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1、“珍惜生命，谨防溺水”主题安全教育记录表“珍惜生命，谨防溺水”主题安全教育记录表 班级三（2）班班主任钱伟琴 主题教育防溺水教育参加人数50 人 主要教育内容记录： 教学目标： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高 安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。 教学设计： 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意 安全。 二、新授 1、游泳中要注意的问题： 组织学生观
2、看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同 不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生 溺水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发 病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接
3、近溺水者时要转动他的髋部， 使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器 材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最 后做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课， 学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
