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1、仿 写 训 练,中考语文专题复习,1.学 习 目 标,2.仿 句 概 念,3.仿 句 类 型,4.仿 写 要 求,5.解 题 指 导,6.解 题 步 骤,7.注 意 事 项,8.课 堂 训 练,9.课 堂 总 结,学习目标：,1.掌握句式仿写的方法和技巧。,2. 提高自语言素养和创新能力。,什么是仿句？,解说：是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。这实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。,依着 画瓢,比着 仿句,葫芦,原句,仿 句 的 类 型,1、套用式仿写,2、续写式仿写,3、嵌入式仿写,4、命题式仿写,5、造句式
2、仿写,6、修辞类仿写,7、托物寓意诠释式仿写,8、开放式仿写,9、其他形式仿写,解析做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。,仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。,例1：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_，_，_，_。,如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。,、套用式仿写：,2、续写式仿写,例2、读下面语段，在横线上补写一个与
3、画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_。,解析此题要求根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读读出了”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。,根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。,参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）,3、嵌入式仿写,例：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_，_，是错误道路上的忠言逆耳。,如：是跌倒时一把真诚的搀扶，是
4、痛苦时抹去泪水的一缕春风。,所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。,设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。,例、仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：,4.命题式仿写,参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。,5、造句式仿写：,实际就是仿照示例的
5、格式造句,例5、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句： ？ ， ， 。,解析：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。,如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。,6、修辞类仿写（比喻）,例2、仿照例句写一句子，
6、要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。,仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。,例3、在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。 太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；,6、修辞类仿写（排比）,大地无语，却展示出广博； 鲜花无语，却散发出芬芳； 青春无语，却散发出活力。,例4、按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。 例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片
7、光芒。,6、修辞类仿写（拟人）,仿写：什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。,例5、仿照下面的句子再写一句。 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。,6、修辞类仿写（引用）,仿写：我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。,例仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 1站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：1、粉笔、2、煤,7.托物寓意
8、诠释式仿写,粉笔：1一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上 2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,煤 ：1千年的期盼，只为燃烧自己的一生。 2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。,8.开放式仿写：,例6、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1） （2）,解析：这道题内容开放性大，要善于联想，自己选定陈述的对象。从例句看，无论选择什么事物，表述的内容必须符合事物的特点，还要包含一定的生活哲理。,参考示例：（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开矿。（
9、2）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。（3）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。（4）航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。（符合题意即可）,一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；二是提供语言材料，但所写内容自定。,9.其他形式仿写：,按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动而不失原意：,提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾,提示语1：禁止喧哗,提示语2：报刊不得带出。,提示语3：不准践踏草坪,改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。,改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。,改写为：大脑满载归，两手空空回请勿带走书刊 带
10、走满腹知识，留下一架好书,改写为：小草正在生长，请勿打扰。,仿写的要求（形神兼备）,对仿写的句子，应从“形似”和“神似”两个方面进行仿写。 所谓“形似”是指仿句与原句在句子结构（如句式等）、要求使用的修辞手法、关联词语等方面相同或相近； 所谓“神似”就是指仿句有较明确的中心思想，与例句在内容上保持一致，要集中反映文段的整体内容，注意上下句内容的联系，语意连贯，达到话题统一，主题一致。 一个好的仿句应该是“形”“神”兼似原句，却又不拘泥于原句的新句子，属于自己创造的名言佳句 。,仿句的要求：,句式相同，修辞格相同， 语句连贯，语境协调。,形似,神似,在内容的联系和逻辑关系上与例句保持一致。,1、
11、句式要统一。（形似） 指仿句与例句的结构要一致。首先，要弄清例句是哪种类型的单句（如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等）。其次，要弄清例句有无供用的词语或格式。再次，要弄清例句局部上的结构特点，如主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语等等句式是否统一，是仿写能否成功的关键。,解 题 指 导,2、修辞要相同。（形似） 指仿句与例句所用的修辞方式要完全一样。如例句是比喻句，仿句也要比喻句；例句是比喻套排比，仿句也要比喻套排比。,4、内容要协调一致，前后呼应。（神似） 主要包含两层意思：一是仿句与被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与例句的内容
12、和精神实质要一致。譬如，如果例句的内容是歌颂赞扬性的，那么，仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的，否则，内容上就不协调，不一致。前后呼应，是指如果例句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。,3、字数要相等或大致相等。（形似）仿句的字数与例句的字数应尽量相等，实在无法相等也要大致相等，不能悬殊太大，这样仿句与例句的结构才能是和谐匀称的。,解题的具体步骤,第一步，分析格式定方向。 每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题： 例1：以我国自然景观为例，仿照下
13、面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；,第二步，看清要求选题材。,仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 例2：在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。,第三步，拓宽思路广猎取。,比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔
14、的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。,第四步，炼字炼词求精工,与例句和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索， “奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上”，开始用了“奔腾”，后面再加“奔驰”，有些拗口。从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，将其改为“奔腾的黄河，驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。,仿写要注意的几个问题,1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创
15、新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同,特别强调：好的仿句还要求思想健康，尽量减少调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。,比如，在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时， 有学生仿写出这样的句子 “升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。 无疑，这个句子是“形似”的，但是不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。,课 堂 训 练,1、仿写下面的句子。 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_； 拥有_ _。,可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。,示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 (4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。,2、请模仿下面句子的形式，从“
