身残志坚的名人事迹

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1、身残志坚的名人事迹篇一：身残志坚人物事迹 身残志坚人物事迹 在*市第二中学高三（）班的课堂上，坐着一位不同寻常的同学*。他的左耳听力只有分贝，右耳听力在分贝左右。好比说，汽车的高音喇叭在他耳边鸣叫，也不会给他带来很大的影响。对他来说，这世界几乎是一片宁静，他从未享受过抑扬顿挫的旋律，只有黑板上老师那时时刷新的板书才能给他带来不断的向往。然而，生理的缺陷并未能阻隔住他求知的欲念，他身残志坚,的学习成绩却总是名列班里前茅，让听力健康的同学好生羡慕。*刻苦学习的事迹被媒体公开报道后，引起了社会更多的关注，省聋哑学校的专家表示，他的表现是全省同类型少年中极优秀的。有声的世界黯然失声了。 看着什么都不知

2、道的孩子，看着孩子那张与同龄人一样充满憧憬的笑脸，宋乃平夫妇心中的希望永远不会泯灭。 转眼间，*岁了，这是大多数孩子接受启蒙教育的年龄，可他连“妈妈”这样的词都听得含糊不清。家里人便尝试着叫孩子发音，指着实物大声喊着教孩子。他们带着*到郊外，捉些虫子让他辨认，然后告诉这叫什么。指着柳树，读着树名，让他学口型。一些正常孩子可随口说出的单词往往要教*练上几百遍。后来在亲友的指点下，他们来到南京“爱德华聋儿康复中心”，让*接受“中心”的康复培训。一年后，*的语言能力有了明显的提高，能用简单的语言来表达自己的要求。孩子能讲话，这让宋乃平夫妇内心得到了一些宽慰，同时更让他们平添了几份信心。 能不能让孩子

3、接受正常的教育，这对*是个考验，对他们夫妇也是场挑战。 *很理解父母的心思，更感激社会给他的帮助，学习格外地用功，依赖微弱的听力来辨别教师口型，坐到了正常孩子的课堂上。下课了，他借来同学的笔记反复核对，尽量弄懂自己没清楚的部分；放学了，他还要请老师再给自己解释一遍上课内容。每到考试前，他复习的时间要比别的同学多几倍。刚进初中时，老师讲课速度较快，题型也不适应，一度产生过急躁情绪，他便用古人刻苦学习的事迹来砥砺自己。有年冬天的晚上，外面飘着鹅毛大雪，街上行人渐稀，各户已闭门入睡，有道数学题难住了*，他坐卧不安，一人步行找到老师家。当老师开门看到雪人似的学生时，连忙心疼地将他拉到了屋内。在小学和初

4、中学习阶段，*各科成绩均列班级前茅，语文和数学的成绩在分以上，多次被评为三好学生、品学兼优生。 *虽然耳有残疾，但却是个内心充满奋进精神的孩子。他喜欢足球，总觉得从中可体味和借鉴竞争的精神；他把一些残疾人成功的事例抄录在自己的笔记本上，以此来不断地激励自己。 *市第二中学校长燕云景介绍说，*现在的学习成绩到这一步很不容易，双耳几乎失聪的孩子能在高中段成绩保持平稳进步很少见。他的家长也付出了常人所不能做到的努力。 *现在的这个班级是特长班，学校是在他和家长的再三要求下调整的。他自己认为到全年级竞争最激烈的班上学习，可不断激发自己的学习热情，给自己加压，给自己提速。篇二：身残志坚的名人事迹和励志故

5、事 身残志坚的名人事迹和励志故事 发表日期：2020-12-01 13:36 来源：80后励志网 编辑：80后 点击：199142次 文章标签: 名人故事励志故事身残志坚 文章导读: 身残志坚的名人故事有哪些？分享一些古今中外身残志坚的名人事迹和励志故事，包括中国励志人物华罗庚，张海迪，桑兰的励志故事和贝多芬，霍金，凯勒的励志故事等外国名人故事。 身残志坚的名人故事有哪些？分享一些古今中外身残志坚的名人事迹和励志故事，中国励志人物里，华罗庚，张海迪，桑兰的故事激励着一代又一代年轻人。而在外国名人故事里，贝多芬，霍金，凯勒的励志故事也让我们80后一代懂得，什么叫坚强，一起来看看这些身残志坚的励志

6、故事。 华罗庚身残志坚的励志故事 华罗庚初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。 此后，他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。 从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁

7、楼里，他艰难地写出名著堆垒素数论。 张海迪身残志坚的励志故事5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为” 当代保尔”。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为”80年代新雷锋”的张海迪同志”优秀共青团员”称号。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所、小米勒旅行记和丽贝卡在

8、新学校，创作了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK”世界五大杰出残疾人”。1998年起担任中国肢残人协会主席。2000年获得全国劳动模范称号。 桑兰身残志坚的励志故事 桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。 1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时

9、桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。 遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是勇气。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。” 桑?a href=“http:/ target=“_blank” class=“keylink”加盟男卸抛约旱呐笛裕诒贝笱啊用诵强瘴朗又鞒纸谀俊紊臧麓笫埂渭友诺浒略吮本恿?她充满力量的笑容总能给人希望！ 贝多芬身残志坚的励志故事 贝多芬是世

10、界著名的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝 多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资 补贴家用。到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。 尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想 ，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。 说贝多芬命运不好，不光指他童年悲

11、惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。 贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他著名的命运交响曲就是在完全失去听觉的状态中创作的，是贝多芬最杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运。这也是他自己人生的写照。 这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符。贝多芬说：“命运就是这样敲门的。”

12、他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利 。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。 1827年3月26日，一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人与世长辞，那时他才57岁。贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐， 他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。 霍金身残志坚的励志故事 霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，

13、他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。 七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。 八十年代，他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题，后来由於得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。 虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造

14、了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。 海伦?凯勒身残志坚的励志故事 海伦?凯勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。 她生于美国亚拉巴马州，父亲亚瑟是位南方邦联老兵。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安?沙利文 （Anne Sullivan）的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。1898年，海伦?凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教

15、人难以置信。最后于1904年，海伦?凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦?凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦?凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦?凯勒不离不弃，因此海伦?凯勒一生均十分感激她。 从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传我的一生（又译我生活的故事）（The Story of篇三：中国身残志坚的名人故事 身残志坚的名人故事 邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。 为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。 舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐，但她知道，在现代化的今天，知识对于一个人的重要。17岁那年，她给自己定下新的目标：上大学。于是她又将自己练舞的倔劲放在学习文化课上，1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系，成为了一名大学生。 如今，邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长，出任了中国特殊艺术协会的副主席，同时她也是中国残疾人艺术团的“形象大使”，