《高中语文 第2单元 指南录后序教师用书 苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 第2单元 指南录后序教师用书 苏教版必修3（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、指南录后序本课话题爱国奉献朗读课文中的名段会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。元兵压境，国家危在旦夕，文天祥为纾国难，挺身而出，出使元营，在元营抗辞慷慨，欲以死报国，以身殉节。后被元军无理扣押，他本想“引决”，但为了爱国的最高目的，“隐忍以行”；为回归南宋，他百折不回，辗转逃生，表现出顽强的意志和无私奉献精神，体现出爱国主义的浩然正气。链接生活中的素材20世纪50年代，师昌绪冲破重重阻力毅然回到祖国，全力投身新中国建设，60年来，他艰苦奋斗，屡克难关，研制出航空发动机最关键的空心涡轮叶片，成为中国高温合金的开拓者。八载隔洋同对月，一心挫
2、霸誓归国，归来是你的梦，盈满对祖国的情，有胆识，敢担当，空心涡轮叶片，是你送给祖国的翅膀，两院元勋，三世书香，一介书生，国之栋梁。一心为国，兢兢业业，赤子情怀昭日月。背诵相关名言警句1天下兴亡，匹夫有责。顾炎武日知录正始2归来报命日，恢复我神州。吉鸿昌无题3人类最高的道德是什么？那就是爱国心。拿破仑4谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。别林斯基5虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。何塞马蒂第1步读准字音千言万语总关音邂逅()纾祸()觇北()献谄() 贵酋() 羁縻()愧怍() 殆例() 巡徼()檄文() 余僇() 天高地迥()【答案】xihushchnchnqijmzud
3、ijioxljin第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)缙绅、大夫、士萃于左丞相府()(2)几为巡徼所陵迫死()(3)层见错出()(4)臣死有余僇()【答案】(1)“缙”通“搢”，插(2)“陵”通“凌”，欺侮(3)“见”通“现”，出现(4)“僇”通“戮”，罪第3步一词多义看我七十二变(1)间(2)靡(3)如(4)分(5)数(6)之(7)以【答案】(1)名词，机会/名词，中间/名词，缝隙/名词，一会儿/动词，夹杂/动词，参与/量词/副词，悄悄地，暗中(2)副词，无，不/动词，倒下/动词，退却(3)动词，到去，往/动词，像/动词，比得上/连词，表假设，如果/“如何”为固定句式，“把怎么样”(4)名词，
4、本分，职责/动词，辨别/动词，分配，分给/名词，长度单位，寸的十分之一(5)动词，列举罪状/副词，屡次/名词，命运(6)结构助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性/代词，代“死”(7)介词，凭借身份/介词，用，相当于“率领”/连词，表修饰/介词，把/连词，表目的，以便/连词，因为第4步词类活用词性变异含义迥(1)北虽貌敬()(2)予分当引决()(3)草行露宿()(4)日与北骑相出没于长淮间()(5)道中手自抄录()(6)都督诸路军马()(7)则直前诟虏帅失信()(8)道海安()(9)庐陵文天祥自序其诗()(10)名曰指南录()(11)即具以北虚实告诉东西二阃()(12)北亦未敢遽轻吾国(
5、)(13)诡踪迹()【答案】(1)名词作状语，表面上(2)名词作状语，按职分(3)名词作状语，在荒草间；在露天里(4)名词作状语，每天(5)名词作状语，亲手(6)名词作动词，统率(7)名词作动词，走上前(8)名词作动词，经过，取道(9)名词作动词，为作序(10)名词作动词，命名(11)形容词作名词，虚实情况(12)形容词作动词，轻视(13)形容词作动词，隐蔽第5步古今异义词语的昨天和今天(1)意北亦尚可以口舌动也古义：今义：表示可能或能够。(2)初至北营，抗辞慷慨古义：今义：不吝惜。(3)不复顾利害古义：今义：利益和损害。(4)穷饿无聊，追购又急古义：今义：(言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。
6、(5)以至于永嘉古义：今义：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。(6)为巡船所物色古义：今义：寻找(需要的人才或东西)。(7)几彷徨死古义：今义：犹豫不定，不知往哪里去好。(8)以父母之遗体行殆古义：今义：尸体。【答案】(1)可以凭借。(2)意气激昂。(3)个人的安危。(4)没有依靠。(5)到达。(6)访求，这里是盘查的意思。(7)走投无路。(8)留给自己的身体，赋予的生命。第6步文言句式特殊句式多留意(1)死生，昼夜事也。()译文：(2)予羁縻不得还。()译文：(3)为巡船所物色。()译文：(4)贾家庄几为巡徼所陵迫死。()译文：(5)质明，避哨竹林中。()译文：(6)缙绅、大夫、士萃于左
7、丞相府。()译文：(7)不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。()译文：(8)而幸生也何为？()译文：(9)日与北骑相出没于长淮间。()译文：【答案】(1)判断句死生是早晚间的事情。(2)被动句我被软禁起来不能回国。(3)被动句被元兵巡逻船盘查。(4)被动句在贾家庄几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。(5)省略句天刚亮时，在竹林里躲避哨兵。(6)状语后置句满朝大小官员聚集在左丞相府。(7)状语后置句不幸吕师孟在我出使前就挑拨陷害我，贾余庆在我出使后又讨好敌人。(8)宾语前置句然而侥幸地活下来是为了什么呢？(9)状语后置句每天跟元人的骑兵在淮东路一带周旋。千古忠臣文天祥文天祥(12361283)，南宋杰
8、出的爱国诗人、文学家。字履善，一字宋瑞，号文山。庐陵(今江西吉安)人。宋理宗宝祐四年(1256)考取进士第一名。历任湖南提刑、赣州知府。恭帝德祐元年(1275)元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵昰，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。主要作品有过零丁洋正气歌文山先生全集等。德祐(宋恭帝年号)元年(1275)正月，国事危急，朝廷召诸路“勤王”，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装力量。次年，元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任命为右丞相兼枢密使，被派往北营与元军议和。他不辱国体，慷慨陈词，
9、触怒元丞相伯颜，被扣，解送北方，至镇江逃脱，历尽艰险才得南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战，景炎三年(1278)兵败被俘。被押到大都(今北京)后，元世祖忽必烈以宰相作为诱降条件，遭到文天祥的严词拒绝。右丞相、汉奸邓光荐劝其降元，亦遭唾骂。文天祥历尽折磨而志不屈，于至元十九年(1283)十二月九日在柴市就义，年仅47岁。本文是作者在1276年5月为自己的诗集指南录写的序言，因在这年3月作者曾写过一篇序言，所以称本文为“后序”。序序是一种文体，有书序和赠序之分。“序”也作“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”“前言”，是说明书籍内容或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有
10、关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面，但也有居后的。通过记叙出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇，说明抄录诗篇和编纂诗集的目的，表达了作者报效朝廷的决心，抒发了作者忠贞不屈的爱国情怀。指南录后序_【答案】写作目的鞠躬尽瘁死而后已一、阅读课文第12段，回答下面的问题。1下列各句属于文天祥出使北营严峻形势的一项是()时北兵已迫修门外战、守、迁皆不及施缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出北邀当国者相见意北亦尚可以口舌动也初，奉使往来，无留北者予更欲一觇北，归而求救国之策ABC D【解析】属于文天祥对形势结果的推测，不属于当时的严峻形势，是出使的目的。【答案】D2下列对第2段有关内容的理
11、解和分析，不正确的一项是()A本段主要叙述了文天祥在元军营中不辱使命，捍卫民族尊严的经历。B文天祥刚到元营，痛骂元军统帅，产生了强烈的影响：“上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。”C“直前”的动作，“诟”“数”的言辞，使文天祥的凛凛雄姿毕现纸上。D虽然军事上失利，但作为国家使节，作者气节坦荡，大义凛然，坚决斗争。【解析】B项，“痛骂元军统帅”不是刚到元营时。【答案】B二、阅读课文第35段，回答下面问题。3下列各句属于文天祥逃亡中窘迫情形的一项是()北驱予并往，而不在使者之目得间奔真州变姓名，诡踪迹，草行露宿日与北骑相出没于长淮间穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及A BC D【解析】作者尚未开始逃亡，叙述找机会逃亡到真州。都不属于文天祥逃亡中窘迫的情形。【答案】D4下列对第5段有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A
