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1、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观教学设计二年级连秀宁教学目标1、为了树立和弘扬社会主义核心价值观，全面推进素质教育，提高学生的思想道德水平。2、引导学生理解“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、 公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。3、号召学生在成长成才的过程中，养成良好的行为习惯和道德品质，做一个有理想、有道德、有文化的 社会主义建设者和接班人。教学重点：引导学生理解“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的内涵。教学准备： 背诵社会主义核心价值观24个字。教学过程：活动一：缅怀革命先烈1、缅怀革命先烈教育实践活动。2、通过此次活动，同学们了解了先烈们为了中国
2、的解放和革命的成功而努力战斗的艰辛历程，更坚定了同学们爱国的热情。活动二：绿色校园，从我做起1、为了进一步增强同学们的生态和环保意识，全体同学开展了“爱绿、植树、护绿”实践体验活动。2、此次绿色行动，不仅增强了当代大学生的社会责任感，同时将“植树绿化，从我做起”的观念深入普及到广大同学们的心中，有助于形成 “环保绿化，人人有责”的良好风气。活动三：立诚信，修美德1、为培养学生诚信的品质，举行“立诚信，修美德”主题队会。2、此次主题队会活动的开展，同学们进一步认识到了诚信的重要性与必要性，同时也相信大家在以后会将自己的承诺付诸于行动，做一个诚实的人，一个坦率的人，一个优秀的人。活动四：让友善遍地开花1、为增强同学们的友善意识，渲染班级友好善良的浓郁氛围，3月20日下午，在班里开展“让友善遍地开花”活动。2、此次活动的开展，不仅让同学们接受了一次思想品德教育，更是一次公民道德观与价值观的良好诠释，是发扬社会主义公民核心价值观的良好表现。
