2020届闵行区中考化学一模配答案(2020年九月).pptx

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1、学 海 无 涯 闵行区 2019 学年第一学期九年级质量调研考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Ca-40 一、选择题 1. 硅是制成光伏电池的重要材料,硅的元素符号是(),D. Sn,第 页 /1 共 8 页,D. 威武的礼炮,D. 废旧荧光灯,D. 芝麻油,A. SeB. SiC. Sl 70 周年庆典活动中属于化学变化的是() A. 变化的队形B. 雄壮的军乐C. 行进的检阅车 属于可回收垃圾的是() A. 饮料瓶B. 废弃的树叶C. 烟头 在水中不能形成溶液的是() A. 食盐B. 蔗糖C. 味精 属于氧化物的是(),D. 碳酸钙,D. 氢气与液氢,A

2、. 空气B. 液氧C. 水 互为同素异形体的物质是() A. 干冰与冰B. 金刚石和石墨C. 水银与银 触摸屏材料中含氧化铟(In2O3),其中铟元素(In)化合价(,),D. +6,A. 0B. +2C. +3 化学符号中“3”的含义表述正确的是() A. 3H:3 个氢元素B. O3:3 个氧原子 C. 3N2:3 个氮分子D. CO3:三氧化碳,点燃,9. 氨气(NH3)燃烧的化学方程式:4NH3+3O2 6H2O+2X,则 X 化学式为(,),D. NO2,A. N2B. O2C. H2 用途利用其物理性质的是() A. 金刚石作钻探机钻头B. 氧气用于炼钢 C. 稀有气体用作保护气D

3、. 二氧化碳用作气体肥料,12. 实验操作和目的对应关系错误的是(),学 海 无 涯,14. 具有启普发生器工作原理的装置是(),15. 有关柠檬酸(C6H8O7)的说法正确的是(,),式量为 192g 该物质中碳元素的质量分数最大 分子中碳、氢、氧三种原子的物质的量之比是 6:8:7 该物质由 6 个碳原子、8 个氢原子和 7 个氧原子构成 16. 不能达到实验目的是(),17. 说法正确的是() A. 0.5mol O2 含 6.021023 个氧 B. 0.5mol NH3 中含 1.2041024 个原子 等物质的量的O3 比O2 多 1 个氧原子 等质量的 CO 和N2 所含原子数一

4、样 18. 在室温下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中,搅拌并恢复到室温。图像中 x 代表时间, 则 y 代表的是(),第 页 /2 共 8 页,A. 溶剂的质量,学 海 无 涯 B. 溶质的溶解度,C. 溶质的质量D. 溶质的质量分数 已知某物质的以下数据,不能计算出该物质摩尔质量的是() A. 微粒个数和质量B. 一个分子的真实质量 C. 物质的量和质量D. 物质的量和微粒个数 20. 有关“不一定”的说法正确的是() 冷却热饱和溶液,不一定有晶体析出 在一定的条件下碳与氧气反应,不一定生成二氧化碳 能使紫色石蕊试液变蓝色的溶液,不一定是碱性溶液,D. ,化合物中的某种元素转变为

5、单质,不一定要通过分解反应 A. B. C. 二、填空题,要使世界更美好,必须学好好学。 . 化学使生活更健康。 自来水往往通过沉淀、 、吸附、消毒杀菌等方法净化获得。 为了预防碘缺乏症的发生,我国提倡食用加碘食盐,其中的“碘”是指 。 A. 单质B. 分子C. 原子D. 元素 柚子皮可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称 。 . 化学使能源更环保。 绿色能源氢气可由右图电解水实验装置得到。 该反应的化学方程式是 ,基本反应类型 。 通电后观察到的现象 ; a 中气体的检验方法是 ; 保持氢气化学性质的最小微粒是 (写名称); 常温常压下,氢气和氧气的密度分别为 1 、 2 ,

6、则生成氢气和氧气 的物质的量之比为 (列出 1 、 2 的关系式)。 当前,世界已经迈向了“低碳”时代,公交系统推广使用节能减排的双燃料公交车这种公交车以天然气为 主要燃料。 a. 下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。,第 页 /3 共 8 页,学 海 无 涯,请根据示意图回答下列问题: 从微粒观点分析,上述反应前后 一定不变。 反应的化学方程式是 。 b. 甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:,则 a 的值为 ; 根据表格中数据,请完成相关的化学方程式:CH4+O2 。 . 化学使食物更美味。 七宝方糕,香气扑鼻。从分子角度解释“香气扑鼻”的原

7、因是 。 七宝羊肉,香嫩入味。调味用的料酒主要成分是乙醇(C2H5OH),它一个分子中共含 个原子,其 中氢、氧元素质量比为 ;0.1mol 乙醇为 _g,其中约含有一种_ _个(用科学记数法表示)。 22. 硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图 1 所示。,P 点的含义是 。 当温度 时,硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度。 t2时,分别将 30g 硝酸钾和氯化钾加入到 50g 水中,充分溶解后一定形成饱和溶液的是 , 其溶液的溶质质量分数为 (精确到 0.1%)。 图 2 是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变,操作为 ,操作“蒸 发”还需的仪器有铁架台、酒精灯、 。 根据图

8、1、图 2,有关说法正确的是 。 与的溶质质量可能相等 与的溶质质量分数一定相等 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,降低相同的温度,析出的晶体质量:硝酸钾氯化钾,第 页 /4 共 8 页,学 海 无 涯 D. 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,恒温蒸发等质量的水,析出的晶体质量:硝酸钾氯化 钾 23. 为探究电解水产生的氢气化学性质,设计了如下实验:,用氢气还原氧化铜开始时的操作顺序是 。 a. 点燃B 处酒精灯加热b. 检验氢气的纯度c. 打开 A 处活塞 B 处反应的化学方程式是 ;C 处现象是 ,反应的化学方程式 。 点燃 D 处尖嘴导管口的气体,并在火焰上方罩一个冷而干燥的

9、烧杯。则D 处的现象是 。 该实验中体现了氢气的化学性质是 。 若要计算生成铜的质量,需测定的数据是 。 a. 通入的氢气质量b. 反应前后 B 装置的质量 c. 反应前后C 装置的质量d. 反应前后D 装置的质量 三、简答题 24. 利用下图提供的仪器装置回答问题:,若使用仪器A、D、E、F、 (填字母)组装了一套制取氧气的装置,还需要添加 (仪器名称) 才能达到实验目的,该反应化学方程式是 。 实验过程中发现试管爆裂,可能的原因是 (填以下字母)。 a. 组装仪器时试管口略向上倾斜b. 先预热试管再对固体加热 c. 加热时试管外壁有水珠d. 实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯 若用大理石和

10、稀盐酸制取较多量的二氧化碳,并能随时添加液体,组装一套制取装置所需的仪器是 (填字母)。 利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示,某同学倾斜锥形瓶,使 试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示,说法正确的是 。,第 页 /5 共 8 页,学 海 无 涯,曲线的反应适合实验室制取 CO2 曲线中 b 点溶液的溶质是CaCl2 在 t1 时,对比曲线中a、b 两点可知,粉末状碳酸钙产生 CO2 更多 在 p1 时,对比曲线中c、d 两点可知,粉末状碳酸钙产生 CO2 更多 称取 50g 大理石放入烧杯中,然后向烧杯中加入 50g 的稀盐酸

11、,大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量 为 96.48g(假设大理石中的杂质不参与反应)。 计算:a. 产生二氧化碳的质量g; b. 大理石中碳酸钙的物质的量mol(写出计算过程)。 25. 兴趣小组在探究物质燃烧条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿熄 灭了。它为什么会熄灭呢? 【提出猜想】 甲同学说:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以蜡烛熄灭。 乙同学说:蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气,但有 CO2 浓度过高导致蜡烛熄灭。 【实验验证】,【实验反思】 在实验中,生石灰的主要作用有两个 a. ,b. 。,第 页 /6 共 8 页,学 海 无 涯 实验结束后,同学们对集气瓶底部的含钙固体

12、又产生了兴趣并设计了如下实验:,经小组讨论发现,实验 (填序号)的结论错误,理由是 。 26. 兴趣小组用如下装置,进行有关碳及其氧化物的化学性质研究(图中夹持仪器已略)。,第 页 /7 共 8 页,第 页 /8 共 8 页,学 海 无 涯 闵行区参考答案,一、选择题,23.bca,二、填空题 I.过滤D活性炭 通电 II.2H2O = 2H2+O2;分解反应;两极上均有气泡产生,正负极产生的气体之比为 1:2;打开 a 中的活 塞,将带火星的木条置于管口,木条复燃则为氧气;氢分子;321:2 点燃点燃 原子的种类和数目不变;CH4+2O2 = CO2+2H2O;2.8;4CH4+7O2 =

13、2CO+2CO2+8H2O III.分子在不断地运动9;3.8;4.6;6.021022 t1时,硝酸钾与氯化钾的溶解度相同0tt1氯化钾;28.6%降温;蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳 ,H2+CuO = Cu+H2O;白色固体变蓝色;CuSO4+5H2O=CuSO45H2O,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾还原性、可燃性B 三、简答题,MnO2 24.I;酒精灯;2KClO3 = 2KCl+3O2;ac,BCGDC3.52;0.08,25.【实验验证】大量白烟;与氧气充分接触;乙 【实验反思】与水反应放热,使温度达到白磷着火点;与水反应生成 Ca(OH)2,吸收 CO2 加入足量水;氧化钙;溶液变红色;稀盐酸 高温 26.C+CO2 = 2CO;检验产物 CO 并进行尾气处理 黑色固体变红;澄清石灰水变浑浊,液面逐渐下降;CO+CuO = Cu+CO2;防倒吸;检验 CO2、收集 尾气 CO,

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