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1、第19课 战后资本主义的新变化,社会学院 10161130 王晓慧,说课内容,说教材,教材地位,高中历史必修二第19课战后资本主义的新变化第六单元第3课，本课内容围绕战后资本主义的新变化展开，是上一课罗斯福新政的延续，下接战后资本主义世界经济体系的形成。 承上启下,说教材,教学目标,了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施；理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。分析战后出现的新变化。,根据教材内容和教师导，培养学生自主、合作、探究的基本方法，使学生会用多种方法解决历史问题。懂得分析历史要从表象看到本质。,认识人类文明统一性和多样性、吸收其它国家发展经济的经验，形成开放
2、的世界意识 。培养学生历史使命感，激发学生学习动力。,说教材,教学重点： 战后资本主义国家加强了干预经济，资本主义新变化的表现 教学难点： 全面认识战后资本主义的新变化。,教法、学法,教学流程,导入新课,课堂小结,讲授新课,课堂练习,图片导入法：形象直观，自然引入新课内容,讲授新课 （一）国家垄断资本主义,国家垄断资本主义的发展： 第一阶段（20世纪40年代中期70年代）：资本主义发展的“黄金时期” 第二阶段20世纪70年以后：主要资本主义国家经济出现“滞胀”现象,提问：这项重大的科技活动是以谁主导的？二战后的美国为何有如此实力从事如此庞大的耗费巨资的工程 ？,黄金时期 原因:凯恩斯主义经济理
3、论促使国家垄断资本主义发展 理论核心：国家干预经济,【材料一】：1936年，凯恩斯发表就业、利息和货币通论，他主张由国家实行旨在刺激总需求的宏观财政政策和货币政策，以达到充分就业，缓解经济危机。凯恩斯的经济学说，是对传统资本主义经济理论的一次革命。,通过联系比较 查漏补缺 巩固提高,链接思考：传统的资本主义经济理论是什么？ （自由主义 1776亚当斯密国富论）,滞胀时期 特点：生产停滞、通货膨胀、失业严重、物价上涨等 措施：适当减少国家对经济的干预 实行政府干预与市场、国有制与私有制并存混合经济。,提出“国有”经济和“公有制”有区别吗？,本质区别：资本主义生产关系的调整，巩固私有制。 社会制度
4、的根本不同产生的。,提高学生比较、分析历史问题的能力 和认知思维的水平。,凯恩斯主义的国家干预 和“混合经济”，都是资本主义的自我调节，未超出资本主义生产方式本身的范围。并未从根本上触动资本主义的基本矛盾，其作用也是有限的。,小结,突出重点,过渡,罗斯福新政中建立社会保障体系的措施，之后西欧资本主义国家纷纷仿效，“福利国家”逐步建立起来。,（二）福利国家,福利国家宣传画：从摇篮到坟墓,1、目的：缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题 2、内容：涉及医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等各个方面。 3、特点：覆盖面广，低收入阶层受惠多。,情境创设,如果你是社会一员，你认为措施有利于社会什么发展
5、，同时会对社会造成什么影响？,合作学习 历史辩证 全面思考,学 思 之 窗,【材料】20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”,你怎样理解“梯子”和“安全网”的说法?,思路引领：“福利国家”的作用 答案提示：“梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会，“安全网”就是指社会福利政策。,福利国家也仍然是资本主义自身的调节。未改变资本主义性质和资本与雇佣劳动的关系，是整个现代资本主义制度一个有机组成部分。,小结,逐个突破难点,（三）第三产业,含义：也成服务产业，是相对于农业和制造业两
6、大产业而言，并为其提供直接或间接服务的部门。 产生原因：生产力的发展 第三次科技革命 公众生活水平提高和消费多样化 作用：促进经济竞争水平提高 拓展经济活动领域 缓和经济周期性波动,合作探究,【材料一】1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重表,【材料二】19701979年美国的农业人口从占人口总数的5，下降到3；从事制造业的人口从30下降到13；从事服务和信息行业的人口，从15上升到72。,引导学生分析，并认识第三产业在战后蓬勃兴起，并扩大到服务业以外的与信息工业相关的部门，就业人数和在国民经济中所占比重远远超过了第一、第二产业，改变了传统的社会产业结构。,培养学生论从史出
7、，史论结合思维方式，实现生生互动。,微软广告,播放视频吸引学生兴趣活跃课堂氛围,（四）新经济,新经济最早起源于美国。美国自1991年4月份以来，经济增长幅度达到了4，经济已持续增长了120多个月。商业周刊1996年底的一篇文章这种经济现象称之为“新经济的胜利”“新经济”一词就来源于此。,学生通过阅读材料，了解新经济来源 由浅入深为进一步探究奠定基础,追根溯源,问题探究,什么是新经济？有什么表现？,含义：新经济是以经济全球化为背景，知识经济为基础，信息技术为主导的经济增长模式。 表现：高速增长 良性运行：化解通货膨胀 财政赤字消失 失业率降到最低 市场繁荣,突破难点,全面认识资本主义的新变化,教
8、师总结,学生自主探究,资本主义主动地寻求自我调节的结果，它促进、带领了 资本主义经济的向前发展。这既是利润最大化的需要、这些 变化的由于受客观规律支配，一方面促进资本主义本身有了 更好地发展，同时这些变化也没有从根本上解决资本主义固 有的矛盾和问题。,课堂小结,核心：国家垄断资本主义 关键词：新变化,理论新 凯恩斯主义,政策新 国家垄断资本主义,课堂反馈,【巩固练习】,1、二战结束后，美国迅速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济发展的“黄金时代”。主要原因是（ ） 、社会福利政策的实施 、国家垄断资本主义的发展 、战争的良性刺激作用 、低失业率与低通货膨胀率并存 B,2、二战后，西方发达
9、国家大力干预经济反映了（ ） A、西方国家对生产关系进行了根本变革 B、西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C、资本主义社会的基础矛盾正在逐渐消失 D、从资本主义向社会主义的和平过渡 B,3、关于下图的叙述，不正确的是 A、发达国家的福利政策消除了社会矛盾，提高了人们的工作积极性 B、发达国家建立起了比较完善的社会福利制度 C、发达国家的社会福利己成为公民的社会权利 D、图示国家被称为“福利国家” A,社会保险支出占国民生产总值的比重（1971年）,4、二战后，资本主义发展出现一些新变化。下列说法正确的是（ ） 国家垄断资本主义得到进一步发展 福利国家得到发展，阶级矛盾逐渐
10、消除 第三产业蓬勃发展，并促进农业、工业的发展 “新经济”出现 A B C D C,5、战后美国等资本主义国家中，第三产业发展超过物质生产部门，其意义在于有利于改造传统工业和农业促进经济竞争力提高能够拓展经济活动领域一定程度上缓和经济周期性波动（) A B C D D,6、下图反映了美国二战后经济发展的轨迹。对其理解不正确的是 A、反映了二战后美国经济呈增长的总趋势 B、70年代出现严重的“滞胀”问题，发展缓慢 C、反映了二战后美国经济艰难曲折发展历程 D、国家干预经济是发展的重要因素 C,50s 60s 70s 90s 年份,生产值,围绕重难点 问题由浅入深 及时巩固所学内容,板书设计,战后资本主义的新变化,国家垄断资本主义发展 建立“福利国家” 第三产业的兴起和“新经济”出现,第一阶段：黄金时期 第二阶段：滞涨时期,1、目的： 2、实质： 3、内容： 4、特点： 5、评价：,第三产业（含义、原因、作用） 新经济出现（含义、动力、特征）,简明扼要 直观清晰 理清脉络,谢谢观赏！,
