2020年语文-鹿和狼的故事

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1、语文鹿和狼的故事 教学要求 1能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文 2学会课生字,理解由生字组成的词语 3通过诵读,从人们随意杀狼护反而害鹿,使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中,悟出保持生态平衡的道理。 教学过程 1小朋友们,今天让我们一起唱着大风车这首歌到凯巴伯森林中去游玩一翻,好吗? 小朋友,大风车将开到凯巴伯森林中去,你们想不想到那儿去一饱眼福,看看美丽的大森林? 2小朋友,睁开眼吧,出现在我们面前的就是凯巴伯森林,仔细的观察,你们看到了什么?(投影1 森林鹿小鸟)(要求用一段完整的话说出来) 小朋友们,我们做游戏时是那样的开心,无忧无虑,可这些鹿为什么一边做着游戏,一边东张西

2、望,还向后看呢?它们怕什么呀?(生答) 在小朋友的心目中,狼是什么形象?狼和鹿在一起,会发生什么事?狼是不是见到鹿就吃?它会挑什么样的鹿来吃?能用“但是或可是”把这两段话连起来说一说吗? 看到这样的情景,小朋友们,你们会想些什么呢?如果你是目睹那一劫难的小鹿,你会想些什么? 3过渡:看来,小朋友们都希望把狼消灭掉,让美丽可爱的小鹿生活下去,凯巴伯森林周围的人们也恨透了狼,于是,猎人们一起背起了猎枪,来到了凯巴伯森林,大家看看狼怎么样了 狼在死之前会想些什么,说些什么呢?(进行说话练习和想像训练) 好,小朋友们说得都不错,现在鹿已经过上了自由的生活,老师想问问小朋友,没有天敌的鹿在森林里生儿育女

3、,于是鹿越来越多,而森林是不会变大的,粮食树木,它们会怎么办?森林会变成什么样?不如我们再回去看一下 4投影3 (森林鹿小鸟)你们看到了什么 投影填空 ( )的鹿在林间( ) ( )的小鸟在( ) 鹿为什么会无精打采的?小朋友,你来猜猜看有哪些原因?(饥饿、生病) 鹿饿了,干吗不去找吃的?这么多的鹿怎么会一下子生病了呢? 5聪明的小朋友,你知道为什么会有这样的变化吗?(森林狼鹿) 通过这件事,我们能不能把狼消灭掉?为什么?(师小结) 6小朋友,让我们走出森林,回到课堂,把我们看到的情景编成故事讲给森林外面的人听,让他们也明白这个道理 7刚才两位小朋友都讲得不错,以下面我们请几个小朋友把刚才的故事表演出来吗?老师这儿有头饰,谁有信心上来试一试,请下面的小朋友配合一下。 8演得很好,老师把这些头饰奖给你们,下面再请你们说一说,听了故事看了小品,你们明白了什么? 9今天,我们两次来到了凯巴伯森林,在被毁的森林里我们明白了自然界中,每一种生物生存都有它的用处,不应该随便消灭它,现在让我们一起天着风车走出森林,回家吧,回家后,请小朋友们把这个故事讲给爸爸、妈妈听,让他们也明白这个道理,好吗? 语文教案鹿和狼的故事由 _教案频道 搜集,版权归作者所有,转载! 模板,内容仅供参考

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