《部编人教版小学四年级上册语文教学课件 7.呼风唤雨的世纪》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版小学四年级上册语文教学课件 7.呼风唤雨的世纪（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7 呼风唤雨的世纪,hun 唤,j 技,hu 获,li 赖,qin 潜,y 亿,su 索,o 奥,b 舶,zh 质,zh 哲,ln 兰,我会认,我会读,呼风唤雨 世纪 现代 科学 技术 意料 程度 超过 神话 腾云驾雾 神仙 愿望 幻想 纷纷 成就 形容 探索 奥秘 日益 联系 紧密 精神 物质 时代 适用 任何 创造 不断,我会写,我会写,路甬祥，男，汉族，1942年4月生，浙江慈溪人，中国共产党党员，中国科学院院士，中国工程院院士，曾任中共中央委员，十一届全国人大常委会副委员长、党组成员，中国科学院院长，浙江大学校长。,路甬祥,段落大意,第一部分（第12自然段）：指出20世纪是一个“呼风唤
2、雨的世纪” 。 第二部分（第34自然段）：说明科学技术造就了这个“呼风唤雨的世纪” 。 第三部分（第5自然段）：引用罗素名言回顾这个“呼风唤雨的世纪”并展望美好未来。,“发现”和“发明”有什么区别？,“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到的前人不了解的事物或规律， “发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律。,“发明”则是指创造出的新事物或新方法，“发明”的对象是本来不存在的事物，是新创造。,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。,你知道哪些神话故事？这些故事分别寄托了人类怎样的美好愿望？,示例：嫦娥奔
3、月的故事寄托了人类探索太空的美好愿望；精卫填海的故事表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒的精神。,句段精析,赏析：“千里眼”“顺风耳”形容眼光敏锐、看得远，消息灵通的人。“腾云驾雾”原指利用法术乘云雾飞行。这句话让我们感受到古人有着美好的愿望，也想掌握一定的本领。,人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,在短短一个世纪中，人类的生活因为科学技术的不断创新和运用发生了翻天覆地的变化。,科学改变人类生活的事例,空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。 洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。 磁悬浮
4、列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。 霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。 彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。 因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。,句段精析,赏析：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参写的诗句。文中用这句诗来形容20世纪的成就，让我们更形象地了解到20世纪取得成就的速度之快，范围之广，变化之大。,20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？,人类在上百万年的历史中一直生活在依赖自然的农耕社会，那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽
5、车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。而20世纪，人类依靠现代科学技术把这些愿望变成了现实。所以说，20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,句段精析,赏析：点题，引出下文，是文章的中心句。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面”。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？ 未来科学技术的发展，还会给我们的生活带来怎样的变化？,通读课文，思考下列问
6、题。,和科技有关的名言,（1）科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。 爱因斯坦 （2）科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。 高尔基 （3）科学是人类智慧的结晶和硕果展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。 霍金,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根
7、本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活
8、。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加
9、重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案
10、 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就
11、要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,
