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1、防汛应急疏散演练方案,一、指导思想 为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切 实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低 限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制 定本演练方案。 二、演练目的 1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集 合地。 2、检验幼儿园在事件突发时的反应快速。 三、防汛指挥领导小组 1、总 指 挥：园长（负责拉响警报） 2、现场指挥：高宇 3、照相：罗艳 4、演练对象：全体师生及员工 四、演练时间： 2014 年 6 月 12 日上午 10 点。 五、演练内容： 情景模拟：全园师生在教室里游戏，突然听到
2、广播里发出防汛抗 洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到教学楼的最高处。 六、演练步骤： 1、进行学习动员。进行一次汛期安全教育活动，组织师幼学习， 提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真 学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责 和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。,1,2,2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动， 确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总 指挥的指导下进行演练。全体师幼及员工都要参加，把演练当成实战， 认真对待。 下午 3 点，听到警报信号后，上
3、课教师立即停止授课，转而 成为教室演练负责人，组织幼儿有序进行疏散，并要求在 4 分钟之内 到达指定地点。 教师领队：， 带班老师在队伍前引领学生入队，配班老师在队伍后面看护，各 班级在教师带领下迅速沿着楼梯依次快速、安全地向楼顶有序疏散。 到达指定地点后，各班级带队教师向总指挥报告人数，检 查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。 4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结， 针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改。 七、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部 署下，全园师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、 较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参加这次演练学习， 增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。 袁场幼儿园 2014-6-4,
