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1、,过秦论,贾谊,祁阳四中 曾祁制作,1. 了解王朝兴衰：秦王朝兴亡过程，分析导致其迅速灭亡的原因。 2. 识辨读史秘籍：文言文主要词法和句法。 3. 体悟古为今用：学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法；注意对“仁义不施而攻守之势异也”中心论点的正确理解。,教学目标,贾谊，西汉人，是著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，善作文，在郡中很有名。河南太守吴公爱其才，召置门下。后吴公做廷尉，向汉文帝推荐，贾谊二十多岁时做了博士，不久破格提升为太中大夫，后遭大臣周勃、灌婴等陷害，贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死。时年33岁。 贾谊
2、生活的西汉初期，由于经过五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行“仁政”可以“安民”，他曾多次上疏，评论时政，过秦论就是为宣传这种主张写的。过秦论有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本义为“西汉鸿文”。,作者和背景,诵 读 学 习,文中的铺排，要读出气势，高亢而有力； 文中的对比，要读出情感,抑扬有别，褒贬分明； 深责时，要义正词严； 惋惜处，要让人警醒。,诵 读 实 践,友 情 提 示,掌握下列字的读音：,雍州逡巡销锋镝瓮牖,氓隶猗顿锄耰棘矜非铦,长铩度长絜短万乘作难,合从景从乐毅蒙恬,yng qnxn d yu,mng y yu qn xin,sh du xi sh
3、ng nn,zng yng yu tin,一、叙史实 (1-4),二、析原因 (5),兴,亡,崛起(1) 扩张(2) 统一(3),(4),结构梳理,秦国 成 长 史,第一部,秦国的成长史,席卷天下，包举宇内，囊括四海,像一样,内立法度外连衡而斗诸侯,对内；对外。,2.动词使动用法,外连衡而斗诸侯,使相斗,二、通假字,外连衡而斗诸侯,读史秘籍,通“横”,崛起,地理优势,政治雄心,商君辅佐,内 立法度务耕织修守战之具,外 连衡而斗诸侯,据崤函拥雍州,席卷包举囊括并吞,治国成效,拱手而取西河之外,3.解释下列词语的意义,兵,收天下之兵（兵器）,制其兵 （军队）,制,赵奢之伦制其兵（统率）,制其弊（制
4、服）,延,开关延敌（迎击）,延及孝文公（延续）,爱,因,不爱珍器（吝惜）,宽厚而爱人（爱护）,因遗策（沿袭）,因利乘便（趁）,4.找出文段中的同义词：,取、举、割、收 攻取；属、徒、伦 一类人，等人。,5.按要求找出词性活用的词语,(1)名词作状语：,(2)动词使动用法：,(3)动词作名词：,南取汉中 ：向南。,流血漂橹 ：使飘浮。,追亡逐北：逃跑的，败北的军队。,(4)形容词作名词：,尊贤而重士（贤良之人）因利乘便（有利条件）,(5)形容词作动词：,会盟而谋弱秦：使变得弱小。,扩张,三王扩张,蒙故业，因遗策,南取、西举、东割、北收,诸侯恐惧,会盟、以致、合从,四君约从离衡,六国之士谋、通、制
5、,叩关攻秦,开关延敌,九国逡巡、已困、割地,秦制其弊、宰割、分裂,弱国、强国,二王无事,说 史 析 文,说史析文,“战国七雄”指的是哪些武林高手？在地理分布上和国力上有什么特色？,齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦、（宋、卫、中山）,群雄分布图：,除秦外，其它各国在东部呈纵向排列，秦在西部与各国呈“扇”形之势。,说史析文,高手特点：,武林小地主楚，版图最大（辖两湖一带，望不尽湖光山色、鱼米洞庭！） 武林财神爷齐，货殖最富（抢占有利地形今山东半岛一带，一边条条大路通四方，一边靠海吃海，钱财滚滚而来！） 武林硬汉秦，兵力最强（一路打将过来，在战斗中成长！）,说史析文,秦国城堡：,修练内功：商鞅变法（政策要
6、好）、务耕织（饭要吃饱、衣要穿暖，才能有强壮的士兵）、修守战之具（兵器要利害，磨刀不误砍柴功） 修练外功： 连横（杀人不见血） 1.连横的实质秦国的“反间计”（不唯强攻，要用智取！新的外交政策诞生新职业“纵横家） “外连衡而斗诸侯”使诸侯相斗！ 连衡的结果：“于是秦人拱手而取西河之外” “南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡” “诸侯恐惧，会盟而谋弱秦” “会盟”达成的协议合纵,“据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守”（占据有利地形，严加把守，正所谓“一夫当关，万夫莫开”）,2.合纵的产生梦醒时分（九国：我们上当了！） 连衡的结果就是产生合纵原因： “于是秦人拱手而取西河之外” “西举巴
7、蜀，东割膏腴之地，南取汉中，北收要害之郡” “诸侯恐惧，会盟而谋弱秦”合纵！ 合纵部队：“齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之众” 合纵选才： “不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士” 合纵分工：人才济济，训练有素 春秋四君子：“魏有信陵、楚有春申、赵有平原、齐有孟尝” 谋士（门客制度）：“有为之谋” 外交：“有通其意” 统帅：“有制其兵”,说史析文,说史析文,（3）兵临城下，秦国的策略是开关延敌 （来呀，来呀，我索性打开城门，看你敢进不敢进？诸葛亮“空城计”不是没来由的）,九国之师： “逡巡不敢进” （这秦国，葫芦里卖的是什么药？这么多国家的部队，干吗要我打头阵？最好现成捡个便宜且等待，且观
8、看） 秦国： “秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣” （九国之师坐失良机，一发呆酿成千古恨！） 合纵的结果： “于是纵散约败，争割地而略秦” （奴才相：不是我要来打的，我和你多好啊，怎么会来打你呢？送你百城，饶我一命，至少保我个全尸吧！） 秦国：痛打落水狗！ （杀杀杀“追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹”） 马到成功！ （且看我“宰割天下，分裂山河”、“强国请服，弱国入朝”） 一代武林盟主就要诞生！中国历史上的第一个皇帝马上就要横空出世！,崛起,地理优势,政治雄心,商君辅佐,内 立法度务耕织修守战之具,外 连衡而斗诸侯,据崤函拥雍州,席卷包举囊括并吞,治国成效,拱手而取西河之外,扩张,三王扩张,蒙故
9、业，因遗策,南取、西举、东割、北收,诸侯恐惧,会盟、以致、合从,四君约从离衡,六国之士谋、通、制,叩关攻秦,开关延敌,九国逡巡、已困、割地,秦制其弊、宰割、分裂,弱国、强国,二王无事,始皇称霸史,第二部,读史秘籍,口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。,(1)振长策而御宇内。,A.举起长鞭来驾驭天下。B.举起长鞭来奴役天下百姓。,读史秘籍,口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。,(1)振长策而御宇内。,(2)执敲扑而鞭笞天下。,A.举起长鞭来驾驭天下。,A.用残酷的刑罚来奴役天下百姓。B.拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。,读史秘籍,口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。,(1)振长策而御宇内。,(
10、2)执敲扑而鞭笞天下。,A.举起长鞭来驾驭天下。,A.用残酷的刑罚来奴役天下百姓。,（借代，应用引伸义）,(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。,A.于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。B.于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。,(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。,(4)收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金 人十二,A.于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。,A.收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。 B.收缴天下的兵器，集中到咸阳，（然后）销毁这些兵器，铸成十二个金属人。,(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。,(4)收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金 人
11、十二,A.于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。,B.收缴天下的兵器，集中到咸阳，（然后）销毁这些兵器，铸成十二个金属人。,(5)践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。,A.(秦始皇)凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深渊。 B.(秦始皇)足踏华山，把它当作城墙，凭借黄河，把它作为护城河，占据着亿丈高的城堡， 下临深不可测度的深渊，作为坚固(的防御工事)。,(5)践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。,A.(秦始皇)凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深渊。 B.(秦始皇)足踏华山，把
12、它当作城墙，凭借黄河，把它作为护城河，占据着亿丈高的城堡， 下临深不可测度的深渊，作为坚固(的防御工事)。,B,姓名： 职务： 强劲登基: 强势出击： 强权整顿： 始皇美梦：,赢政,始皇帝,子孙帝王万世之业也！,一代武林盟主横空出世！,返回,强劲登基,“奋六世之余烈，振长策而御宇内，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下下，威振四海。”,返回,强劲出击,1南取百越之地百越之君，俯首系颈，委命下吏（统编） 2北筑长城而守藩蓠胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨（国防）,返回,强权整顿,1废先王之道，焚百家之言以愚黔首（四海之内，唯我独尊） 2隳名城，杀豪杰砸碎那旧世界，杀掉那把兄弟。绝后患，谁敢与君王
13、称兄弟？ 3收天下之兵，聚之咸阳缴械缴枪，防患于未然 4践华为城，因河为池天时地利，金城千里 5信臣精卒陈利兵而谁何哪怕一只鸟也甭想过！,总,统一,对外,对内,分,总,奋、履、振、执、吞 威,南取百越,北筑长城,愚民,弱民,防民,子孙帝王万世之业,秦朝的灭亡史,第三部,PK台,PK结果,陈涉（极弱）,秦二世（极强）,对手历史记录,出身：,现有身份：,智力：,对手现状：,对手武器：,对手粉丝：,瓮牖绳枢之子，氓隶之人,迁徙之徒,才能不及中人,率疲弊之卒，将数百之众,斩木为兵，揭竿为旗,天下云集响应，赢粮而景从。（业余粉丝） 山东豪俊并起（专业粉丝。项梁、项羽，）,极弱挑战极强 强者亡矣！,余威震
14、于殊俗,出身迁徙之徒 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵,天下响应，并起亡秦,灭亡,始皇,陈涉,结果,国力，非小弱 地利，自若也,地位非尊，武器非銛 兵力非抗，战术非及,区区之地，万乘之势 一夫作难，而七庙隳,成败异变 功业相反,秦,陈涉,秦,仁义不施而攻守之势异也,秦创业雄心勃勃,秦日盛所向披靡,秦统一势如破竹,秦灭亡一败涂地,秦之过 守国而不施仁义,逐层推进，水到渠成,论据,论点,贾眼看史 用心良苦,太过执着的才子,18岁成名洛阳少年，才气横溢,21岁博士少年得志，锋芒毕露,22岁大夫人缘不佳，遭人诽谤,33岁陨世郁郁寡欢，英年早逝,所著政论文有过秦论陈政事疏论积贮疏，辞赋吊屈原赋。
15、,贾 生 毛泽东 贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 -李商隐贾生,论史以讽今,西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。,贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,“雄俊宏律” “通篇一气贯注，如一笔书，大开大阖”，是古今第一“气盛”之文。,艺术手法赏析,艺术手法赏析,三、骈偶铺陈，错落有致。,二、“极化”对比，雷霆万钧。,一、构思奇特，结构整饬。,贾谊散文开两汉政论风气之先，扣紧时代脉搏，篇篇针砭时弊，说理透辟晓畅，深刻犀利，言词激切，理足气盛。影响所及，非但两汉，下及唐宋奏议，骈文莫不受其遗泽。,艺术手法赏析,焚书坑 章碣,竹帛烟销帝业虚， 关河空索祖龙居。 坑灰未冷东山乱， 刘项原来不读书。,拓展延伸,研讨练习,P53三、四,
