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1、学 海 无 涯,江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷,1,考试科目:大学语文 第四章至第七章(总分 100 分) 时间：90 分钟 学 习 中 心 （ 教 学 点 ） 批 次 ： 层 次 ： 专 业 ： 学 号 ： 身 份 证 号 ： 姓 名 ： 得 分 ： 一、填空题（每空 1 分。占 6） 1、五代时期，在偏安一隅的区域形成两个词体的创作中心，从而形成两个著名的词派，一个是 花间派 ，一个是 南唐词派 。 2、11、李清照有词论一篇，批评柳永词“尘下”、苏轼词不合音律，强调诗词分野，力主 词 “ 别 是 一 家 ”。 3、柳宗元最有特色的是山水游记，语言清新秀美，富于诗情画意，而且借题发挥
2、，寄托深远， 代表作有“ 永州八记 ”等。 4、宋代的表演艺术有自己固定的演出场所，叫“ 瓦舍勾栏 ”。 5、宋元明时期的话本集有清平山堂话本 和尚有争议的京本通俗小说。 二、选择题（每题 1 分。占 5） 1、北宋时期率先大量创作慢词，扩大了词的体制，增加了词的容量的词人是（ C ）。 A.晏几道 B.张先 C.柳永 D.贺铸 2、两宋之交的（ C ）是中国词史上知名度最高的女词人。 A.朱淑贞 B.许穆夫人 C.李清照 D.严蕊 3、“杜诗韩笔”指的是（ B）的诗歌，（ ）的文章。 A.杜牧、韩愈 B.杜甫、韩愈 C.杜牧、韩翃 D.杜佑、韩愈 4、前赤壁赋的作者是（ C ）。 A.黄庭坚
3、 B.周邦彦 C.苏轼 D.秦观 5、被称为“南戏之祖”的是（ D ）。 A.拜月亭记 B.杀狗记 C.白兔记 D.琵琶记 三、名词解释（每题 3 分。占 9） 1、“豪放”派 、“豪放”派：这注意指宋词的风格而言。只文辞的慷慨淋漓，无拘无束。从内容上看，多反,2,学 海 无 涯 映社会及人生的重大话题，诸如理想壮志、国家兴亡、军国大事、民生疾苦，以及民族意识等 社会化的感情。其抒情多豪迈直率、激昂粗犷、气势恢宏。一般说能遵守词的音律规范，但又 不为音律所束缚，偏重于壮美，刚阳之美的审美特征。代表：苏辛词。 2、“新古文运动” 答：宋代诗文革新运动又称新古文运动，是唐代古文运动的继续与发展，宋
4、初政治上的变革， 客观上要求文学与之相适应；同事理学的兴起对此也有着积极的推动作用；而从文学自身来看， 骈俪之文，绮靡文风通知宋初文坛长达数十年，这种状况引起了人们的强烈不满，具有进步思 想的作家纷纷要求拜托浮艳和怪异的文风，面对社会现实，关心国计民生，力求改革，恢复传 统。经过近百年的努力，现实主义的顾问创文创作传统取得了胜利，古文取代了骈文成为了主 流文体，这就是北宋的诗文革新运动。 3、“四折一楔子” “ 四折一楔子”：元杂剧剧本的基本组织形式是：四折一楔子。一折就是用同一个宫调演唱的 一套乐曲，即是相对稳定的音乐单元，也是剧情发展的一个段落。一本四折，构成了喜剧故事 发展的四个环节，楔
5、子是指四折之外的场次，一般放在戏剧的开端或折与折之间，不用套曲， 一般只唱和随后的套曲同宫调的一支或两支曲子，现存元杂剧大体都符合四折一楔子的体制规 范，只有少数作品有变通。 四、简答题（每题 5 分。占 20） 1、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是谁的词句？请说说其涵意。 答：这是柳永凤栖梧的词句。 这是一首怀人抒情之作，通过漂泊异乡的游子登楼远眺的所见所感，抒发了对意中人无限缠绵 的情思和诚挚不渝的爱情。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，即是对爱情的执着追求，更 表现出了一种执着，坚定不移的追求理想的精神，体现了一种愿意为之“不悔”为止憔悴的坚 韧意志，这里不仅有躯体上的苦乏，还有心
6、智的锤炼，甚至于王国维所说的可以不悔到牺牲一 生的福祉。 2、说说韩愈是如何刻画南霁云形象的。 答：韩愈在张中丞传后叙中记述南霁云的事迹，主要是通过叙述南霁云乞师贺兰的经 过来刻画他的形象。抓住三个场面，正面刻画南霁云的形象，A.南霁云在酒桌桌上的慷慨陈词。,3,学 海 无 涯 B。拔刀断指以示志。C.抽矢射墙以为记。还有通过慷慨陈词，拔刀断指，箭射佛塔，宁死不屈 等细节来突出南霁云的忠烈刚强，嫉恶如仇的性格特点，此外，还通过贺兰爱南霁云的勇敢和 豪壮，以及众人为他感动的流泪等侧面烘托的手法，来表现他忠心为国的英雄气概。 3、“南洪北孔”指的是谁？ 答：指的是康熙年间的杰出剧作家洪昇和孔尚任。
7、洪昇的长生殿和孔尚任的桃花扇， 分别选取了唐代唐玄宗和杨贵妃，明末侯方域和李香君的历史故事，用以书写国家兴亡之感， 曲折地反映民族情感，成为清朝一代最杰出的戏剧作品，将清代戏曲创作推向高潮。 4、世说新语是一部怎样的书？ 答：这是宋代刘义庆组织门人编撰的一部笔记体小说，书中主要记叙东汉至东晋间士族文 人的言行轶事，内容大都采自汉魏以后的笔记小说和诸子，史传散文中的故事，他广泛反映了 当时的风尚民俗，尤其是魏晋士人清淡玄学的场面和放荡不羁的人生态度等，是魏晋南北朝志 人小说的代表作品，除小说价值外，它还被成为中古文化的百科全书，具有多方面的参考价值。 五、论述题（每题 10 分。占 20） 1、
8、分析霍小玉的形象。 答：霍小玉是唐传奇霍小玉传的主人公。捉着着重描写和刻画了霍小玉的才貌双全和美 丽的心灵。一方面，小说描绘了霍小玉非凡的美貌和才能，还有她的聪慧多才，更描绘了她的 冰心玉洁，敢爱敢恨的忠贞情感和坚韧刚烈的性格，在她的抑郁的性格底下，深藏着与世俗无 奈抗争的刚烈形象。 2、分析晏殊鹊踏枝（槛菊愁烟兰泣露）拟人手法。 答：此词较为突出的是通过拟人手法的运用，来写自己的离愁别恨。 菊，兰为无情的植物，作者赋予他们人的情感，用他们的含愁，饮泣来代替女主人公的表达感 情；燕子双飞去，用了拟人化的寓意，村托出女主人的孤独自处；明月两句用了拟人化手法表 示它不理解女主人公的离恨之苦，有意彻
9、夜照射，故意撩起女主人公的孤独之感和怀远之情， 拟人手法的运用，使得一切客观之物变成了女主人的主观感受，对其赋予了强烈的感情色彩。 六、作文（占 40） 以说“变”为题，写一篇不少于 700 字的议论文。,4,学 海 无 涯 说“变” 纵观千变万化的大自然，有为保护自己而不断变色的变色龙，有为求得生存而 改变原来习性的各种植物。改变，使物种呈现多样性，使大自然多姿多彩。 变化，也是我们人生的必需品。只有善于变化，我们才能有进步，才能有跨越。 鲁迅先生弃医从文，这是一个改变，也就是因为这一个改变，中国多了一位伟 大的思想家，他用那比刀子还锋利的语言去改变愚昧、落后的中国人。感谢鲁迅先 生的改变，
10、感谢他使千千万万的中国人摆脱了思想的束缚。 清政府的固步自封却导致了近代中国的贫穷与落后，那些权贵们以天朝自居， 不懂得学习先进的科学技术巩固政权，最终使社会走向衰落。再看看今天的改革开 放，那是一片焕然一新的景象。这一股春风，使平房变成了高楼大厦，贫脊的土地 上出现了一片欣欣向荣的景象。改变，使中国摆脱了贫穷，使中国走向了世界。 从这里我们可以看出改变带来的好处，每一个改变，都推动着人类和社会的进 步。同样，在现实生活中，我们也需要不断地改变，改变不良的行为习惯，改变不 良的心态，改变不好的思想。没有勾践的卧薪尝胆，又怎有反败为胜；没有彻底地 推翻封建统治，又怎有今天的美好生活。只有质的改变
11、，才能有质的跨越，才能不 断地向前发展。 俗话说：不可吊死在一棵树上。也就是说，面对激烈的竞争，严峻的就业形势， 改变，也是不可缺少的。改变，才能不断地提升自己；改变，才能为自己创造更多 的机遇；改变，才能,5,学 海 无 涯 有迈向成功的一步。这样，我们才能进步，才能跨越。相反，抱残守缺，是必 然会被社会淘汰的。爱迪生试验了一千多种材料才找到合适的灯丝，每试验一种材 料，都是一个变化，每一个变化，都预示着成功，每一个变化，都预示着一个跨越。 假如没有变化，大自然就会一片死寂，人类社会就会停滞不前。假如没有变化，就 没有伟大的发明，就没有先进的科学技术，就没有飞向太空梦想的实现。 变化，人生的必需品，社会进步的动力。为了进步，为了跨越，让我们一起培 养自己善于改变的能力，去积极面对人生。 备注：第二阶段测试题包括第四章至第七章的内容。,
