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1、 结构化面试结构化面试例题精析题本例题精析题本 第一模块第一模块 自我认知自我认知 第一类第一类 认识自我认识自我 1你为什么选择当老师？(P6) 2在教师岗位上，你有哪些优缺点？(P7) 3你最喜欢的一本书是什么？(P7) 4请你做个自我介绍。(P8) 5你不喜欢什么样的学生？(P9) 第二类第二类 认识岗位认识岗位 1你认为优秀老师应具备哪些特点？(P10) 2学校派你去偏远山区教书，你会怎么样？(P10) 3作为班主任，你应该如何开展你的工作？(P11) 4有人说老师的工资低、压力大，你怎么看？(P12) 5为什么说教师师德是教师素质的重要组成部分？(P13) 6有人说，如果你选择当一名
2、老师，就选择了责任，你怎么认为？(P13) 7作为一位新班主任，如何树立自己的权威？(P14) 8你认为如何才能备好一堂课？(P15) 9当一个老教师退休后，仍然觉得自己幸福感很强，你怎么看？(P15) 10许老师经常对丈夫抱怨压力大、工作累，你怎么看？(P16) 第二模块第二模块 人际沟通人际沟通 第一类第一类 基于关系基于关系 1如果你刚来学校，学校任命你为班主任，学生家长认为你经验不足要联名罢免你，对 此你会怎么做？(P17) 2有同学抱怨家长总是最后才接自己，心情低落，你怎么办？(P17) 3一个男生给女生写情书，女生把信给了你，你怎么做？(P18) 4有学生反应你的字迹潦草，你怎么办
3、？(P19) 5李红钢笔丢了，怀疑是小刚偷的，并告诉了你，作为班主任，你怎么办？(P19) 6有学生当面对你说“老师，我不喜欢你”，你怎么办？(P20) 7你接手一个新班级，学生对你有抵触情绪，你会怎么办？(P20) 8 班级里很多家长都跟你说， 我们太忙， 麻烦多关心下我的孩子。 对此你会怎么做？(P21) 9你批评了学生，学生说要跳楼，你该怎么办？(P21) 10你们班的同学因为课上违反纪律，放学后被留了下来，结果家长因为等候时间太长 而冲进办公室和你大吵大闹。如果是你，你该怎么办？(P22) 11你批评了一位同学，那个学生的家长告诉了校长，你会怎么办？(P23) 12张老师经常批评学生，
4、其他同事都有意见，你怎么办？(P23) 13刚开学，有个学生态度懒散，任课老师用讽刺的语气说了学生，作为班主任，你会 怎么办？(P24) 14因为你管理太严格，家长不满意，身为班主任，你该怎么办？(P25) 15如果你正在开班会，数学老师过来，要求占用时间，同学们都嘘声一片。你是班主 任，你怎么办？(P25) 16看见同事收红包，你怎么办？(P26) 17晓彤做眼保健的时候，体育委员说晓彤做得不认真，晓彤不服气，找到你理论， 你该怎么办？(P26) 18一个成绩不好的同学要求换位置到最前面，你会怎么做？(P27) 第二类第二类 基于问题行为基于问题行为 1一位同学有情绪障碍，经常在课堂上大笑或
5、者发怒，请问你作为老师应该怎么办？ (P29) 2你的一个寄宿学生自理能力非常差，在学校的衣服都要拿回家让父母洗，你怎么办？ (P30) 3班里的同学内向，不喜欢回答问题，你怎么办？(P30) 4你班上有一个学生智力发展迟缓，已经二年级了还不会写自己的名字，你怎么办？ (P31) 5如果你有一个学生有轻微自闭倾向，上课时，老是爬窗台出去，你怎么办？(P31) 6学生处于青春期，比较叛逆，你怎么办？(P32) 7你班女同学不爱穿校服，你该怎么办？(P32) 8班里老是有同学丢东西，大家议论纷纷，相互猜疑，作为班主任你该怎么办？(P33) 9小王是留守儿童，你发现他最近沉迷于网络，你怎么办？(P3
6、3) 10小强学习成绩好，但是同学关系不好，你该怎么办？(P34) 11如果有个同学上课总是扰乱课堂纪律并且课下还很调皮，你怎么办？(P35) 12你有一个学生，他上课举手回答问题非常积极，却每次都回答错误，你该怎么办？ (P35) 13最近班上总是出现乱扔杂物、地上有很多碎纸屑的现象，你怎么办？(P36) 14你是一个班主任，班上有一个学生因成绩不好，不爱与同学沟通，不愿参加班级活 动，你该怎么办？(P36) 15学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？(P37) 16学生作业总是交不上来，经你调查是因为做作业拖拉，你该怎么办？(P38) 第三模块第三模块 突发情况突发情况 1你在上课，课堂气氛非
7、常活跃，突然校长进来了，这时课堂气氛非常沉闷，你该怎么 办？(P39) 2你走进教室，同学们都在说话，闹哄哄的，你怎么办？(P39) 3你正在上课，一个学生尿裤子了，你怎么办？(P40) 4上课时候因为你的口头禅，学生在下面模仿议论，导致课堂纪律混乱，你会怎么办？ (P40) 5如果你在组织一次课外活动中，有个学生晕倒了，你怎么办？(P41) 6上课时，老师摔倒了，学生们哄堂大笑，你怎么办？(P41) 7上课了，你忘记拿教案了，你怎么办？(P42) 8一名学生上课捣乱，你已经提示过他几次了，但是他还是继续捣乱，你身为老师该怎 么办？(P42) 9公开课上有同学提了一个你不会的问题，你怎么办？(
8、P43) 10黄老师上课的时候多媒体突然没电了，如果你是黄老师，你会怎么办？(P44) 11老师上课穿了短裙，同学们起哄，说老师性感，如果是你，你怎么办？(P44) 12有一天，你在路上碰到一个男生和一个女生牵手，你会怎么办？(P45) 13你正在上课，突然飞进来一只小鸟，学生的注意力都被吸引了，你怎么办？(P45) 14上课期间，有几个学生闲聊，不按老师要求做练习，你怎么办？(P46) 15自习课上，小明突然到讲台上大喊“小丽，我喜欢你”，你怎么做？(P47) 16你正准备上课，一个学生迟到了，匆匆忙忙地跑来，在进教室的时候不小心把腿撞 到桌子上流血了，这时你怎么办？(P47) 17如果学生
9、正在上自习，你走进教室，到一个学生的身后，悄悄地给他说了几句鼓励 的话，可是他却突然大声说了几句对你不满的话，你怎么办？(P48) 18写板书的时候，有两个同学突然打起来，你怎么办？(P48) 19如果你在学校走，听到几名学生在校长面前说你的坏话，你怎么办？(P49) 第四模块第四模块 计划组织计划组织 1校长让你组织新教师说课大赛，你怎么做？(P50) 2学校让你组织一次夏令营活动，你将如何组织？(P51) 3你被安排组织一个班春游，你会怎么做？(P51) 4如何组织一次家长会？(P52) 5上课突然地震，你如何组织学生逃离？(P52) 第五模块 综合分析 第一类第一类 观点类观点类 1现在
10、上课多媒体运用多了，很多人就认为板书不重要了，你怎么看？(P54) 2有人说，教师应该蹲下来跟学生说话，你怎么看？(P55) 3学生是一碗水，教师是一桶水，但是现在要求不止一桶水了，你如何看待？(P55) 4 有人说， 老师应该具备“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”的精神， 你怎么看？(P56) 5有人说，只有受过适合的教育的人，才是真正的人，你怎么看？(P56) 6有人说，老师只要上好课就可以了，对此你怎么看？(P57) 7有人说，身为老师必须为学生做典范，对此你怎么看？(P58) 8你赞同“教无定法，贵在得法”这种提法吗？为什么？(P58) 9学生认为能与学生打成一片的老师就是好老师，你
11、怎么看？(P59) 10有人说，每一个孩子都是一座金矿，需要每个老师去精心挖掘，你怎么看？(P60) 11有人说，班主任的主要任务就是提高学生的学习成绩，你怎么看？(P60) 12有人说，好孩子是夸出来的，又有人说，不打不成才，你怎么看？(P61) 13 陶行知先生曾说： “人像树木一样， 要使他们尽量长上去， 不能勉强都长得一样高。 ” 对于这句话，你如何理解？(P61) 14你怎样理解“春蚕到死丝方尽”这句话？(P62) 15俗话说教育就应该“老瓶装新酒”，你怎么理解？(P63) 16有的教师认为知识要往深了讲，有的教师认为讲清要求即可，你怎么看？(P63) 17有人说，教可以盲目地教；有
12、人说，教需要理论地教，你怎么看？(P64) 第二类第二类 现象类现象类 1家长由于心疼学生，经常到学校里帮助学生做值日，你作为老师怎么看？(P65) 2某老师经常叫学生的家长购置班里的用品， 并且经常对外炫耀说， 我班里的东西从来 不用心。对此你怎么看？(P65) 3老师板书字丑，听课老师建议她练好字，但他不以为然，你怎么看？(P66) 4一位老师因为家庭困难，选择课后进行有偿家教，你怎么看？(P67) 5老师让班里的每一个同学轮流当班干部，你怎么看？(P67) 6面临升学，有些同学放弃娱乐活动和体育锻炼，你怎么看？(P68) 7班里有一个学生没完成作业，老师惩罚全班同学，你怎么看？(P69)
13、 8课上有同学一直在讲话，老师就不讲课了，一直坐到下课铃响，对此你怎么看？(P69) 9有媒体报道学生上课玩手机，老师砸了他的手机，你怎么看？(P70) 10上课时有学生举手上厕所，老师不耐烦地说，就你事儿多，快去快回。你怎么看？ (P70) 11小敏学习成绩不好，有一次考试不及格，老师鼓励她不要灰心，你怎么看？(P70) 12班级老师体罚学生，学生告校长，老师说没有惩罚的教育不是真正的教育，你怎么 看？(P71) 13 一名新老师对学生很严厉并且不苟言笑， 觉得这样可以树立自己的威信， 你怎么看？ (P72) 14小陈老师喜欢利用课余时间做微商，你怎么看？(P72) 15学校组织老师在寒假期
14、间参加培训，你怎么看？(P73) 16某校给学生降低了课业量，却引起学生的学习成绩下降，这种情况，你应该怎样处 理？(P73) 17 网络越来越发达、 便利， 有些老师不好好备课， 直接拼凑网络资源， 你怎么看？(P74) 18为了监督学生做作业，作业要家长签字，你怎么看？(P74) 19 一单亲学生在体育课摔伤， 经报道后， 学校实行上体育课学生签安全保证书的规定。 此事你怎么看？(P75) 第一模块第一模块 自我认知自我认知 第一第一类类 认识自我认识自我 例题精析 1你为什么选择当老师？ 分析： 回答认识自我类的题目， 应该本着点题分条阐述总结升华的思路来回答。 具体到本题，可以从职业认
15、识能力匹配总结的思路来进行。职业认识相当于我 们前面的点题；能力匹配是展开介绍自己的优势和能力，最后总结升华。 参考答案 点题：做一名光荣的人民教师是我一直以来的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师 这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱 这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为这个行业有着可爱的孩子、学识渊博的同事，他 们都会成为我人生路上的宝贵财富。 析题：具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点： 首先，成为一名教师是我一直以来的理想，我的父亲(或者其他亲人)是一名人民教师， 他总是早出晚归，用自己的知识去浇灌学生，给学生答疑解惑
16、，深受学生们的爱戴，我因此 也萌发了要当一名老师的理想，义无反顾地报考了师范学校。 其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理 论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；在大学期间我参 加过多次教学实习工作，前往中、小学校与孩子们进行过深入的交流，这些经历让我看到了 孩子们对知识、对成长进步的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也 在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧；此外，从大二 开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、 将教师工作做好提供很多实践经验。 最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些 也都符合教师的职业特点。 总结：如果我有幸能通过面试，将来成为一名人民教师，我会尽自己最大的能力做到热 爱学生、爱岗敬业，在教育岗位上发光发热，成为孩子们喜欢的老师。 2在教师岗位上，你有哪些优缺点？ 分析：本题可以从点题分条阐述总结
