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1、高考生物知识点 500题判断题搞定1人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。【答案】（错误）2基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。【答案】正确3反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。【答案】（正确） 4细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。【答案】错误5细胞内液的主要成分是水。【答案】正确6在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。7噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。【答案】（错误）8胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部
2、位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。【答案】错误9老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。【答案】正确10在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例【答案】(正确)11生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂【答案】(正确)12含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体【答案】（错误）核糖体含有rRNA13核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。【答案】正确14中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发
3、挥着重要的作用【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中15一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。【答案】（错误）16在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误)在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导 ）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。17用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。【答案】（错误）烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。18利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体
4、细胞，而不需要DNA载体。【答案】（错误）目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。19用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。【答案】（错误）20细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合【答案】(正确)肽键、磷酸二酯键、糖苷键21细胞中有多种tRNA，一种只能转运一种氨基酸。【答案】（正确）22蓝藻细胞不含有叶绿休，不能进行光合作用。【答案】错误23化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同。【答案】正确24细胞中含量最多的有机物是蛋白质。【答案】正确25隔离是物种形成的必要条
5、件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离【答案】(错误)26线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。【答案】（错误） 线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其中的某些蛋白质是由细胞器中的基因编码，而另一些是由核基因编码。27增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值。【答案】（错误） 增加细胞外K+的浓度降低了静息电位的值；阻断Na+通道降低了动作电位的值。28体液免疫中，抗原的呈递是细胞间的直接接触，T细胞分泌的淋巴因子经过体液作用于B细胞。【答案】错误29人的成熟红细胞既不进行有丝分裂，也不进行无丝分裂。【答案】（正确）
6、 30自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。【答案】正确31线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用（不考虑类囊体膜），穿过4层生物膜；扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用，穿过6层生物膜。【答案】正确32用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的。【答案】（错误） 不同的限制酶也可能产生相同的粘性末端。33酵母菌是原核生物；乳酸菌是真核生物。【答案】（错误）34RNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且tRN
7、A是由三个碱基组成的。【答案】（错误） 两种RNA都是单链，只是tRNA形成三叶草形，在局部部位形成自身的碱基配（正确）。tRNA有80个左右的碱基，只是其中的3个碱基形成反密码子。35在群落演替过程中，各生物种群数量呈“J”型增长。【答案】错误36女儿色盲，父亲一定是色盲患者。【答案】正确37吲哚丁酸IBA也是植物体内具有生长素效应的物质。【答案】（正确）38抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。【答案】（错误）抗原具有异物性（通常是外来的细菌病毒等病原体，但自身衰老、死亡、损伤和突变的细胞也当做抗原对待）、大分子性（通常是蛋白质或糖蛋白 ）、特异性（一种抗原
8、只能和一种抗体或效应 T 细胞发生特异性结合）。抗体只能由浆细胞合成并分泌，一种浆细胞只能合成一种抗体。39原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。【答案】正确40细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。【答案】（错误） 细胞学说只能说明统一性。41在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验，为正式实验摸索条件。【答案】正确42在突触小体上完成电信号化学信号电信号的转化。【答案】错误43激素在其靶细胞膜上都有相应的受体蛋白。【答案】（错误）44收获季节将玉米、小麦、水稻等种子晒干，降低代谢，有利于贮存；而种子萌发时，自由水含量高有利于代谢【答案】(正确)结合水：细胞结构的组成成分
9、；自由水：良好溶剂，参与细胞内生化反应，为细胞提供液体环境，运输营养物质和代谢废物。45中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程。在一个正在分裂的大肠100杆菌细胞中，既有 DNA 的复制，又有转录与翻译过程 ；在一个人体的神经细胞中 ，只有转录与翻译过程 ，没有 DNA 的复制过程。【答案】（正确）中心法则为：是揭示所有生物（包括病毒）遗传信息信息的流动过程。细胞分裂的过程中必须要进行 DNA 的复制，同时在分裂的过程中既有转录和翻译，为分裂提供所需要的酶。真核细胞在分裂间期的 G1 和 G2 期都有 RNA 和蛋白质的合成，分别为 S 期和 M 期做准备。神经细胞是
10、高度分化的细胞，不能分裂，所以没有 DNA 的复制。但无论分化与否，细胞中都有转录和翻译。46在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量增长呈“J”型。【答案】正确47真核细胞可能含有多个细胞核，如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。【答案】（错误） 成熟的筛管细胞不含细胞核。48非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。【答案】正确49在动物细胞培养中需要进行二次筛选。第一次是用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞；第二次是用抗原抗体结合的原理筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。【答案】（正确） 50一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形
11、成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于 6倍体，而且是可育的。【答案】（正确）51性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。【答案】错误52换用高倍镜后，只能转动细准焦螺旋调节，不能使用粗准焦螺旋。【答案】（正确）53一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于六倍体，而且是可育的【答案】(错误)54RNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息。【答案】（错误）基因的脱氧核苷酸序列是遗传信息。55一个家族仅一个人出现的疾病
12、不是遗传病；不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。【答案】（错误） 一个家族可能就一个人出现遗传病，而没有遗传给他的后代，或他根本没有后代。染色体遗传病的很多类型是不携带致病基因的，如21-三体综合征只是染色体数目异常。56植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜。【答案】错误57小麦的种子萌发长成小麦植株的现象体现了植物细胞的全能性。【答案】（错误）58只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。【答案】正确59DNA在转录过程中需要解旋酶和DNA聚合酶。【答案】（错误）60在有氧呼吸过程的第三个阶段，H与O2结合生成水，在厌氧呼吸过程中，则没有此过程。据此
13、，是否有H的产生，可以作为判断有氧呼吸与厌氧呼吸的依据。【答案】（错误） 厌氧呼吸与需氧呼吸的第一阶段完全相同，自然会产生H。61凝集素和抗毒素都是一种抗体，抗体本质上是一种球蛋白。【答案】（正确） 62研究和应用微生物的关键是防止杂菌入侵，获得纯净的培养物。【答案】正确63利用基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白，采用反转录的方法得到的目的基因有内含子。【答案】（错误）64发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。【答案】（错误） 能量不能循环利用。65DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来【答案】（错误）66吞噬细胞对抗原没有识别能力
14、。【答案】（错误） 吞噬细胞具有非特异性识别能力。67调查并比较同一地段甲区（腐殖质丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物的丰富度，预期结果是甲区小动物丰富度更高。【答案】正确68在种群的S型增长曲线中，达到2K值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0【答案】(正确)69激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用【答案】(错误)协同作用是指对同一生理功能起相同的作用，从而达到增强效应；拮抗作用是指对某一生理功能起着相反作用。TRH 促进垂体的生长发育，并调节 TSH 的分泌；TSH 是促进甲
15、状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，所以 TRH 和 TSH 之间无协同作用。协同作用的包括:甲状腺激素和生长激素协同调节生长发育；胰高血糖素和肾上腺素协同调节升血糖 ；甲状腺激素和肾上腺素协同调节促进新陈代谢增加产热，维持体温的平衡。拮抗作用的主要有 :胰岛素（唯一降血糖）和胰高血糖素。70平板培养基配制的基本流程为 ：计算称量溶化（包括琼脂）调节 PH倒平板灭菌（冷却后）倒置平板。【答案】（错误）71以酶促反应速度为纵坐标，当以反应物浓度为横坐标时会出现饱和现象，当以酶浓度为横坐标时一般不需要考虑饱和现象。【答案】（正确） 72碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中【答案】(正确)73溶酶体内的酶是由核糖体合成，高尔基体运入。【答案】错误74在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。【答案】（错误）麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。75在一个成年人的神经细胞中，只有转录与翻译过程，没有DNA的复制过程。【答案
