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1、名校名 推荐第四节生物的变异一基因突变和基因重组（2 课时）一知识结构基因突变的概念基因突变基因突变的特点基因突变和基因重组人工诱变在育种上的应用基因重组二教学目的1基因突变的概念、特点和意义（B：识记）2人工诱变在育种上的应用（A ：知道）3基因重组的概念和意义（B：识记）三重点和难点1教学重点（ 1）基因突变的概念、特点（ 2）基因重组的概念2教学难点基因突变的概念四教学过程（一）基因突变1人类镰刀型贫血症病因图解：2概念：由于DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。3突变时期：分裂间期4突变结果：使一个基因变成它的等位基因；5基因突变的特点（ 1）基因突变在生
2、物界中是普遍存在的；自然条件下发生的基因突变叫做自然突变 ；认为条件下诱发产生的基因突变叫做诱发突变 ；1名校名 推荐（2）基因突变是随机发生的；一般来说， 在生物个体发育的过程中， 基因突变发生的时期越迟， 生物体表现突变的部分就越少；基因突变可以发生在体细胞中，也可以发生在生殖细胞中。发生生殖细胞中的突变，可以通过受精作用直接传递给后代。发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的；（3）在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的频率是很低的；5 8高等生物中，突变率为1010（4）大多数基因突变对生物体是有害的；也有少数基因突变是有利的，例如，植物抗病性突变、耐旱性突变等。（5）基因突变是
3、不定向的；A +）黄色基因（ AY ）控制小鼠毛色的灰色基因（黑色基因（ a）6引起基因突变的因素物理因素，如 X 射线、激光等化学因素，如亚硝酸、碱基类似物等能改变DNA 分子的性质生物因素，如病毒和某些细菌等7基因突变的意义基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。思考：有人认为，自然条件下基因突变率很低，而且大多数基因突变对生物体是有害的，因此，它不可能为生物进化提供原材料。你认为这种看法正确吗？为什么？不正确，对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的。但是，一个物种往往由许多个个体组成的，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利
4、突变，对生物的进化有重要意义。8人工诱变在育种上的应用（ 1）原理：利用物理、化学方法处理生物，使其发生基因突变（ 2）方法：辐射诱变、激光诱变、化学诱变（ 3）意义：创造动植物、微生物新品种（ 4）优点：提高变异频率、加速育种进程、大幅度改良某些性状（ 5）缺点：突变的有利个体少，必须大量处理供试材料；由于变异不定向，筛选的工作量大（6）实例：“黑农五号”大豆品种高产的青霉菌株（二）基因重组1概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合；2时期：在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，完成基因重组；在四分体时期，同源染色体上的非等位基因通过交叉互换，完成基因重组；3意义通过有性生殖过程实现的基因重组， 为生物变异提供了极其丰富的来源。 这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。（三）重组DNA 技术2名校名 推荐3
