《2016届高考政治第一轮复习 第三单元 第七课 个人收入的分配课件 新人教版必修1综述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考政治第一轮复习 第三单元 第七课 个人收入的分配课件 新人教版必修1综述（99页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课个人收入的分配,(见学生用书P37),1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存,2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平,一、按劳分配为主体,1.我国分配制度及决定因素,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行为主体、多种分配方式并存的分配制度。,2.按劳分配基本内容及要求,按劳分配是社会主义公有制经济中分配的。它的基本内容和要求:在公有制经济中,在对作了各,3.实行按劳分配的原因,(1)必然性:实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。生产资,项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的为
2、尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。,料公有制是实行按劳分配的;社会主义公有制经济条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的。,(2)意义:有利于充分调动劳动者的和创造性,促进社会生产的发展;有利于体现劳动者共同劳动、的社会地位。,(3)是由在我国国民经济中占主体地位决定的。,二、多种分配方式并存,1.在我国社会主义初级阶段,还要健全、等生产要素按贡献参与分配的制度。,2.按生产要素分配,健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种 所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民 的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有
3、利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入,推动经济发展。,三、社会公平的重要体现,1.公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、社会等各个领域。 是社会公平的基本内容。,2.收入分配的公平,(1)要求:收入分配的,即要求社会成员之间的收入差距不 能,要保证人们的基本生活需要。,(2)意义:收入分配公平是中国特色社会主义的,是实现 的体现。,四、如何实现社会公平,1.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的。,2.增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在分配 中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收
4、入增长和,经济发展同步、劳动报酬增长和提高同步,是实现社会公 平的重要举措。,3.更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健 全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的,着力解决 收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护, 增加收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法 收入。,五、兼顾效率与公平,1.效率与公平的关系,在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有。一方面,效,率是公平的物质前提,另一方面,公平是提高经济效率的。 二者分别强调不同的方面,又存在着矛盾。,2.如何处理好二者的关系,(1)发展社会主义市场经济,和再分配都要兼顾效率与公平 的关系,既要提高效率,又要促进公平
5、。,(2)兼顾效率与公平,既要反对,也要防止 ;既要落实分配政策,也要提倡;在鼓励人们创业致富 的同时,倡导回报社会和,朝着共同富裕方向稳步前进。,社会总产品劳动前提物质基础直接原因,积极性平等分配公有制劳动资本技术 管理生产要素权利收入分配制度相对平等过 于悬殊内在要求共同富裕制度保证国民收入 劳动生产率再分配再分配调节机制合法收入低收 入者一致性保障初次分配平均主义收入差距 悬殊奉献精神先富帮后富,【答案】按劳分配个人消费品基本原则,劳动收入一定是按劳分配收入,所有工资收入都是按劳分配收入。,点评:劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬。按劳分配是指在社会主义公有制的范围内,劳动者向
6、社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。从这个意义上来说,按劳分配收入一定是劳动收入是正确的。但是,劳动收入未必都是按劳分配收入。在我国,全民所有制和城镇集体所,有制经济中普遍实行的工资制是按劳分配收入。但在私营企业或外资企业中,劳动者的工资收入不是按劳分配收入,而是按劳动力价 值分配的收入,其实质是劳动力价值的货币表现。,【典例】甲在国有企业工作,年薪4万元;甲利用空闲时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年终分得红利1万元;甲出租住房,年收入1万元。甲一年的劳动收入为()。,A.4万元B.5万元C.6万元D.7万元,【解析】本题考查按劳分配收入
7、与劳动收入、非劳动收入的区别。甲在国有企业工作,年薪4万元,属于按劳分配收入,也是劳动收入;甲利用空闲时间在民营企业兼职,年薪1万元,不属于按劳分配收入,但属于劳动收入;其他收入属于非劳动收入,故选B。,【答案】B,的福利性分配和社会保障性收入。(2)股份制企业中,科技人员凭技术向企业投资入股,获得相应的股份收入,属于按技术要素分配收入。 (3)私营企业或外资企业中,科技人员受雇于私营企业主和外商,其所得工资是按劳动要素分配收入。(4)科技人员自办科技实体、自办公司,其科研成果或技术专利归自己所有,通过转让成果或专利所获得的收入属于生产要素按贡献参与分配收入。,科技人员的分配形式属于按技术要素
8、分配。,点评:科技人员的分配形式属于哪种分配形式,应作具体分析。(1)公有制企业中科技人员的分配方式主要是按劳分配,还有非按劳分配,【典例】中关村科技园区范围内的高等院校、科研院所将开展试点,对作出突出贡献的科技人员和经营管理人员实施技术入股、股权奖励、分红等形式的激励。这些分配方式属于()。,A.按劳分配 B.按资金要素分配,C.按生产要素分配D.按技术要素分配,【解析】题干材料中奖励的对象包括科技人员和经营管理人员,C符合题干要求;A与公有制经济相适应;B、D仅指材料中的一部分,不能代表全部,故排除。,【答案】C,客观差异;是不讲效率的“公平”,实际上是不公平。实现社会公平,要反对两种倾向
9、:一是绝对的平均主义,二是收入差距过分悬殊。,收入分配公平与平均主义没有根本的区别。,点评:这里的公平是指收入分配的相对平等,平等不等于平均。这种分配所产生的公平与传统计划经济体制下的平均主义的“公平”有根本的区别。计划经济体制下的公平是绝对的平均主义,不考虑,【典例】社会公正与公平从经济上讲主要是指收入分配的公正与公平。下列对收入分配公平的理解正确的是()。,主要表现为收入分配的相对平等要求社会成员平均分配产品是社会主义分配原则的体现有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐,A.B.C.D.,【解析】收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等,社会成员的收入差距不能过于悬殊,
10、而平均主义意味着要取消任何差别,中“平均分配”的说法错误;说法正确。,【答案】D,1.党的十八大报告提出,实现发展成果由人民共享,必须深化收入分配制度改革。完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制,要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。这样做从根本上是()。,由生产关系一定要适合生产力发展的客观规律决定的由我国现阶段生产力发展水平决定的由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的发展社会主义市场经济的客观要求,A.B.C.D.,【解析】此题考查我国现阶段分配制度的原因,注意区分根本原因和直接原因。这样做从根本上说是由生产关系一定要适合生
11、产力发展的客观规律决定的,也是由我国现阶段生产力发展水平决定的,符合题意;是客观条件,但不是根本原因。,【答案】A,2.下图是我国某城市居民2014年收入构成一览表,图表表明()。,注:财产性收入,一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券 等)和不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。,财产性收入已成为居民收入的重要组成部分投资方式多样化带来收入来源多样化按生产要素分配已成为我国的主要分,配方式国家保护居民的合法收入,A.B.C.D.,【解析】在社会主义初级阶段,我国的分配方式以按劳分配为主体,观点错误;在材料中没有直接体现出来;正确且符合题意。,【答案】B,3.小陈在某国有控
12、股公司工作,每月领取一份工资;他还持有本公司的一些股票,年底获得了股息收入。小陈的收入体现的分配方式有()。,按劳分配按劳动要素分配按资本要素分配按技术要素分配,A.B.C.D.,【解析】小陈每月领取的工资属于按劳分配,股息收入属于按资本要素分配,符合题意。,【答案】B,4.甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人先挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们()。,A.效率是公平的物质前提和基础,B.要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则,C.分配公平主要指收入分配的平等,D.促进公平正义必须依靠合理的
13、机制和政策,【解析】A本身说法正确,但与题意明显不符;B中“优胜劣汰”在材料中没有体现出来;C不是从“启示”的角度进行分析的;材料的核心意思是强调如何解决收入分配中的公平问题,只有D符合题意。,【答案】D,(见学生用书P39),1.分配制度,(1)生产决定分配(5年2考),(2)按劳分配及其作用(5年1考),(3)我国多种分配方式并存(5年2考),2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平(5年9考),一、分配制度,1.生产决定分配:近几年来高考没有直接考查分配制度的决定因素,只是结合具体情境,隐性考查生产决定分配,主要以选择题的形式出现。,(1)(2014年海南卷,1
14、)党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出赋予农民更多的财产权利。 下列举措中能够通过扩大财产权利而使农民增收的是()。,A.推进农民住房财产权的抵押、担保和转让,B.稳定农村土地承包关系,发展多种形式规模经营,C.改革农业补贴制度,完善粮食生产区的利益补偿机制,D.对农村集体土地所有权进行确权登记,【解析】本题考查个人收入的分配。推进农民住房财产权的抵押、担保和转让,既扩大了农民的财产权,又能够增加收入,A符合题意;稳定农村土地承包关系,土地仍然归集体所有,并没有扩大财产权,B不符合题意;改革农业补贴制度,完善粮食生产区的利益补偿机制,能够增加农民收入,但没有扩
15、大财产权,C不符合题意;对农村集体土地所有权进行确权登记,不会改变土地所有权,更不会增加农民收入,D不符合题意。,【答案】A,(2)(2013年天津卷,1)党的十八大明确指出,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出,体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则,顺应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增()。,要大力发展社会生产力要着力调整国民收入分配格局是全面建成小康社会的要求是促进收入分配公平的根本措施,A.B.C.D.,【解析】从实现居民收入倍增的措施看,大力发展社会生产力是基础,调整国民收入分配格局、实现收入分配公平是重要措施,故应入选;从实现居民收入倍
16、增的影响看,它是全面建成小康社会的重要指标和必然要求,故正确;促进收入分配公平的根本性措施是大力发展经济,故说法错误。,【答案】A,2.按劳分配及其作用:按劳分配作为我国占主体地位的分配方式,近几年来高考考查不多,并且是以选择题的形式呈现。,(2014年广东卷,26)国家统计局数据显示,2013年平均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采取的合理措施有()。,提高劳动报酬在再分配中的比重创新扶贫方式,推进特殊困难地区的发展禁止非法垄断及非法竞争行为逐步实现城乡基本公共服务平均化,A.B.C.D.,【解析】本题考查促进社会公平的相关知识。题眼为“工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大”,要解决工资水平的差距问题需要统筹区域发展,整顿市场秩序和分配秩序,正确,选C;劳动报酬的提高属于初次分配领域,错误;我们要实现公共服务的均等化,而不是平均化,说法错误。,【答案】C,3.我国多种分配方式并存:收入分配问题备受社会各界的关注,在近几年的高考中,结合我国当前的分配制度改革,考查频率较高,考生在复习时要重点关注。,
