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1、学 海 无 涯,化 学 试 卷,第 ! 语 法 错 误 ， * 页 （ 共6页 ）1化学试卷第 2 页（共 6 页）,绝密启用前,陕西 2019 初中毕业学业考试 化学 本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷总分 50 分，考试时间 50 分钟。 可能用到的相对原子质量： H1 N14O16Cu64Zn65Ag108 第一部分（选择题共 14 分）,一、选择题（共 7 小题，每小题 2 分，计 14 分。每小题只有一个选项是符合题意的）,化学使生活更美好。下列说法不正确的是的（ ） A.制作计算机芯片的材料硅是一种非金属,B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 C.低
2、碳生活提倡使用不含碳元素的物质 D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失 2.下列实验基本操作正确的是,（ ）,“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是 （ ） A.禁止将工业废水直接排入河流 B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料 C.冬季禁止人员携带火种进入山林 D.大力推广公共交通使用新能源汽车 4.“宏观微观符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程 的微观示意图，下列各项分析正确的是（ ）,A.三个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物 C.三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变 D.三个变化后的物质中均含有同一种分子 5.对以下反应
3、归纳正确的是,（ ）,2,2 222222,MnO通电, 2H O2H O+O 2H O2H O , 2KMnO K MnO +MnO +O 42422 A.都是分解反应 C.都是实验室制取O2 的常用方法,B.生成物中氧元素的化合价都相同 D.中的MnO2 都是反应的催化剂,6.对已变质的NaOH 溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（ ）,7.向一定质量的CuSO4 溶液中滴加NaOH 溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得溶液 质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）,毕业学校,姓名,考生号,在,此,卷,上,答,题,无,效,-,学 海 无 涯,2物理
4、与化学试卷第 4 页（共 6 页）,共 36 分）,b 点时所加试剂一定是稀盐酸 加入试剂总体极为V1 时，溶液中不存在NaOH c 点时溶液中的溶质都是盐 a 点时溶液中一定不存在Cu2+ 第二部分（非选择题 二、填空及简答题（共 5 小题，共 19 分）,8.（3 分）陕西名小吃肉丸糊辣汤的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡萝卜、豆角及调 料等。,上述原料中富含蛋白质的是 。 淀粉溶液遇碘水能变蓝色，这是淀粉的 （填“物理”或“化学”）性质 。 在远处就能闻到胡辣汤的香味，说明分子 。 9.（3 分）电影流浪地球开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成 “氦闪”而将毁灭地球的情况下
5、，人类是如何应对一系列生存危机的。,画出氦原子的结构示意图： 。 当地球既将撞向木星时，木星表面的氢气与地球表面的大气混合，救援人员利 用点燃混合气体时产生的巨大冲击力，将地球推离木星，写出此反应的化学方 程,式 ： 。,10.（4 分）下图是对某固体物质的溶液在一定温度下，进行恒温蒸发操作的实验记录。,请回答：,乙中的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 该固体物质在当时温度下的溶解度为 。 物理与化学试卷第!语法错误，*页（共 6 页）,甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是 。 给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度随温度升高而 （填“增大”或“减小”）。 1
6、1.（4 分）学习金属的化学性质时，小亮同学将一称重后的铜片伸入盛有AgNO3 硝酸 银溶液的烧杯中，待溶液颜色变蓝后，取出铜片直接称量，发现其质量增加了 a g 。 请回答：,写出上述反应的化学方程式： 。 取出铜片后，烧杯内溶液质量减少了 g 。 小建同学将一定量的铁粉加入取出铜片后的溶液中，充分振荡后过滤，向滤渣 中加入稀硫酸，有气泡生成。则可推断，滤液中的溶质是 。 12.（5 分）工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的NaCl。为测 定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案：,滴加a %稀盐酸,方案一：称取m g 烧碱样品加水溶解 测定消耗稀盐酸 的质量,滴加b% F
7、eCl3 溶液,方案二：称取m g 烧碱样品加水溶解 测定生成沉 淀的质量,请回答：,方案一中，发生反应的化学方程式为 。 方案一中，为减少误差，最好选择下列方法中的 （填字母）来判断反 应恰好完全进行。,向样品溶液中滴加 23 滴无色酚酞溶液，根据溶液颜色变化判断 测定过程中，边滴加稀盐酸边用pH 试纸频繁测定混合液的pH 向样品溶液中滴加 23 滴紫色石蕊溶液，根据颜色变化判断 判断方案二中FeCl3 溶液过量的化学方法是 。 小李同学认为可将方案二中的 FeCl3 溶液换成稀硝酸和 （填化学式）溶 液，也能达到实验的目的。,三、实验及探究题（共 2 小题，计 12 分） 13.（5 分）
8、下面甲、乙是实验室制备CO2 和某同学设计的验证CO2 性质的实验装置图。,化 学 试 卷,第 ! 语 法 错 误 ， * 页 （ 共6页 ）3化学试卷第 6 页（共 6 页）,标有字母 a 的仪器名称是 。 甲中发生反应的化学方程式是 。 乙中进行实验时，先关闭K1 和K2 ，加热 c，一段时间后，再通入CO2 ，观察 到 b、d 中纸花均不变色。再打开K2 ，b 中纸花逐渐变 ，由此证明了CO2,能与水反应。若打开K1 ，还可以证明CO2 具有的化学性质是 。 14.（7 分）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳,酸钠、氯化钙、硫酸镁，使用时需向加热包加水。课
9、堂上老师分别取适量加热包中的,固体样品进行如图实验：,I.对气体成分进行探究。 【作出假设】假设一：只有H2假设二：只有CO2假设三： H2 和 CO2 。 【实验验证】小明同学设计如下实验对气体成分进行探究。,学 海 无 涯 当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设 不成立。 丁中出现 的现象时，证明假设三成立。, 乙 的 作 用 是 。,II.对锥形瓶内的溶液进行探究。 实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH 溶液，开始 一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在 。,【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：,加热包应密封防潮保存 向用过的加
10、热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭 c.能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料 你认为其中不正确的是 （填字母）。 四、计算与分析题（5 分） 15.（5 分）化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10 g 样品放入烧杯 中，向其中加入100 g 稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯内所有物质的总质量为 109.8 g 。,请完成下列分析及计算： 反应中共生成气体 g 。 计算合金中铜的质量分数。,在,此,卷,上,答,实验 A 中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是 （用化学方 程式表示）。 题 实验 B 中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体。学习小组 同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。,无,效,-,毕业学校,姓名,考生号,
