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1、,第18课 文天祥,语文S版 六年级上册,新课导读,“几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”这是南宋民族英雄文天祥的一颗炽热的爱国心的真实写照。让我们一起走进课文，去领略文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。,人物介绍,文天祥（12361283），南宋杰出民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，又字履善，自号文山、浮休道人，著作有文山全集、文山乐府，名篇有正气歌、过零丁洋等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。,他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，
2、反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，过零丁洋、正气歌等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。,字词学习,本文通过描写我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元斗争的事件，表现了他的英雄气概和高风亮节，讴歌了他炙热的爱国精神和崇高的民族气节。,仔细听课文朗读，想一想这篇课文主要讲了什么？,细读感悟,读文章第一自然段，想一想以诗句开篇有什么作用？这句诗的意思是什么？,以千古流传的爱国诗句开篇，引出对文天祥的简要介绍。诗句的意思是：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青
3、史吧！“伟大的民族英雄”是人们对他的高度评价。,有感情的朗读课文，说说文章写了文天祥哪些方面的情况？,文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人。 文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国青年。,文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。 文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。 文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。,阅读课文，你从哪里感受到文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？,文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”,在国家危难之际，为国担忧
4、，以实际行动抗击元军，保卫国家。,意译：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！,留取丹心照汗青！ 人生自古谁无死，,英雄气概 高风亮节,面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”,为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。,“金石之性，要终愈硬，性可改耶？” “我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”,面对三年牢狱的折磨 面对沉重的刑具 面对死亡的威胁,为国捐躯 视死如归,阅读全文，想一想，这篇课文，是通过哪些具体事例让我们感受到文天祥的爱国？,组织勤王军,多次严词拒绝劝降,为国捐躯,爱国,默读课文，你觉得文天祥是一个怎样的人？结合课文内容说一说。,我觉得文天祥是一个忠心耿耿，大义凛然的大英雄，他的铮铮铁骨、爱国精神和崇高的民族气节永远影响着后人。,课后思考,你还知道我国历史上的那些英雄人物吗？介绍给同学。,过零丁洋,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！,（宋）文天祥,课外链接,我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 毛泽东,
