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1、厉行勤俭节约 反对铺张浪费心得体会3篇范文稿合编范文稿一据中共中央办公厅、国务院办公厅关于党政机关厉行节约若干问题的通知精神，按照中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室相关要求，结合我院实际特提出如下实施意见：一、严格出差审批，节约办案成本本院各部门出差，必须报主管领导审核批准。主管领导在审核出差申请表时，着重审核出差时间、人员，一个案件多个问题，或几个案件同一地区的，应集中一次解决，尽可能降低办案成本。二、严格执行车辆管理制度，节约运行费用严格公务用车使用管理，公务用车一律由办公室统一管理调度，严格实行派车单制度，凡符合派车条件的，由办公室开具派车单，指定驾驶员，在同一方向、时间、人数不超
2、员的情况下，不重复派车，实行单车用油核算制度，严格执行公务用车定点加油，重点抓好公务用车节油工作。公休日、法定节假日期间，除值班工作车辆外，其他公务用车实行停运制度。确因工作需要使用车辆的，须经院长或主管财务副院长同意。在保证车辆安全行使的前提下，尽量减少车辆零部件更换，尽可能降低车辆维修费用。具体做法：1、办公室主任审核并报主管领导审批后，由专职驾驶员到指定修理厂检查确定维修部位和需要更换零件。修理结算清单上必须有办公室主任和专职驾驶员签字方有效。2、修理厂到院办结账时，必须持领导审批单、办公室主任和驾驶员签字结算清单，方可审核结算。三、严格控制公务接待标准，节约接待费用严格按照中共中央办公
3、厅、国务院办公厅关于党政机关国内公务接待管理规定和中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于贯彻中共中央办公厅国务院办公厅关于党政机关厉行节约若干问题的通知的实施意见(泸办发(2009)18号)的要求，控制接待范围，严禁超标准接待，县内公务接待要严格标准、实行工作餐中午不饮酒，本系统各业务庭的工作来往，由庭室领导向分管院领导汇报后由分管领导报经院长决定。公务接待经院长或主管财务副院长审批，由办公室负责。1、接待范围(1)最高法院、省高院、中院领导(含省高院、中院部门领导)。(2)本地州、外地州，县法院领导。(3)省高院、中院(不含部门领导)，其他三县法院各部门到县院办案、调研等公务活动。(4)
4、院领导交办的其他接待任务。2、审批程序符合上述接待范围的接待，经院长或主管财务副院长审批。接待费报销严格按本院报销程序审批。3、用餐、陪餐及住宿标准(1)用餐标准及陪餐人员宴请标准：省部级领导每席800元;地厅级领导每席600元;县处级领导每席400元;科级以下每席200元。酒水一般用本地产品。工作餐标准：每位来客每餐20.00元。本院出面宴请的，陪餐人员由院长或主管财务副院长统筹安排。日常工作餐由对口部门负责人和办公室人员作陪，陪餐人员一般不超过2人。(2)住房标准省部级领导，安排宾馆高档套房，房间内按VIP标准摆放鲜花水果;地厅级领导，安排宾馆套房，摆放鲜花水果;处级领导，安排宾馆单间;随
5、行工作人员，原则上安排宾馆标间。3、赠送礼品标准严格用公款馈赠贵重礼品，但必要时可适当赠送具有怒江民族特色的土特产和宣传纪念品。赠送部级领导礼品，价格控制在500元以内;厅级以下客人控制在200元以内，由主管财务副院长审批，采购、包装、赠送由院办公室负责完成。四、严格控制各种庆典、节会、论坛等活动，节约会议、学习和培训费用，经批准举办的要从严控制规模和经费支出结合中共中央办公厅关于进一步清理规范党委、人大、政协和法院检察院系统评比达标表彰活动的通知(厅字200820号)和国务院办公厅转发监察部等部门关于清理评比达标表彰活动意见的通知(国办发2007102号)文件精神，严格控制评比达标表彰活动，
6、控制会议规模、数量和开支，减少会议天数和人数，降低会议成本;本院内部会议均为口头通知，不发书面通知，尽量使用本单位内部门会议室开会，不得以各种名义租用高级宾馆、饭店、山庄、度假村的高档会议室召开会议;在职学习、培训，除省高院要求参加的外，其他部门组织的各类学习、培训一般情况下不再参加。如确实需要参加的，报院长批准。五、控制一般性支出，节约行政运行成本认真落实中央提出的有关费用实行零增长的要求，严格预算支出管理，节约行政运行成本。主要做好以下几方面的工作：1、水电：在本院倡导“厉行节约，从我做起”的活动，从节约一滴水、一度电入手，全力做好节能减排工作。同时安排门卫在下班后，检查每间办公室、卫生间
7、的灯、水是否关好，发现问题及时处理。2、纸张：统一在定点购置，各部门文书统一由文印室排版、印制，审定稿一律双面打印;各部门打印纸限量供应。3、笔、笔芯：业务部门、综合部门每季度每人发2支碳素笔、4支笔芯;法警支队每季度每人发1支碳素笔、1支笔芯。4、茶叶：仅提供来访当事人接待茶水，各部门(立案庭、执行局除外)每季度到财务室领取500克茶叶一包，立案庭和执行局按所需可适当增加茶叶用量。5、纸杯：各部门领取(立案庭、执行局除外)纸杯，每季度可领取纸杯150个，立案庭、执行局每季度可领取纸杯200个。6、毛巾：每间办公室每年发1条毛巾。7、其他办公用品，根据各部门实际需要，以书面形式报分管财务副院长
8、批准后限量购买。厉行勤俭节约 反对铺张浪费心得体会1、廉政文化教育活动紧扣五项主要内容。即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。2、努力是做好三个推进工作。一是推进廉洁教育进教材工作。这是青少年廉洁教育的载体。要求编写适合青少年特点的廉洁教育校本教材和简明廉政知识读本，实现青少年廉
9、洁教育科学化、规范化、制度化。二是推进廉洁教育进课堂工作。这是青少年廉洁教育的保证。要求按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，分阶段、分层次安排廉洁教育内容，保证课时。三是推进廉洁教育进学生头脑工作。这是青少年廉洁教育的根本。要求通过生动活泼的校园廉政文化建设活动，使廉洁教育入耳入脑入心。3、注重四种形式。(1)学科渗透：人文学科，自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教育内容。品德与社会、品德与生活、语文等，都可以充分运用现有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育资源，教师在教学过程中适时有机地渗透廉洁教育的内容。(2)、阵地建设：一是硬件建设。“润物细无声”，是德育工作常用的方法。学校可从环境
10、建设入手，营造廉洁教育的良好氛围，使校园绿化、美化、净化、香化、人文化;设置文化长廊和校史陈列室，让英雄人物，时代楷模以及校友精英时时成为学生学习的榜样;以廉政文化宣传标语、宣传画、宣传牌、宣传窗以及廉政景观等为载体，在校园中形成人人思廉洁，人人讲廉洁，人人尚廉洁的氛围;以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，传播廉洁典型事迹。二是软件建设。主要有：班会、晨会、读书读报等。班会。设计精巧的主题班会是廉洁教育的好阵地。如在开展迈好人生的第一步主题班会，就是用生动形象的方式，让学生在班会课上展示自己的人生理想。鉴于小学生年龄小，思想单纯，判断是非能力相对较弱，廉政教育应采取以正面典型教育为主
11、，并要求教师结合学生的思想实际进行评析引导，使学生辨是非、明事理，让学生通过自省和互评，养成行为习惯，从而达到良好的教育效果。晨会。国旗下演讲。每周一学校都要举行庄严的升旗仪式，国旗下的演讲是晨会的重要内容，可举行踏着伟人的足迹、警钟应该长鸣、做时代新人等主题晨会，对师生进行主题鲜明的教育。读书读报。学校还可以专门设置一门让学生了解时事、关注时事的必选课读书读报。利用这个时间，让学生关注身边发生的国内外大事，了解社会热点问题。真正做到“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心”。(3)、实践活动：课堂上灌输的廉洁理论能否真正内化为学生的道德信念，并最终成为道德行为，廉政实践活
12、动就成了关键环节。教育中要遵循“寓教于乐”的原则，开展多种形式的廉政文化教育活动。主要有：传统教育、主题教育、志愿活动等。传统教育。江北水城孔繁森纪念馆等传统教育资源，无疑是对学生进行革命传统教育的生动教材，学校要组织师生进行寻访先烈足迹的教育活动，丰富廉政文化的内容。主题教育。如课本剧表演、辩论赛、演讲比赛、征文、社会调查、知识竞赛、设置网站、黑板报评比等，这些活动，内容要丰富，形式要新颖，使学生在活动中感知、体味、探究和思考，使社会道德要求内化为学生自身的道德需要。另外，可以根据不同年龄段学生的身心发展特点和认知水平，分年级、分层次的开展活动，即：开展一次廉政问卷调查，开设一门廉政教育课程
13、，看一部反腐倡廉电教片，刊一期以廉政文化为主题的墙报，读一本以廉政文化为主题的课外读本，写一篇廉政读书心得体会，开一次以廉政文化为主题的团队会，当一名廉政小卫士，使廉政文化在各项活动中得到体现，廉政知识在各项活动中得到传播。志愿活动。让扶危救助、济贫帮困的志愿者活动，在学校形成传统。如组织为贫困患病学生捐款，到贫困家庭开展救助活动，让青少年志愿者的身影活跃在学校周边的各个社区。课程开发：对学生进行廉洁教育，需要做到时间、内容、形式、教材四落实。结合新一轮的课程改革，把开发廉洁教育校本教材列入学校课程开发的重要项目之中，编一些廉洁教育通俗读本等校本教材七是真正实施有效的、系统的、有针对性的校园廉
14、政文化教育，在工作中还须坚持抓好三个方面：1、抓好层次。一是对校领导进行廉洁从政教育。要对学校领导班子成员和招生、财务等重点岗位人员进行职业道德教育，剖析发生在教育系统的腐败案件，让他们从身边的反面典型中得到教育，并自觉以自身遵纪守法的模范行为影响教职工。二是对教师进行廉洁从教教育。崇高的师德师风是廉政廉洁之风的基础。开展师德承诺、师德讨论，建立师德档案，促进依法执教、廉洁从教。三是对学生进行廉洁意识教育。以正面教育为主，坚持贴近社会实际、贴近小学生生活、贴近小学生成长需要，开展形式多样、生动活泼、适应未成年人身心成长的特点和接受能力的系列教育活动。2、抓好互动。一是注重学校与学生的互动。在抓
15、好学校领导、老师、学生廉洁教育的基础上，注意创造促进互动的平台和机会。如组织学生干部、少先队干部积极对学校进行民主监督，监督“校务公开”及廉洁从教情况。二是注重学校与家长的互动。学校可向家长发出致家长的一封公开信，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持廉政文化进学校工作。学校也可通过召开家长座谈会，向家长通报学校廉政建设及管理的有关情况，听取家长的意见和建议。也可设立校长信箱，开通校长热线电话，让家长能够及时对学校的廉政建设和管理工作提出意见和建议。三是注重家长与学生的互动。比如开展“小手牵大手”活动，让学生与家长一起参加廉政教育。或者开展家长和孩子互讲廉政故事比赛，让学生与家长在轻松的氛围里进行交流，提高学生和家长对廉政勤政的认识，将廉政教育从校园延伸到家庭。3、抓好长效。一是把廉政文化融入到学校在发展过程中积淀的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为规范和规章制度等各项内容之中，使廉政文化成为学校文化的深厚内蕴。在学校文化建设中，要坚持推行校务公开，建设阳光校园。二是制定推进校园廉政文化建设的制度，成立由校领导为组长的校
