556编号【商务星球版】7年级地理上册教案：1.3地球的自转2

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1、. 精选 doc 用地理现象说明地球的自转。 学会简单的区时计算，了解国际日期变更线在日常生活中的作用。 【教学目标】 1.学生能了解地区的时间差异产生的原因。 2.学生通过阅读世界时区图，学会简单的区时计算。 3.学生能举例说出国际日期变更线在日常生活中的重大作用。 【教学模式】自主学习合作探究当堂达标 【教学方法】 启发诱导、读图思考、演示观察。 【教具准备】 多媒体课件，将学生分组，每组一个地球仪、一个手电筒。 【教学过程】 教学 环节 教师活动学生活动 设计 意图 提问 与 导入 复习导入 ： 读图回答： 1.我国现在处于白天还是黑夜？ 2.此时，我国是处于早晨、中午还是傍晚？ 3.处

2、于地球另一侧的美国正好是何时？ 读图填空： 1.该图是以地球极为中心的极地投影图，理 由是。 2.图 A、B、C、D 四地中， 处于白昼的是， 处于黑夜的是，处于晨线上的是，处 于昏线上的是。 学生先自主探究书写，教师出示答案，然后以小组为单位，互相批改，个别学 生不明白的问题，小组长进一步讲解指导。 通过提问， 考 察 学 生 对 已 学 知 识 的 掌 握 程度。 行为动词行为条件 地 球 的 自 转 自转产生的现象 时间的差异 说出 利用地球仪分组 演示地球自转并 观察产生的现象 能正确演示 自转，并能 叙述自转的 方向、周期 时区和日界线：计算 利 用 世 界 时 区 图，总结出区时

3、计算口诀 学会简单的区时计 算能举例说出国际 日期变更线在日常 生活中的重大作用 内容行为程度 . 精选 doc 衔接 与 过渡 由 生 活 中 的 地 理 现 象过渡，立 疑激趣。 演 示 与 总结 思考 与 推算 读图 与 思考 追问 与 探索 活动一：时间的差异： 在地球仪的赤道上标注A、B 两点。用手电筒的光线模 拟太阳光照，按地球自转的方向转动地球仪。观察A、 B 两点，哪一点先迎来黎明的曙光，哪一点先送走黄昏 的落日。议一议，这个演说明了什么？ 教师点拨 ：东边时刻早，西边时刻晚的意思这个 “早晚” 是指经历同一时刻的早晚。早就是钟点数大 （9 点比 8点早）。“时间早晚”实际上

4、类似于人 们年龄大小的比较，例如小明今年6 岁、小亮 8 岁，并不是数值小就是早，数值大就是晚。 2、根据地球自转的周期来推算地球的上时差。 1 天自转 1 周 24 小时自转 360 1 小 时自转 15 活动二：不同的经度时间不同： 教师提问 ： 1858年 11 月 24 日，英国多塞特郡法院预 定上午十时开庭。法官准时到庭，等到十时零六分，案 件的原告还没有到庭。法官就依据原告不遵守时间为 理由，作出了不利于他的判决。原告在十分钟后赶到现 场，得知已判决，他推理反驳：“我是从家乡提前乘车 赶来的，依据家乡车站的时钟，路途经过的时间，我深 信完全没有迟到！ ”经过一场争论，法官只好重新判

5、决。 你知道为什么吗？ （合作演示） 1学生分组实验， 两 人一组，用手电筒照 射地球仪，思考教师 提出的问题。由六号 小组到讲台前展示成 果，边演示边讲解。 2.通过实验看出，A 点先迎来黎明，送走 落日。先出现白天和 黑夜现象，转动后出 现昼夜更替现象。 学生填空 ：由于地球 的自转，所以我们 总是从迎来黎明 的曙光，自送走黄 昏的落日。地球上同 纬度地区位置偏的 地方 ，要比位置偏西 的地方先看到。 （观察思考） 学生对地球自转产生 时差进行推算。 地球每小时转过的 角度是。 经度每相差15， 时间相差小时。 （读图填空） 一天中，太阳升至最 高 位 置 时 就 是 当 地 的。在同一条

6、 经线上的各地，其正 午时刻是的。因 此，同一经线上的时 间相同，而不同经线 上的时间是的。 展 示 需 要 组 员 合 作 完成。培养 学 生正确 表 达 和 团 结 协 作 能 力。 培 养 学 生 由 图 片 获 取知 识的 能力。使学 生 了 解 由 于 地 球 自 西 向 东 自 转， 不同经 度 的 地 方 也 就 出 现 了 时 间 的 差异。 由于地球自西向东自 转，地球上的时间有了 早晚，不同经度的地方 也就出现了时间的差 异。给人们的交往、旅 行和日常生活等会带 来很多不便。 新疆学校作息时间表和我 们有何不同？为什么？ （注： 新疆和山东都统一使 用北京时间） . 精选

7、doc 衔接 与 过渡 丢失的一天 当年麦哲伦率领他的船队，自西班牙启程向西航行（他的目的地是东方）， 三年后，当幸存者的船只回到始发港时，发现航行日志上记载的日期，比岸上 的日期 “少” 掉一日， 根据西班牙人的记录，从麦哲伦的船队出发那一天算起， 一共走了1082 天，而船队记录只有1081天，那么，船队是怎么丢掉日子的呢？ 由 故 事 作 为过渡，激 起 学 生 继 续 学 习 的 兴趣。 读图 与 探究 活动三：时区和日界线： 多媒体展示课本P15 图 1-3-6 世界时区图 教师引导 ： 1.为了使全球时间有一个统一的标准，国 际上规定，每隔经度划 分一个时区，全球共划分 为个时区。

8、经线所在时区为中时区，向东、 向西分别叫作时区和时区。每个时区均采用 其中央经线上的地方时，这就是该时区“” 。 1.说时区、算时差 在图上依次找到北京、东京、悉尼、华盛顿、莫斯科、 开罗、伊斯坦布尔、伦敦并读出它们所在的时区。 然后：算一算，这些地区与我国北京所在东八区的时差。 东京（东九区）比北京早1 小时； 悉尼（东十区）比北京早2 小时； 莫斯科（东二区）比北京晚6 小时； 伦敦（中时区）比北京晚8 小时； 2.总结：相邻的两个时区，区时相差一小时，两地隔几 个时区，时间就差几个小时。 3.北京时间为9 月 10 日 10：00 时，求英国伦敦时间？ 时差 的计算 :两地同在东 (西)

9、时区 ,时区号相减 ;两地分别 在东西时区 ,时区号相加 . 所求地区时 =已知地区时 +(-) 两地的时差 两地的时差是808 小时，可以得出伦敦是 9 月 10 日 10 点 8 9月 10 日 2 点。 教师提问 ： 正是由于地球自转导致每个地区的时刻都 不相同，时刻相差最大可以达到24 小时，这样就会不 仅产生时间的差异，还会产生日期的差异。那么“今天” 与“昨天”到底是怎么规定的呢？ （读图思考） 1.什么是“时区”与 “区时”？ 2.中时区以哪条经线 作为中央经线？ 3.哪两个时区合二为 一？它们的中央经线 是那一条？ 4. 各 时 区 中 央 经 线 的经度数是的 倍数，它与区时

10、号有 什么关系？ 各时区中央经线度数 =15时区号 （学生总结） 已知东求西用减, 已知西求东用加, 相同时区大减小, 不同时区互相加. （学生计算） （学生填空） 1.东西十二区之间 为，简称日界线， 它为什么不是直的？ 2. 是全球最早 的一个时区，是全 球最晚的一个时区. 日界线是地球上新的 一天的起点和终点. 3.向东环球一周，手 表将拨快小时 ; 向西环球一周，手表 通 过 读 世 界时区图， 师 生 共 同 总 结 出 计 算口诀，使 学 生 了 解 区 时 的 计 算方法。 通 过 读 图 使 学 生 了 解 从 西 向 东 过 日 界 线 减 一 天 从 东 向 西 过 日 界

11、 线 加一天。 . 精选 doc 将拨慢小时。 追问 与 探索 教师追问 ： 1.一艘轮船正在海洋上航行，一个孕妇生了一对双胞胎， 但后生的孩子反而成了哥哥，请问是什么原因？ 2.哥伦布发现新大陆后，欧洲向北美洲大批移民，其中， 英国人向西渡过大西洋，在北美大陆登陆后继续向西扩 展，一直到达太平洋沿岸。18 世纪末，俄国人从 欧洲 向东经过西伯利亚，越过白令海峡，经阿拉斯加也来到 这里。他们和先到的英国移民一见面就出现了矛盾。俄 国人认为是星期一，英国人却坚持是星期日。你知道双 1.孕妇在日界线西边 生一个孩 子，过了日 界 线 又 生 了 一 个 孩 子，根据“东退西进” 的原理，后生的孩子

12、 就成了哥哥了。 2.学生各抒己见，分 组讨论，个别学生不 明白的，小组长进一 通过计算， 巩固所学， 加 深 对 区 时 差 异 的 理 解 和 应 用。 . 精选 doc 方矛盾产生原因吗？步讲解指导。 构建 与 梳理 回顾所学的地球的自转地理知识，边总结边理清知识之间的关系。 从北极上空看是逆时针方向 自转方向自西向东 从南极上空看是顺时针方向 自转周期一天即 24小时东 12 区 昼夜更替现象24个时区 地理意义时区西 12 区 时间的差异区时计算：东加西减 日界线：东退西进 引导学生记忆并互相提问，做到堂堂清、课课清。 通 过 构 建 思维导图， 在 方 法 和 知 识 两 方 面

13、对 本 节 课 进 行 总 结、归纳， 既 让 学 生 对 所 学 知 识 进 行 了 梳理，形成 知识体系； 又 对 学 习 方 法 进 行 了归纳，构 建 学 习 方 法体系，提 升 地 理 思 维品质。 朗诵 与 结束 利 用 歌 谣 形式，便于 知 识 的 掌 握。 【当堂达标】 1.（目标 1）在同纬度地区，位置偏东的地点，要比偏西的地点（） A. 先看到日出B. 后看到日出C. 时刻晚D. 时刻相同 2. （目标 2）地球自转一周要24 小时，那么经度每隔15 度，时间相差（） A. 15 小时B. 15分钟C. 1小时D. 1 分钟 3（目标2）当北京的时间是9 月 10 日 1

14、0点时，伦敦的时间是( ) A9 月 11 日 10 点B9 月 10 日 2 点C 9月 9 日 2 点D 9月 10 日 18 点 4（目标 3）地球上有这样一条界线，向东过此线日期减一天，向西过此线日期加一天，该界线大 致是以哪条线为界的( ) A0经线B20W 经线C160E 经线D180经线 5 （目标 2、3）读图，完成下列问题。 1用阴影标出中时区的范围。 地 球 的 自 转 方向： 自西向东 周期： 约 24 小时 日月星辰 东升西落 昼夜更替 时差 地方时 时 区 和 日 界 线 地 球 的 自 转 . 精选 doc 2当 中国中央电视台开始播放新闻联播时，莫斯科的时间是。 3当纽约下午3 点举行大学生篮球赛时，中国中央电视台直播的时间是。