《六年级上册科学课件-3.1电和磁 教科版 (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件-3.1电和磁 教科版 (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 能量 3.1电和磁,指南针,1.说说指南针的指示方向怎样？,在不碰到指南针的情况下，它总是指向南S、北N方向。,2.你能想个办法让指南针的方向发生偏转吗？,铁，磁铁或者其它,总结,铁和磁铁能让小磁针发生偏转，原因是磁性在起作用！,小故事,同学们，许多人都知道有个叫牛顿的人，一天，当一个苹果从树上掉下来，打在他的头上，他通过思考苹果为什么要打在他的头上而不向外飞去，通过这个问题的解决，他终于成了一个伟大的科学家！而你们知道吗？在100多年前，同样有一个人通过一次偶然的发现，他也成了一个伟大的科学家！那个时候，电和人类的生活是没多大联系的，只是科学家做实验或是学校里做实验，偶尔会用到电；而
2、磁铁呢，大家也都只知道它能指方向或是被大家用来吸铁，可是在当时，很多能量都可能互相转化，可是电和磁之间有没有什么关系呢？这是大家一直想知道的问题！可是，就是这个人，在一次偶然的实验中发现了一个现象，通过这个现象的总结与引导，他也成了一个伟大的科学家！,他就是丹麦科学家-奥斯特！,奥斯特究竟发现了什么呢？,把指南针放在桌上，静止，看指针的方向。再把导线沿磁针方向对齐。,同学们观察：当接通电流时，磁针有什么变 化；断开电流时，磁针又有什么变化？,分析实验,1.是什么原因使小磁针发生偏转呢？,2.前面我们知道了：铁和磁铁能使小磁针发生偏转，为什么“电流”也能使小磁针发生偏转呢？难道是产生了新物质？,
3、现象：,通过导线的电流能使小磁针发生偏转。,结论：,通过的导线产生了磁性。,通电线圈和指南针,探究：使小磁针偏转角度更大的方法,这个实验现象很不明显，当年奥斯特因为非常仔细才发现了这个现象。你能想个办法让小磁针偏转得更明显吗，也就是偏转角度更大？,可能的方法？,（1）多用几节电池（有什么问题吗？）,小灯泡可能会烧坏，如果坏了还有其他办法吗？,（2）短路的方法（有什么要注意的吗？）,A.很耗电，而且电池、导线很快发热，所以接通电路后要马上断开，不能长时间接通； B.实验时可以不用开关，直接把一根导线接在电池的正负极，然后放在指南针上面,（3）还有,动手实验,使小磁针偏转角度变大的实验记录表,填写要求：1.先填写最后一空，指南针一圈有72小格。 思考：为什么要做3次？,通过实验比较，我们发现,如果把短路和绕成线圈这两种方法结合在一起使用，效果会更明显！,总结：,通电导线和线圈都能使小磁针发生偏转，切断电流后，小磁针恢复原来的位置。,再见！,
