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1、植物体内的其他激素思考过程植物体的生长和发育始终受到一系列外部和内部因素的调控。影响植物生长与发育的外部环境因子主要包括温度、光、水分以及各种刺激等等。植物激素是一些在植物体内合成的微量具有生理活性的物质，他们能从产生部位运送到作用部位，在低浓度时可明显改变植物体的生长发育状态。一种植物激素，其浓度不同、作用器官不同时，可有正、负两方面的影响，这仅是调节之一；植物的生长发育过程，不是仅受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。通过学习，我们应注意以下几点：学会获取并正确处理有效信息；学习过程中要联系实际，用所学知识解决实际问题；学会用控制论的观点来分析问题。【例1】乙烯和生长素都是
2、重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用思路：植物激素种类很多，每一种激素对植物的调节部位及作用是有专一性的。本题主要明确乙烯的调节功能和生长素的调节功能。生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，因此，答案选D。来源:学科网ZXXK答案：D【例2】下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位C.乙烯是一种气体激素D.脱
3、落酸能抑制细胞分裂和种子萌发来源:学。科。网Z。X。X。K思路：本题主要考查其他激素的产生部位和生理作用。赤霉素合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽；主要作用是促进细胞伸长，促进种子萌发和果实成熟。细胞分裂素合成部位主要是根尖；主要作用是促进细胞分裂。乙烯是一种气体激素，合成部位是各个部位；主要作用是促进果实成熟。脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等；主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。因此，答案选B。答案：B知识总结本节内容包括其他植物激素和植物激素的相互作用两部分。重点是理解植物激素对生命活动如何调节，联系前面生长素对生命活动的调节，说明一种植物激素，其浓度不同、作用器官不
4、同时，可有正、负两方面的影响，这仅是调节之一；植物的生长发育过程，不是仅受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。同学们可以先通过分析教材中植物的顶端优势形成过程中，生长素与细胞分裂素之间的相互作用，更好地理解多种植物激素共同调节着植物的生命活动这一事实。本部分内容重点并不在于知道各种植物激素的分布及其生理作用，而是通过教材中提供的探究活动或自己发现的生物学现象，主动地参与探究过程，培养自己的实验设计能力、交流与合作的能力等。合作与讨论1.植物激素和动物激素有什么区别？我的思路：（1）植物激素无专门的分泌器官，是由植物体的一定部位产生的，动物激素由专门的内分泌器官分泌。（2）植物激
5、素的运输和分布易受重力、光等环境因素影响，动物激素随血液循环运输。（3）植物激素不作用于特定器官，动物激素作用于特定器官。来源:学,科,网2.植物的生长与植物激素之间的关系是怎样的？我的思路：见图1110图11103.许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。如何对此现象作出解释？来源:学科网ZXXK来源:Z*xx*k.Com我的思路：脱落酸是一种抑制植物生长发育的物质。在高温条件下容易降解。如果经历持续一段时间的干热天气，脱落酸就会大量降解，使植物体内激素平衡被打破，抑制
6、生长的激素含量降低，促进生长的激素含量相对升高。另外，由于水分供应充足，禾本科植物种子中的胚就会释放赤霉素，以动用原贮藏的养分，从而促进种子萌发。所以就会使种子在胚上发芽。4.各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗？试举例说明。来源:Zxxk.Com我的思路：各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，大多数情况下，并不是单独一种激素起作用，而是有多种激素的平衡协调作用（他们的相对浓度），共同控制着植物的生长发育。例如生长素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长、细胞分裂来协调植物的生长。生长素是从顶芽向下运输的，根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育，但是，距地面近的侧芽在生长素还没有到达时，首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育。这时即使生长素运输过来也很难发挥作用，可见，生长素和细胞分裂素共同参与了植物顶端优势的形成。再比如，赤霉素促进种子萌发，脱落酸则抑制种子萌发，两者的作用是互相拮抗的。当水分供应充足时，禾本科植物种子中的胚就会释放出赤霉素，以动员贮藏的养分，从而促进种子的萌发，这时脱落酸的作用就显示不出来了。来源:学科网ZXXK5.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即法，并无涩味。”（宋苏轼格物粗谈果品）请用生物学原理解释这一句话。来源:学科网我的思路：成熟的木瓜可以释放乙烯，乙烯可以促进果实成熟。
