人教版四年级上册数学《4 三位数乘两位数 5 常见的数量关系》教学课件

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1、,4 三位数乘两位数 常见的数量关系,课时目标,1.初步学会运用数学术语的能力,发展自己分析、比较、归纳,抽象、概括的能力。,2.使人理解,掌握“单价x数量=总价,速度x时间=路程”这两种数量关系,并能运用数量关系解决实际问题。,3.感受数学知识与生活的密切联系,树立生活中处处有数学的思想。,探究新知,104 (元),803 (元),解答下面的问题。,240,40,这两个问题有什么共同点?,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品,最后算,探究新知,104 (元),803 (元),240,40,这两个问题有什么共同点?,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品,最后算,探究新知,每

2、件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。,你知道单价、数量与总价之间的关系吗?,单价数量总价,探究新知,举例说明什么是单价、数量和总价。,单件:每件商品的价钱叫做单价。 如每个篮球80元,篮球的单价就是80元。 数量:买了多少,叫做数量。 如题中的“3个”是篮球的数量。 总价:一共用的钱数,叫做总价。 如3个篮球要240元,“240元”就是对应的总价。,不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。,已知单价和数量,求总价。,(1)每套校服120元,买5套要用多少钱?,(2)学校买了3台同样的复读机,花了420元, 每台复读机多少元?,已知数量和总价,求单价。,

3、巩固练习,选一选。 1.小胖想给希望小学的小伙伴们买运动装,上衣每件60元,裤子每条40元,买2套一共需要多少钱?( ) A、602 B、602 402 C、6040 D、60402,D,巩固练习,2.每瓶雪碧5元钱,1箱可装12瓶雪碧,超市运来一车雪碧刚好100箱。 1箱雪碧要付多少钱?( ) 1车雪碧要付多少钱?( ) A、512 B、5100 C、12100 D、512100,A,D,选一选,巩固练习,巩固练习,列式解答,(1)王丽到商店买圆珠笔,用12元买了6支,每支笔多少钱?,126=2(元),答:每支笔2元。,巩固练习,(2)王丽到商店买圆珠笔,圆珠笔 的单价是2元,12元能买多少

4、支?,列式解答,122=6(支),答:12元能买6支。,巩固练习,(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?,(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?,704280(千米),225102250(米)2.25(千米),解答下面的问题,5,这两个问题有什么共同点?,巩固练习,5,(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?,(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?,704280(千米),225102250(米)2.25(千米),解答下面的问题,都是知道每小时或每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几分钟,求一共行,探究新知,速度,时间,路程,速度,时间,

5、路程,一共行了多长的路,叫做路程; 每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。 上面汽车每小时行的路程叫做速度,可以写成70千米时,读作70千米每时。,探究新知,5,你知道速度、时间与路程之间的关系吗?,速度时间路程,不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。,(1)小林每分钟走60米,他15分钟走多少米?,5,已知速度和时间,求路程。,(2)声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多长时间?,已知速度和路程,求时间。,巩固练习,判断,1.一列火车行驶的速度为 110 千米/时“ 110 千米/时”表示这列火车每小时行 110 千米。 ( ),2.

6、时间路程=速度。 ( ),3.飞机飞行的速度为 12 千米/分,汽车行驶的速度为 80 千米/时,汽车的速度比飞机快。 ( ),巩固练习,王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时,返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远?,返回时快多了。,原路返回时平均每小时行多少千米?,340=120(千米)1202=60(千米),巩固练习,巩固练习,速度x时间=路程,路程速度=时间,路程时间=速度,速度,时间和路程是一组练习紧密的数量,只要知道其中的两个量,就可以求出第三个量。,课堂小结,今天认识了单价、数量和总价及速度、时间和路程这两个常用的数量关系。,通过今天的学习,你有哪些收获?,单价数量总价,

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