《九年级历史上册第七单元第20课人类迈入“电气时代”教学课件人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第七单元第20课人类迈入“电气时代”教学课件人教新课标版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前小调查,电与我们的生活息息相关。同学们，你们家中都有什么电器？它们分别有什么作用？,人类迈入“电气时代”,第20课,思考： 1、了解电力的产生和发展的经过。电力什么时候进入生产领域？随后发明了哪些电器和电力交通工具？ 2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？） 3、在电力技术方面，哪两国走在前列？,一 、“电气时代”的到来,1、电力的产生和应用 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。1866年，德意志人西门子研制出发电机，但这种发电机存在许多缺点。经过多人的不懈努力，到70年代，发电机才进入实际生产领
2、域。,新交通工具和家用电器,2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？）,答：电力传递速度快，传输损失小，使用方便，清洁高效，价格便宜（蒸汽污染大、消耗大）,电力技术发展成就简表：,19世纪末的纽约街头,3、走在前列的国家：美国、德国,思考： 1、爱迪生为什么被称为“发明大王”？你觉得爱迪生最重要的发明是什么？ 2、爱迪生的童年和少年有着怎样的经历？ 3、有人说爱迪生是天才，可他却说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？,二、“发明大王”爱迪生,爱迪生（Edison）(18471931)主要发明： 碱性电池、普用印刷机、改良打字机、
3、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、大型碎石机、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。,正式注册的有1300多种。,你觉得爱迪生最重要的发明是什么？,首先，体现了爱迪生作为伟大发明家的谦逊态度；其次，这句话也告诉我们，世界上没有谁能单纯依靠“天才”取得成功，要成功得更多地依靠努力。,“天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？,P125 动脑筋,如果没有电，我们的生活会怎么样？ 可以联想到今天没有电时候，许多电器用不了，夜晚一片漆黑等，给我们的生活带来很大不方便。 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些办法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多用煤油灯、煤气灯蜡烛照明；
4、照明范围小，亮度差，污染重，不利广泛使用。,1、汽车的发明与应用 卡尔本茨发明内燃机、汽车,三、 汽车和飞机的问世,“汽车之父”本茨和他的第一辆汽车,1844-1929,德国著名的戴姆勒-奔驰汽车公司的创始人。,欧洲的马车（汽车没有发明之前）,汽车和马车相比有哪些优越性？,课堂辩论会：课本127页 动脑筋 正方：汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。 反方：汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。 我们应该看到了汽车工业的积极作用和消极影响，应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。,课外知识：汽
5、车的演变,中国第一辆汽车：1956年7月 一汽的解放牌,60周年国庆阅兵车：一汽的红旗HQE,2、飞机的发明,大家请看P127和P128自由阅读卡。 看一段视频第一架飞机的诞生，思考：谁发明了世界上第一架飞机？,第一架飞机的诞生,飞艇 1900 齐柏林,缺点：速度慢，不安全，易爆炸,冯如：中国第一位飞机设计师、制造者、飞行家。1910年10月至12月，冯如驾驶自制的飞机在美国进行飞行表演大获成功，1911年2月，冯如谢绝美国多方的聘任，带着助手及两架飞机回到中国。,空客A320,现在的飞机,（板书）第20课 人类迈入“电气时代”,一、人类迈入“电气时代” 时间：19世纪70年代 标志：电力的广
6、泛应用 走在前列：美国、德国 二、“发明大王”爱迪生 （发明电灯等） 三、汽车和飞机的问世 1、汽车的发明和应用 （卡尔本茨内燃机、汽车） 2、飞机的发明 （莱特兄弟飞机） 启迪：科学技术是第一生产力；,课堂小结,练一练,单项选择题,A,B,C,D,1、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）,C,第二次工业革命使人类进入了 A蒸汽时代 B. 电气时代 C信息时代 D知识经济时代,下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是 A打电话拜年 B. 乘公交车上班 C用电脑办公 D坐飞机旅游,19世纪末20世纪初，人们出门旅行可以使用哪些新型的交通工具？,早期汽车,早期飞机,电车,材
7、料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。” 材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？ （2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。 （3）以上两段材料说明了一个什么问题？,第一次工业革命,电灯、电话、电报、汽车等,科学技术是第一生产力。
8、,9.阅读下列材料 材料一 1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。 材料二 1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。 请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？ (2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力的？ (3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？,（1）工业革命的成就，动力为蒸汽机,（2）第二次科技革命，动力为内燃机,（3）这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。,如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？,登高望远,必须重视和发展科学技术. 加大自主创新力度，发展教育，提高劳动者的科学文化素质等,2008年9月25日21时10分，长征二号型运载火箭点火，神舟七号飞船升空。,电力的广泛应用,生产领域,生活领域,取代蒸汽 成为工厂 机器主要 动力,电器产品 改善人们 的生活,新 能 源,电气时代,布置作业,1、比较两次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪? （课本P127探究）,
