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1、黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题I、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上II、将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效III、考试结束后，将答题纸交回第卷（选择题，共48分）1、 选择题（本大题12小题，每小题4分，共计48分。1-8小题为单选题；9-12小题为多选题。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）1.下列说法正确的是（ ）A形状规则的物体的重心一定在几何中心B物体所受的重力一定竖直向下，物体的重心不一定在物体上C木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D相互接触的物体之间，压力增
2、大，摩擦力一定增大2如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角，则物体A、B的质量之比mAmB等于（ ）Acos1 B1cos Ctan1 D1sin3如下图所示，放置在水平地面上的质量为M的直角劈上有一个质量为m的物体，若物体在其上匀速下滑，直角劈仍保持静止，那么下列说法正确的是()A直角劈对地面的压力等于(Mm)gB直角劈对地面的压力大于(Mm)gC地面对直角劈有向右的摩擦力D地面对直角劈有向左的摩擦力4如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均
3、静止已知A和B的质量分别为mA、mB ，绳与水平方向的夹角为，则（ ）A物体B受到的摩擦力可能为0B物体B受到的摩擦力为mAg C. 物体B对地面的压力可能为0D物体B对地面的压力为mBg-mAgsin5. 长为5 m的竖直杆下端距离一竖直隧道口5 m，若这个隧道长也为5 m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为(g取10 m/s2)()As B（）s CsDs6两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F,则() AF1、F2同时增大一倍，F不一定增大一倍B. F1、F2同时增大10N，F也增大10NC. F1增大10N, F2减小10N, F一定不变D. 若F1、F2中的一个增大，F不
4、一定增大7对两个大小不等的共点力进行合成，则（ ）A. 合力一定大于每一个分力B. 合力可能同时垂直每一个分力C. 合力的方向不可能与某一个分力相反D. 两个分力的夹角在0o和180o之间变化时，夹角越小，合力越大扫雷具8. 如图为某国产武装直升机拖曳扫雷具扫除水雷的演习模拟图。扫雷具质量为m，当直升机水平匀速飞行时，绳子与竖直方向恒成角，已知物体所受浮力不能忽略，下列说法正确的是()A绳子拉力大小为 B绳子拉力一定大于mgC海水对物体水平作用力小于绳子拉力 D海水对物体水平作用力可能等于绳子拉力9.（多选）如下图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向
5、容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（ ）A容器受到的摩擦力不变 B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力F可能不变 D水平力F必须逐渐增大10.（多选）如下图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为（ ）A2个 B3个 C4个 D5个11.（多选）如下图所示，质量分别为mA、mB的A，B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A，B都始终静止不动，则()A墙壁对B的摩擦力大小为(mAmB)gBA、B之间一定有摩擦力作用C力F增大，墙壁
6、对B的摩擦力也增大D力F增大，B所受的合外力一定不变12.（多选）如图所示，水平固定倾角为30的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接。现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为L，则下列说法正确的是（ ）A推力F的大小为mgB推力F的大小为mgC弹簧原长为L D弹簧原长为L第卷（非选择题 共52分）2、 实验题（本题共2小题，每空2分，共14分）13某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度
7、x，数据记录如下表所示钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度x/cm7.09.011.013.015.0（1）根据表中数据在图中作出F-x图线（2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k= N/m（3）图线与x轴的交点坐标大于x0的原因是 14“验证力的平形四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。(1)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是力 。 (2)本实验采用的主要科学方法是() A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法(3)实验中不能减小误差的
8、措施是()A两个分力F1、F2的大小要尽量大些B两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些(4)在做完实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是()A用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，应使两细绳套间的夹角为90，以便算出合力的大小B用两只弹簧测力计拉橡皮筋时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉橡皮筋时力的图示F不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立C若F1、F2方向不变，而大小各增加1 N，则合力的方向也不变，大小也增加
9、1 ND在用弹簧测力计拉橡皮筋时，应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行三、计算题（本题共3小题，共38分.）15（10分）客车以速度前进，在同一轨道正前方有一辆货车以速度同向行驶，货车车尾距客车的距离为。客车司机发觉后立即刹车，使客车以加速度a做匀减速直线运动，而货车仍保持原速前进，问：（1）客车加速度至少为多少两车可避免相撞？（2）若，a大小为0.2m/s2，要求不相碰，至少多大？16.（13分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30o的夹角。若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力、摩擦力），某人用它匀速地提起重物。已知重物的质量m=30kg，人
10、的质量M=50kg，g取10m/s2。试求：此时地面对人的支持力的大小；轻杆BC和绳AB所受的力的大小。17.（15分）在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数均为0.5，先用绳子把货箱绑在墙上，绳子伸直，如图所示，已知tan=4/3，然后在木板上施一水平力F，想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？物理答案一、选择题题号123456789101112答案BBADBDDCBCACADBD二、实验题13、（1）（2）50 N/m （3）弹簧自身重力的影响 14、1）F 2）B 3)B 4)BD三、计算题15、【答案】（1）（2）40 m【解析】（1）客车与货车恰好不相撞的条件：当两车相遇时速度恰好相等，即且，即解式得，。（2）当客车减速至与货车速度相等时，恰相遇，则有最小值，设用时为，则：代入数值，解式得=40 m。16、1） 2） 17、
