440编号【人教版】思想品德9年级全2.5.1《灿烂的中华文化》同步习题

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1、. 精选 doc 灿烂的中华文化 一、单项选择题 1源远流长、博大精深的中华文化 是文人创造的 是汉族人民创造的 是下层劳动人民创造的 是 我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的 2中华民族在任何时候都有着百折不挠、生生不息的强大精神动 力,它根源于 中华民族的传统美德中华民族精神中华文化中国传统 的人文思想 3中华文化优秀传统异彩纷呈,共同组成博大精深的中华文化的是等。 浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学完备而深刻的道德伦理 4下列对于中华文化理解没有错误的是 中华文化中有精华也有糟粕优良的传统文化是与时俱进的优良的 历史文化传统不仅对今天中国人的价

2、值观念、生活方式特别是中国发展道路具有 “深刻的影响”,而且对“推动世界文化的发展产生了重大的作用”中华文 化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 5下面的谚语、成语或格言中,不属于优良的中华文化的是 车到山前必有路各人自扫门前雪休管他人瓦上霜祸兮福之所 倚福兮祸之所伏乐极生悲否极泰来 . 精选 doc 6过去讲爱国往往与忠君相联系,今天我们讲爱国,与热爱中国共产党、热爱 社会主义是有机统一的;弘扬艰苦奋斗的精神也不是要求我们过苦行僧式的生 活,而是主张适度消费、 理性消费。 下列能够体现这一观点的说法有传统美 德既是过去的,也是现在的不是静止不变的而是发展变化的随着时代的

3、变化,优良传统的精神也改变了传统美德具有与时俱进的特性,是随着实践 和时代的发展而不断丰富和发展的。 二、简答题 7中华文化总的特点是什么?在世界文化中,其地位及影响如何? 8列举中华民族传统美德的具体体现。 三、辨析题 9中华民族有着代代相传的美德,现代化建设中我们只要继承就行了。 四、实践探究题 10汉字、故宫、京剧、编钟、粽子,无一不是优良的中华文化的具体体现。请 问: (1)你知道它们的来历吗?请选择两种,收集、整理材料后做一个简单的说明。 (2)你是怎样品味它们的文化情趣的? 五、阅读感悟 . 精选 doc 请阅读下面三个历史故事。 故事一苏武牧羊: 公元前 100年,中郎将苏武奉汉

4、天子命出使匈奴,因其 副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。 匈奴单于派人劝 苏武投降,苏武以拔剑自刎相抗,誓死不屈。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范 未成,匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海(今贝加尔湖)牧羊。身陷绝境的 苏武以草根野鼠为食,面对南天,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困 境抗争。他孤身一人与羊群相伴19 年,始终不辱汉使气节。 公元前 81年,因匈 奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚 贞不渝的民族气节和爱国之心,千百年来一直为人们所传颂。 故事二负荆请罪:战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不 服,欲羞辱蔺 ,

5、蔺为了赵国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾 客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。 故事三城门立信: 史记商君列传记载,为了取信于民,商鞅“乃立三 丈之木于国都市南门, 募民有能徙置北门者, 予十金。”人们都表示怀疑, 这时, 一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏十金。 11思考:( 1)你三个历史故事中感悟出什么?你能再说几则与这三则故事反 映的主题一致的故事吗? (2)这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响? . 精选 doc 第一框灿烂的中华文化参考答案 1)单项选择题 1D 2C 3C 4D 5B 6C 2)简答题 7(1)中华文化总的特点是“博大精深、源

6、远流长”。 (2)中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长 河中,形成了优良的历史文化传统。这些传统,随着时代变迁和社会进步获得 发展,不但对今天中国人的价值观念、生活方式特别是中国发展道路,具有深刻 的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 8中华民族传统美德的主要表现有:敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴 亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;自 强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正 气;鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾 身、舍身取义的英雄气概;大道之行、天下

7、为公的社会理想,等等。 3)辨析题 9在五千多年的发展历程中,中华民族形成了代代相传的美德,她深刻地影 响着我们民族的性格、 民族心理和民族精神, 也深刻影响着我们的生活方式和价 值追求。同时,传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实 践的发展,其内定和形式也在不断丰富和发展。因此,题中观点是片面的,现 代化建设中我既要继承传统美德,更要与时俱进,丰富和发展传统美德。 4)实践探究题 . 精选 doc 10(1)汉字:世界上最古老的文字之一,已经有六千多年了,它是从甲骨 文和金文演变而来的。 在形体上逐渐由图形变为笔划,象形变为象征, 复杂变为 简单;在造字原则上从表形、 表意

8、到形声。一个字一个音节, 绝大多数是形声字。 故宫:旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,在北京市中心、南北中轴线上, 是我国现存规模最大、 最完整的古建筑群。 整个建筑群按中轴线对称分布,层次 分明,主体突出, 集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,凝聚了 我国人民的高度智慧和创造才能。京剧:流行全国的戏曲剧种, 表演上唱、 做、 念、打并重,表现力丰富。广为流传的剧目有霸王别姬、群英会、打 杀渔家等。编钟:我国古代打击乐器,由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组 成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。粽子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。 屈原投江之后,每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽

9、子等方式来 表示纪念。 (2)在中华大地上,各个民族相互尊重、共同创造了独具特色的方块字、留下 的无数建筑艺术精品、独具东方魅力的戏曲等。(与第一小问对应)中华文化是 各民族的文化长期相互交流、 借鉴、融合的结晶。 中华文化的力量深深熔铸在中 华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。丰富多彩的中华文化生生不息、绵绵 不绝,具有自身独特的魅力、情趣和力量。 5)阅读感悟 11(1)这三个历史典故反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。故事 略。 (2)中华传统美德博大精深,对我们中华民族的民族心理、生活方式、价值取 向等方面产生深远影响。 我们今天仍继承着这些传统美德,并赋予了他们新时代 . 精选 doc 内涵。

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