《二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）▏沪教版 (共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）▏沪教版 (共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
角与直角,说一说：钟面上是几时？,角,生活中的角,生活中的角,找一找身边的角,边,边,顶点,角,我来介绍“角”,我是角，这是我的（ ），这是我的（ ） 请为我做上角的标记。,出发！去角迷宫探险,直角标记,直角标记,继续！去角迷宫探险,哪些图形是直角？,想一想如何检验？,检验是否是直角,哪些图形是直角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,找出直角在“（ ）”里打“”，并画上直角标记。,要求：同桌讨论，找出并检验直角，是的打 “”，并画上直角标记，完成在学习单上。,结,只有一张纸片怎么折出直角呢？,结,找,拓,我的名字叫做“角”， 一个顶点、两条边， 三样一个不能少。 我有一个最特别， 它的名字叫直角。 生活处处都有我， 动手一起把我找！,学儿歌角与直角,找,拓,今天学到了什么？分享一下,1、小拓展：图片里有几个角？,结,歌,2、唱儿歌角与直角给家长听,口头作业,自我评价,教室找角游戏,四人小组讨论： 1、选定一个可能是直角的角，如“黑板的角” 2、选定一位同学负责展示如何检验,结,歌,这些图形有几个角？几个直角？,要求：四人小组讨论合作，完成学习单。,( )个角 （ ）个直角,4,4,4,( )个角 （ ）个直角,2,
