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1、学 海 无 涯,读新教育心得体会 朱永新教授的新教育，学习后让我对新教育有了更系统的 认识。对新教育实验有了进一步的了解。新教育实验是一个以教师的 事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完 整的教育生活为目的的教育实验。其基本思想是：一、新教育的核心 理念：为了一切的人，为了人的一切；二、新教育的价值取向：“只 要行动,就有收获”，“只有坚持才有奇迹”；三、四种精神：1、追 求理想的执着精神。2、深入现场的田野精神。3、共同前行的合作精 神。4、悲天悯人的公益精神；四、五大理念：1、无限相信学生与教 师的潜力。2、教给学生一生有用的东西。3、重视精神状态，倡导成 功体验。4
2、、强调个性发展，注重特色教育。5、让师生与人类的崇高 精神对话；五、四大改变：1、改变教师的行走方式。2、改变学生的 生存状态。3、改变学校的发展模式。4、改变教育的科研范式；六、 六大行动：1、营造书香校园。2、师生共写随笔。3、聆听窗外声音。 4、培养卓越口才。5、构筑理想课堂。6、建设数码社区。 朱永新教授认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读 史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 他说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同 读书的乐园。而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水 平的影响。教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个
3、教育的前提。,1,2,学 海 无 涯 让孩子们能在他们的童年和那些美好而永恒的经典相遇，让这些 经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，这正是儿童课程的真正 价值所在，也是我学习感受最深的一点。我们的学校就在这种观念的 影响下，开展了“好书伴我行，智慧满人生”的金典读书活动。 另外，朱永新教授认为，教育与理想是一对孪生兄弟。教育是培 养人的事业。人是物质与精神的统一体，人不同于其他动物的重要特 点是人的精神性。教育的理想境界是：成为学生享受成长快乐的理想 乐园，成为教师实现专业发展的舞台，成为学校提升教育品质的理想 平台，成为学生、教师、学校共同作战的理想空间。人的理想层次越 高，成就也就越大。我认为，我们每位老师都应该为自己设置一个一 生为之奋斗的目标，才能不断增强责任意识和使命感，才能不断进行 自我挑战，与理想坚守，以智慧的行动、坚韧的行动，追求教育理想。 就像新教育说的那样，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。 教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不 停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育 人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，让教 师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。,
