《人美版美术七年级上册第5课《发现与创造》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版美术七年级上册第5课《发现与创造》课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
发现,与创造,发现,以下许多作品中的材料大部分都是我们熟悉的，你能把它们找出来吗,雕塑牛头用的材料全是现成物品，即一个自行车座和一个车把。这些现成品到了他的手里便激发了他的想像力，他巧妙地构思 了这一尊“公牛”。这就 是后来具有广泛影响的“ready make”（现成品）雕塑，毕加索是这种艺术的先驱者。,创造 许多作品在保留了材质自身的美感外，艺术家还利用造型、色彩、肌理空间等美术语言，把材质的美感发挥的淋漓尽致。,红酒瓶塞和废报纸,主要方法： 1、因形选材 先有了想法，然后选择合适的材料。 2、因材造型 先有了材料，看它像什么，能做什么,因形选材,因材造型,现在你们有没有受到了一些启发，有了自己的新想法呢？,课堂实践： 1、利用本节课学习的知识，把自己课下寻找的材料，设计制作成一件物品，注意美观和实用性。 2、五人一组，大家合作完成。,思考、创新、合作,我们一起做,作品展示,每小组推荐一名代表，用简单的文字描述一下本小组的作品,谢谢！,
