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1、学 海 无 涯,灵宝市小学试卷质量反馈表,1,2,学 海 无 涯,2014-2015 学年度下期期中语文试卷分析,故县镇中心小学二年级语文 (一)试题整体情况分析评价 本次试卷命题方式清晰明确，准确指明语文学习涵盖的内 容，具有导向性作用。考查内容重难点突出。重视基础知识的 夯实与语文能力的训练，能够较好地检测学生的知识掌握程度 和教师的教学水平。 第一：注重双基部分的扎实掌握，选用 74 分的分值充分 说明于此。二类生字的认读，重点生字的拼读与规范书写，原 文填空这一系列的检测内容涵盖了大部分的的知识点。形近字 的辨析应用，课文内容的理解，课文与单元主题的搭配是新的 内容，平时也做着强调，因
2、此难度不大。 第二：注意教材的整合与教学细节的拓展运用。看拼音写 词语的词语重组，与课文中细节的词语搭配运用，都检测着平 时的教学细节是否落实，另一方面也逐步提升学生的语言运用 能力。 第三：特别强调学习习惯与书写习惯的养成。听读故事部 分听读能力及对故事的理解，阅读内容让学生学会提取重要信 息，并作简单评价。这都是针对学习习惯的培养，延伸至行为 习惯的养成，最终形成一定的语文能力。,3,学 海 无 涯 (二)学生答题情况及存在的主要问题分析 1、基础知识不够扎实，有其表现在看拼音写词语会出现 拼读失误，找音节不会用方法，补充填空不仔细等。 2、阅读理解能力还需加强训练，学生把握不住答题的方 向，容易偏离主题。 3、增量阅读与成语儿歌的诵读与理解有难度，有的内容 学生这个年龄段就不理解，解释不通。 (三)教学建议 1、扎实训练，夯实基础知识的掌握，在平时的教学中就 要有意识地培养学生养成良好的听读、书写、阅读等学习习惯； 2、注意教材的整合，扎实做好每一项语文训练，落实课 堂课本教学任务； 3、加强阅读理解能力的有效训练，逐步提升表达与写话 的能力。 4、培养读书的兴趣，养成积累运用的习惯，形成书写的 能力。 5、作为教师，一定要潜心研究教材，把握重难点，精简 自己的课堂，把各项训练日常化，多教给学生方法。,
