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1、如何写好作文?,一篇优秀学生习作的基本要求,1、有新意的开头; 2、在作文内容切合题目和习作要求的基础上,尽量讲究内容立意新颖; 3、结尾要点题,要有自己的体会、感悟或想法; 4、层次清晰,每段中心句围绕题目,每段内容围绕中心句展开; 5、合理运用丰富的词语和比喻、拟人等修辞手法; 平时要求: 1、多看作文、童话等有益的课外书; 2、多积累课文、课外书中的好词、好句、好段; 3、多修改作文; 4、多鼓励,多表扬,多引导。,审“好”题目 远离“跑题”,张开你的大眼睛,审题,即对习作题目进行准确的分析并从而判定有关写作要求的思维过程。,审题决定着文章的体裁、中心、材料、结构、技法、语言等重大问题。
2、,审题是作文的第一步,是文章成败的关键一步。 审题准确,意味着习作成功了一半;审题有误,写作“跑题”“偏题”“离题”; 那语文成绩只有“全盘皆输”、“死路一条”!,审命题的类型:命题、半命题、话题。,1、命题作文题目是固定的,就不能自作主张,另写文题; 2、半命题作文题目是要进行“完形填空”的,就不能粗心大意,信手填写; 3、选题作文要求“多中选一”,就不可犹犹豫豫,反反复复; 4、话题作文的题目一般是自拟的,就应匠心独运,一展才情。,审要求,明确写作的内容,审要求,即审清题目要求我们写什么,在题目所给的范围内选材: 简单的记叙文包括这样一些类型:叙事、记人、状物、写景,1、写人的记叙文要侧重
3、于通过人物外貌形象、相关事例来表现人物的精神品质、性格特征等。2、记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,包括:起因、经过、高潮、结果。 3、状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以,描写静物、动物的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。 4、写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思的,一般是写景作文。如秋、 ( )的早晨等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说,重点写景物中某一物体,那就是状物作文了。,审“题眼”,定重点,所谓“题眼”,顾名思义就是“题目的眼睛”。人的眼睛是人心灵的窗户,最能传情达意;同样的道理,题目的眼睛就是文章主题的窗
4、户,透过这个“窗户”就能发现文章的主题所在。 文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的题眼。 “题眼”是题目的灵魂,是题目的核心,是文章表现的重点。把握了题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。,如何抓“题眼”呢? 1.“谁怎么样”的题目类型。有的作文题目是由“谁怎么样”组成的,比如妹妹哭了我明白了爸爸成功了等。这类作文的“题眼”一般落实在“怎么样”上,以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”。以最后一个题目为例,我们在作文时就要把“为什么会成功的”,“成功后的情景是怎样的”等内容作为重点写具体。,2.“怎样的什么”的题目类型。比如美丽的校园最难忘的一个人记忆最
5、深的一件事等都属于这种类型的题目。很显然,这类题目的“题眼”应该是“怎样的”,以上题目的“题眼”分别应该为“崭新”、“最难忘”、“记忆最深”。如果写美丽的校园,我们就应该把校园“美丽”的特点作为重点写具体。如果只是像一般文章那样介绍校园的几个地方,而不突出“美丽”这个特点,这篇作文的重点就不突出了。,3.疑问句式的题目类型。比如哪里才是小鸟的家,这样的作文“题眼”应该落实在疑问代词上,哪里才是小鸟的家就应该把写作的重点落实在“哪里”这个词语上,通过举例几个地方来说人类应该怎样给小鸟留下美好的家园。,如一次不寻常的考试中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼, 今天真好中的“真好”就是应反复渲染的重心
6、, 最舒心的时候中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容。做人要有_、我_长大这些文题中横线上所填的内容都是题眼。 如过生日,“题眼”是“过”,文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的,是怎样“过”的。 如我赞成这件事,“题眼”是“赞成”,重点就要扣住“赞成”来写,文章也要围绕着“赞成”展开。 如课余生活,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。,大凡审题,必须仔细,认真分析题目的每一个语法成份,特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为,修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。 注意下列标题的异同: 一段往事与一件往事, 快乐的双休日与快乐的星
7、期天, 我们班上的刘同学与自从班里来了刘同学与我们班上的刘同学啊, 母亲的双手与妈妈有一双闲不住的手与妈妈有一双灵巧的手等等。,我有一个快乐的家,是一个陈述句构成的题目。主干是“我有家”,中心词所以“快乐”就是“题眼”。 又如一颗诚挚的心,这是由一个短语组成的题目,中心词是“心”,离中心词最近的一个修饰语是“诚挚”,所以,“诚挚”就是“题眼”。,一个难忘的故事,“难忘”就是题眼; 妈有一双闲不住的手,“闲不住”就是题眼。动宾短语的题目,一般来说,宾语是题眼。我懂得了这个道理,“道理”就是题眼。 并列短语的题目,并列的几者都是题眼,如时间与效益,二者都是题眼;父亲和我,“父亲”和“我”都是题眼。
8、 在省略性题目中,被省略的部分往往是题眼。如他给了我,被省略了的“力量、信心、勇气、启示、时间”等等,都是题眼;我有一个-的家,被省略了的“和睦、幸福、温暖、光荣、破碎”等等,都是题眼。,审题的具体任务: 看清题目(看清楚题目上的每一个字看懂题目的意思和要求); 快乐的双休日将“双休日”写成了“单休日”。 一段往事 不能写成“一件往事”。 分析题目(分析题目中字词间的关系); 思考题目(弄清写作对象、范围和重点,确定体裁)。,妈妈笑了,体裁:写人记叙文 题眼:“笑” 关键:挖掘“笑”的背后,妈妈有一双闲不住的手,。偏题习作大都以“纪实”为主,或写母亲的手粗糙,长满了老茧;或写母亲的手细滑,涂了
9、红指甲;或写母亲的手肥大,打人很痛;或写母亲的手残疾,不能工作等等。 题目旨在通过“双手”来歌颂母亲的“勤劳”。 审察题目可知,由于是写“妈妈”,属于“记人”,所以文体是“记叙文”,记叙文的表达方式是“叙述”,材料来源于“妈妈”;由于题眼是“闲不住”,所以主题是歌颂妈妈的“勤劳”;由于题目的中心词是“手”,所以写作重点是通过妈妈的“手”(做事)来表现妈妈的“勤劳”。,他(她)又成功了,我们要审准“又”字的含义“多”的意思、“连续”的意思、“每次必定” 等等意思;如果从“次数”上来理解,至少也要写3次成功。,有趣的课外活动,常见“跑题”失误分析 没有审准题眼(“有趣”),没有紧扣“有趣”来写。进
10、一步分析发现这有两种情况,其一是“活动”本身就“无趣”,不存在紧扣“有趣”来写的问题;其二是虽然“活动”本身“有趣”,但习作者没有写出“趣”来,即不能写出“趣”来。,我的家,离题习作主要写成了“家”中的某一个成员,例如写爸爸,写妈妈,写爷爷,写奶奶,或者写自己,或者写我家与别人家的关系等等; 应重点表现“我的家”是一个“和睦”的家,或者是一个“幸福”的家,或者是一个“破碎”的家或者是一个“不幸”的家等等。,作文开头.结尾技巧,我们总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”,只讲讲漂亮的“凤头”和有力的“豹尾”。,技巧一:设计悬念,吸引读者,我快要死了
11、我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自陕西省中考满分文感受生活之美)技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。,技巧二:开门见山,亮明观点,朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你
12、的感想如何?我气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!” 桂林山水的开头: 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。,技巧三:联想回忆,巧妙叙述,独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边, 我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车(选自河南省中考满分文当我面对溶溶月色的时候)技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事,此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就采用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事
13、。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。,技巧四:突出矛盾,渲染气氛,“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自湖北省仙桃中考满分文“民主墙”的风波)技巧点拨:写作记叙文要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者
14、的阅读兴趣。,技巧五:巧用修辞,展示文采,盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人以善。(选自江西省中考满分文待人和善)技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。上面例子,采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新。,技巧六:描写环境,烘托背景,教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化
15、的阶段。(选自湖北省仙桃中考满分文心中筑起一堵墙)技巧点拨:一切景语皆情语。在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上面例子,写一场急雨的降临,目的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。写法简单但很实用,效果也好。,技巧七:广泛引用,突出主题,“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自甘肃省中考满分文歌声与微笑)著名科学家爱迪生说:“
16、自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。(选自河南省中考满分文拥有自信方能成功)技巧点拨:引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是很丰富的,若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例。此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。,技巧八:设计题记,新人耳目,缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。 题记中考满分作文朋友,我要说声谢谢你 在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。,技巧九:言彼意此,曲径通幽,有的人喜欢把人生比作一条路,有