《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,第九单元 溶液,盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，利用盐水选种，能够使优质种子沉到溶液底部，而使一些不饱满的种子浮起来，去除漂在水面上的不饱满的种子，剩下饱满的种子，从而达到选种的目的。 农科站小麦选种时，所需盐水的质量分数为16%大家想不想学会配制16%的盐水？,学习目标 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。,一.配制一定溶质质量分数的溶液,思考,如何配制50克6%的NaCl溶液,配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,【实验活动5-1】配制 50g 6% 的氯化钠溶液, 计算: NaCl
2、 g H2O g, 称量：用 称量3g食盐, （3）量取:用 量取47mL水,（4）溶解：将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全溶解。,(5) 装瓶：将配好的溶液倒入贴有6%氯化钠溶液的标签的细口瓶中。,1、实验步骤:,3,47,托盘天平,量筒,2、在实验操作中应该注意哪些问题？,下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的5处错误。 请你思考：,二、配制质量分数为3的氯化钠溶液,用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。,1、计算：,6%的氯化钠溶液 g （体积 ml）； 水 g。,25,25,24,
3、2、量取：,用量筒量取24ml的6%氯化钠溶液和25ml的水，倒入烧杯中。,3、混匀：,用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。,50g3%6%=25g,25g1.04g/cm3=24ml,50g25g=25g,问题和交流：下列出现的操作失误,对所配制溶液的溶质质量分数分别会产生什么影响? (1)用托盘天平称取食盐,将砝码放在左盘,药品放在右盘,且使用了游码。 （2）称取好氯化钠，将氯化钠向烧杯中倒时，氯化钠倒洒了。 (3) 称取好氯化钠，将氯化钠向烧杯中倒时，烧杯中有水。 （4）用量筒量取蒸馏水时,仰视凹液面的最低处。 (5) 用玻璃棒搅拌溶解时，氯化钠未溶解完。 （6）将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶
4、时，不慎洒出部分溶液,由于将砝码放在左盘,食盐放在右盘,则称取食盐的质量=砝码质量-游码所示读数,因此少取用了食盐,所配制的溶液中溶质质量分数偏小。,由于氯化钠溶质减少，导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小,由于溶剂增多，导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小。,用量筒量取蒸馏水时,仰视读数,则所取蒸馏水的体积偏大,所配制溶液中溶质质量分数偏小。,溶解的氯化钠减少，及溶质减少，导致所配溶液的溶质的质量分数偏小。,转移时洒出部分溶液,溶质质量分数不变。,【学以致用】,1. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90m
5、l水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶，盖紧瓶塞贴上标签 2. 用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要用到的仪器是（ ） A.托盘天平 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒 3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液,D,A,C,一、配制50克溶质质量分数为6%的NaCl溶液,计算称量（3）量取（4）溶解（5）装瓶,托盘天平 药匙 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒,一、用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液,计算 量取 （3）混匀 装瓶,量筒 滴管 烧杯 玻璃棒,谢谢,一分辛劳 一分收获 有志者 事竟成 祝你取得成功！,
