高中语文 2 北大是我美丽羞涩的梦课后习题 粤教版必修1(1)

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1、2北大是我美丽羞涩的梦一、夯基训练1.下列各组加点字读音都不相同的一项是()A.蛮横/横行吮吸/允许起哄/一哄而散B.斡旋/翰林偌大/若非咯血/恪尽职守C.呓语/屹立逡巡/竣工称呼/称心如意D.罹难/沙砾巨擘/擎天桓公/断壁残垣答案D解析A项,hng/hng,shn/yn,hng/hng;B项,w/hn,ru/ru,k/k;C项,y/y,qn/jn,chng/chn;D项,l/l,b/qng,hun/yun。2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(导学号57950004)(1)90后的思想和理念与老一辈有很大的不同,他们敢于,有着不同于上一代人的价值观和行为方式。虽然不乏批评之声

2、,但也渐渐得到了人们的认可。(2)“表叔”才倒下,“房叔”就出来,这不禁让人发问:到底还有多少个“表叔”“房叔”?阳光是最好的防腐剂,所有官员应当,公布财产,接受公众监督。(3)许多中介为促成交易,作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺,使得消费者往往缺乏有效的书面证据,不能依法维权。A.标新立异等量齐观口若悬河B.独树一帜一视同仁口若悬河C.标新立异一视同仁信口开河D.独树一帜等量齐观信口开河答案C解析标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同,强调思想理念或做法的与众不同。独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家,强调做出了自成一家的成就。第(1)句是说90后的思想、理念新,不同于老一辈,因而应

3、选“标新立异”。一视同仁:同样看待,不分亲疏厚薄,用于对待人。等量齐观:不管事物间的差异,同等看待,用于看待事物。第(2)句是说对待所有的人都应该一个标准,所以应选“一视同仁”。信口开河:随口乱说一气,强调的是说话随便不靠谱。口若悬河:说话像瀑布流泻一样滔滔不绝,形容能言善辩,强调的是口才好。第(3)句说的是一些中介为了揽生意不负责任地胡乱承诺,因而应选“信口开河”。3.下列句子中,没有语病的一句是()(导学号57950005)A.其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑:一方面羡慕低廉的中国制造成本,一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。B.陶文钊表示,在奥巴马政府看来,目前东亚力量失衡

4、,美国希望重启“东亚平衡”,以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。C.19岁那年,钱伟长以中文100分,历史100分,其他各科加起来不到100分考入清华大学,最终进了物理系,而物理他只考了5分。D.在当天的酒会上,华谊兄弟宣布,华谊天意公司将投入巨资,筹拍古典史诗巨作曹操,全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。答案B解析A项,语序不当,“低廉的中国制造成本”应改为“中国制造的低廉的成本”;C项,成分残缺,应在“其他各科加起来不到100分”后面增加“的成绩”;D项,搭配不当,“演出乱世枭雄曹操的一生”应改为“表现乱世枭雄曹操的一生”。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,

5、内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(导学号57950006)为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙,就可以变成什么颜色。其实,。蜥蜴类动物的皮肤变色,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。答案示例想变成什么颜色事实并非如此是需要外在条件的解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。题型沿袭近年来的语境填句,所选文段为自然科学类说明文字。通过处后一句“就可以变成什么颜色”和处前“人们对此有一种根深蒂固的看法,以为”,可推出处应填“想变成什么颜色”。处前有“其实”一词,通过前后句的语境可知,下文应填一个表转折意思的句子, 据此可

6、推出,处可填“事实并非如此”。处需填写一句总括性的话,结合下文“是决定因素”,这里应该填“是需要外在条件的”或“会受多种因素影响”等类似的句子。二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第58题。(导学号57950007)“父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子,我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实,在这“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论你如何

7、指责这一类的行为,你依然不能抹杀它根本的动机关怀子女的幸福。在“两代的矛盾”中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东,美国作家劳伦斯著有一本叫作我的父亲的书(你可以在我的书架上找到),在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是,就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子,我从小丧父,没有享受过父爱,也没有机会服

8、从或反抗父亲。但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及!孩子,我可能有许多错误,你也可能有许多错误。可是,希望你踏进“反抗”的年龄时,能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。而我,当你踏进“反抗”的年龄时,能够对你们“下一代”有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。孩子,现在你是十八岁了,告诉我你把自己比作什么?做些什么年轻的梦?我不想向你说教,只是希望你不要想得太复杂,太现实。青春是可爱的,希望你保持纯真,永远有一颗赤子之心,人生就会满足、快乐。东东,人到了中年便时有

9、闲愁,怪不得词人会感叹年华一瞬,容销金镜,壮志消残,我也不免有些感触。想起一手托着你的身体,一手为你洗澡的去日;想起你吵闹不睡,我抱着你在走廊上行走半夜的情景;想起陪你考幼稚园、考初中、考高中的一段段往事;还有那无数琐碎而有趣的回忆孩子,一切都历历在目,我真不相信十八年已溜走了。不过,看到你英姿俊发,我年轻时的梦,正由你在延展,亦深觉人生之乐,莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过金缕衣吧,劝君惜取少年时,孩子,多珍重!(节选自杨子十八岁及其他)5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.文章表达的中心意思是:十八岁的人应该正确看待“父与子”之间的矛盾,应该有自己的雄心壮志,应该珍

10、惜美好的少年时光。B.作者认为,“父与子”是对立的对方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。C.在“两代的矛盾”中,一部分是源于父母的愚昧和落伍,一部分是出自青年人的正当反抗和追求“成熟”“独立”的急躁。D.作者认为,青春是可爱的,并希望孩子永远保持一颗赤子之心,这样人生才会充满快乐。E.文中说“人到了中年便时有闲愁,怪不得词人会感叹年华一瞬,容销金镜,壮志消残,我也不免有些感触”,这句话的言外之意是,时光易逝,应当及时行乐。答案AD解析B项,“作者认为,父与子是对立的两方”错,原文是“父与子时常被看作是对立的两方”,可见并非是作者的观点。C项,原文是“可能有一部分是

11、源于父母的愚昧和落伍”,“出自年轻人的盲目反抗”。E项,“时光易逝,应当及时行乐”错,这句话的言外之意应是:人应该抓住时光提升自己,否则老大徒伤悲。6.“两代的矛盾”形成的原因有哪些?参考答案受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定,年轻人盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。两代之间缺乏沟通,缺少平等和理解。一切悲剧的造成,都由于父母与子女

12、间不能有时像朋友般地把问题摊出来谈谈。7.怎样才能改变“两代的矛盾”?参考答案两代人之间可能都会犯些错误,但重要的是“父与子”之间要相互理解与尊重,要不断地交流与了解。8.在文中最后一段作者对自己的孩子的称谓有变化,这种变化表达了怎样的思想感情?参考答案“东东”尽管是乳名,但饱含着父子关系的默契以及对孩子的尊重,而称“孩子”则是对孩子的关切、期望、疼爱等感情达到高潮时的表现。三、语言运用9.根据下面的情境,补写流水与树根的对话。一天,流水遇到了树根。流水讽刺树根说:树根谦和地回答:到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。参考答案你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,

13、只知道喝我的汁液,你一无是处。是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽。10.下面是一幅优秀的摄影作品,请认真观赏后回答下面的问题。(导学号57950008)(1)请你用文字向没有观赏过这幅作品的人介绍这幅摄影作品的画面。(2)从手或脚的角度以第一人称写一段话。参考答案(1)画面很简单,就是一双大人的手捧着一只婴儿的脚。但是,那双捧起来的手形状像心,给人非常温暖的感觉;那只小脚在手心里,让人觉得是那么安全与幸福。(2)示例一:孩子,妈妈是你成长的温床,是你人生的港湾,无论你长多大,走多远,妈妈都会永远呵护着你。示例二:妈妈,我在你温暖的手心里成长,无论遇到风雨霜雪,我都不会害怕与畏惧,因为你是我永远的避风港。解析(1)此题考查将画面语言用文字加以转述的能力。此画面很简单,只有一双手与一只脚,显然,就这样介绍是不行的,应该让他人了解到这一组合所蕴含的意思,以及给人的感觉。(2)此题考查对画面的解读与领悟能力。用第一人称主要是便于抒发感情。在抒情时一定要有真情实感,要符合人物的身份特点。