 马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。 (六)龟虽寿(曹操) 人们常引用曹

4、操龟虽寿中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不 已。 (七)过故人庄(孟浩然) 孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。 孟浩然过故人庄中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。 陆游在游山西村后与友人相约:“从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门” 异曲同工,孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定:待到重阳日,还来就菊花。 4孟浩然过故人庄中表现恬静的农家生活:开轩面场圃,把酒话桑麻。 (八)题破山寺后禅院(常建) 1唐代诗人常建在题破山寺

5、后禅院中描写禅院幽静的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。2大自然美丽的 湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水,愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱。这真是:山光悦鸟 性,潭影空人心。(用题破山寺后禅院中诗句回答。),1,学 海 无 涯 3常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语,这两句诗是:“曲径通幽处”“万籁此俱寂”。 (九)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我 寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (十)夜雨寄北(李商隐) 夜雨寄北中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐

6、客居寂寞,倚窗伫立, 将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 夜雨寄北中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (十一)泊秦淮(杜牧) 泊秦淮一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:商女 不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 (十二)浣溪沙(晏殊) 晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归

7、来。 晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀 情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 (十三)过松源晨炊漆公店(杨万里) 过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理 的句子是:正入万山圈子里,一山放过一山拦。 (十四)如梦令(李清照) 翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红”,而词人李清照却在如梦令中嗟叹:兴尽晚回舟,误入藕花深处。 如梦令中景色迷人,乐不思“

8、宿”的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 (十五)在观书有感(朱熹) 朱熹在观书有感中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是:问渠那得清如 许,为有源头活水来。 七年级(下)理解性背诵默写 (一)木兰诗(南北朝乐府北方民歌) 木兰诗中写木兰从军的原因是的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 木兰诗中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声

9、,但闻黄河流水 鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 木兰诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮严酷 的气氛,烘托出木兰勇敢坚强的性格。 木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。 木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼 迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!” #

10、10木兰诗中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:朔气传金柝, 寒光照铁衣。,2,学 海 无 涯 #11木兰诗中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。 #12木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔 眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌! #13木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。 #14木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。 (二)山中杂诗(吴均) 吴均山中杂诗一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是

11、:鸟向檐上飞,云从窗里出。 (三)王维竹里馆 王维竹里馆一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 (四)峨眉山月歌(李白) 李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝 州。 峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (五)春夜洛城闻笛(李白) 李白春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! (六)逢入京使(岑参) 岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔 ,凭君传语报平安。 逢入京使中

12、运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 (七)滁州西涧(韦应物) 韦应物滁州西涧一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位 ,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 滁州西涧中诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:“独怜幽草涧边生,上 有黄鹂深树鸣。” (八)江南逢李龟年(杜甫) 杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又 逢君。 (九)送灵澈散人(刘长卿) 刘长卿送灵澈散人一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的

13、两句是:荷笠带斜阳,青山独 归远。 (十)约客(赵师秀) 赵师秀约客一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂, 无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 赵师秀约客一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 (十一)论诗(赵翼) 赵翼论诗一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领 风骚数百年。 八年级(上)理解性背诵默写 (一)望岳(杜甫) 杜甫在望岳中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。 杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神

14、奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 杜甫在望岳中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。 杜甫在望岳中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。 (二)春望(杜甫),3,4,学 海 无 涯 杜甫在春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人 忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。 杜甫的春望中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感 时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫的春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:烽火连三月,家书抵万

15、金。 杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁 而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。 (三)石壕吏(杜甫) 石壕吏中表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者 且偷生,死者长已矣。 石壕吏中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱 出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。 石壕吏中,表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句是:吏呼一何怒!妇啼一 何苦! 石壕吏中,暗示老妇人被抓走的诗句是:天明登前途,独与老翁别。 石壕吏中,表明

16、老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句是:一男附书至,二男新战死。 石壕吏中,表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:室中更无人,惟有乳下孙。 石壕吏中,表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:孙有母未去,出入无完裙。 石壕吏中,写老妇为保家庭,自请应役的语句是:老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 (四)归田园居(陶渊明) 陶渊明在归田园居(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中 迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违。 陶渊明在归田园居(其三)中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的 语句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 陶渊明的归田园居(其三)中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带 月荷锄归。 (五)使至塞上(王维) 王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。 王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 (六)渡荆门送别(李白) 李白在渡荆门送别一诗中,点明出发地目的地的语句:渡远荆门外,来

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号