《二年级下册我们班级的标志课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册我们班级的标志课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们班级的标志,教学目标 1指导学生运用纸、橡皮泥等材料，我们班级的标志通过学生剪一剪，贴一贴，捏一捏，我们班级的标志设计出各种带有班级象征意义的标志。学习和掌握美化自己和美化环境的能力，树立健康的审美观。 我们班级的标志 2 引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志设计的美感，在设计与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思我们班级的标志 3通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神,教学重点：讨论我们班级的特色，用各种 材料设计、制作班级的标志，反映班级的 特色 教学难点：如何避免将标志设计得太多、 太复杂，引导学生既要正确传达信息，又 要简练美观。,教学过程:,.小朋
2、友们，我们这个班组成已经快两年了，小朋友在老师的指引下一同学习，一同游戏，建立起了浓厚的友谊，形成了良好的班风。让我们一起来夸夸我们的班级，说说我们班有哪些突出的优点，有哪些成绩？你觉得最能代表我们班的是什么？,标志是什么?设计标志有什么需要注意的事项？,标志(logo)，是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。,简洁，许多标志都用了几何形来概括； 易懂，一看就明白它是什么意思； 美观，具有艺术性。,欣赏一组标志:,课堂作业：,欣赏完其它小朋友设计的标志后，你们想不想为咱们班设计一个标志啊？我们今天的作业就是请同学们为我们班设计一个漂亮的标志。 要求：设计的作品要美观大方，要能突出我们班的特色。,
