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1、福建省龙岩市2012-2013学年第一学期期中考试七 年 级 语 文 试 题（考试时间：120分钟 满分：100）学校 班级 姓名 座号 一二三总分（一）(二)（三） （四）一、语言积累与运用（25分）1、阅读下列文段，按要求答题。（6分）江河湖海等待着她补充营养,以丰（rn）_自己的身躯。被太阳烤得干荷的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的野花野草，_E_都年复一年地渴望着她的青睐，她用自己充溢的乳汁喂饱了_A_的高梁，喂鼓了_B_的豆荚，喂足了_C_的西瓜，喂熟了_D_的（yu）_子。有了她，才有果实，才有收获，才有万物的生生不息。（1）改正加点词中书写有误的字,根据拼音书写汉字
2、,并将其依次工整地书写在下面横线上.(2分)1. 2. 3. 4. （2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。（2分）选项： 沉甸甸 结实 圆滚滚 肥胖我会选：A_ B_ C_ D_（3）请根据语境给文中E处写上合适的语句。（2分） 2、请从下面A、B两句中自选一句进行品析。（3分）A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。B. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢！我会品_句：_ 3、下列句子没有语病的一项。（ ）（2分）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B.观众听完他美妙的歌声和优美
3、的舞姿，都深深地折服了。C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。4、下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （2分）A那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。B等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” C当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。D赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。5、口语交际和综合性学习。（7分）校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不
4、良习惯。（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)_(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）_(3)“感受自然”你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（3分） 6、根据所学的古诗文填空。（七题任选五题完成）（5分）（1） ？归雁洛阳边。 （王湾 次北固山下）（2） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。”（ 论语 ）（4）绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄）（5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）钱塘湖春行中描写莺燕争春的诗句是_ ，_ 。（7）论语中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。二、阅读（35分）（
5、一）阅读童趣，完成7 9题。（9分）童趣 （沈复）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素账中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。7、解释加点的词。（4分）（1）项为之强 （ ） （2）徐喷以烟 （ ）（3）见藐小之物 （ ） （4）果如鹤唳云端 （ ）8、翻译下列文言语句。（2分）必细察其纹理，故时有物外之趣。我的译文：_9、你愿作一个富于情趣的人吧！请发挥你的想象力，用下面的几个词营造出一份物外之趣！（3分） 湖水 斜阳 流云 （二
6、）阅读朱自清的春节选，完成10-12的题目。(7分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却（ ）得发亮，小草儿也青得（ ）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫
7、，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。 10文中是从哪几个角度写春风的？（1分）写出了春风的什么特点? (2分) 11这几段文字描绘了春景的美，表达了作者怎样的思想感情？(2分) 12.括号里填上合适的词语（2分）（三）阅读下文，完成13-16题。（11分）孩子，请系好鞋带 那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人
8、的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你
9、的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时
10、，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。 13找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）14.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）15.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（2分）16“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（4分）最难忘的一句话： （1分）这句话的影响：（3分）（四）阅读下文，完成17-19题。（9分）吴继慧 吃完中午饭，儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈，我很奇怪，问他干什么。他说：“妈妈，我好久以前吃的龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?我一听，
