《人教版小学二年级上册数学《第2单元 100以内的加法和减法(二) 第7课时 例4 解决问题》教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学二年级上册数学《第2单元 100以内的加法和减法(二) 第7课时 例4 解决问题》教学课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2 100以内的加法和减法(二) 第7课时 例4 解决问题,一、谈话导入,同学们,今天天气很冷,昨天是25度,今天的温度比昨天的降低了两度,你知道今天是几度吗?,降低了两度就是比昨天的少了2度,那就是23度。,二、探索新知,(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?,二、探索新知,知道了什么?,一班得了12面小红旗,二班比一班多得了 面,要求二班得了多少面。,3,二、探索新知,怎样解答?,把知道的先画出来。,一看就知道,求二班的小红旗就是把和一班同样多的12面与多的3面合起来。,12+3=15(面),二、探索新知,解答正确吗?,15减12等于3,二班确实比一班多得了3面
2、,解答正确。,口答:二班得了 面。,15,二、探索新知,(2)一班得了12面小红旗,三班的小红旗比一 班少4面, 三班得了多少面?,二、探索新知,知道了什么?,一班得了 面小红旗,三班比一班少得了 面。,12,4,要求三班得了多少面。,二、探索新知,怎样解答?,照第(1)题的方法画一画。,哦,我知道了,应该用 法计算。,减,124 = 8(面),二、探索新知,解答正确吗?,12减8等于4,三班确实比一班少得4面,解答正确。,口答:三班得了 面。,8,三、巩固练习,1.做一做。,鸡蛋:25833(个),鹅蛋:25-1213(个),答:鸡蛋有33个。,答:鹅蛋有13个。,三、巩固练习,2.,人工野
3、鸭岛今年有53只野鸭,去年比今年少18只。去年有多少只?,53-18=35(只) 答:去年有35只。,四、课堂小结,求比一个数多几的数,用加法计算。 求比一个数小几的数,用减法计算。,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定
4、量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题
5、上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,
6、哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不
7、要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20
8、%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!,谢,谢,大,家,