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1、现实表现,主要不足现实表现,主要不足现实表现,主要不足xx同志个人现实表现材料xx同志，男，汉族，现年xx岁，先后在xx，xx工作，该同志在单位具体表现如下：一、政治素质过硬该同志热爱祖国，热爱人民，始终保持高昂的学习积极性，主动学习毛泽东思想、邓小平理论等党的先进主义思想，在“中国梦”、“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”等系列教育活动中表现积极，自觉自律的在思想上和行动上要求进步，注重个人正确的价值观和人生观培养，在大是大非面前能够保持政治坚定，自始至终贯彻党的方针和政策，同党中央保持高度一致。二、思想品德良好该同志性格沉稳，为人忠厚，没有不良的个人嗜好，生活态度乐观向上，积极参加单
2、位组织的各类文体活动，对待同事诚恳谦让，团结友善，能够主动帮助身边的人，在同事中建立了较好的人际关系，在工作以来的几年考核中没有不良行为记录，是一个具有良好思想品德的同志。三、作风建设优良该同志始终能以高尚的先进典型为坐标，严格要求自己，约束自己，时刻牢记公安机关廉洁为民的宗旨，始终以廉洁奉公为德，坚持自省、自重、自警，在面对社会不良风气影响时，能够看得清形式，分得清对错，自觉做到抵制歪风邪气，在几年的工作中没有受过纪律处分，遵章守纪意识较强，个人作风建设搞得较好。四、工作表现突出该同志在工作中，能够主动适应不同工作岗位的需要，在不同岗位转变中，该同志能主动去学习新知识、新技能，具有良好的工作
3、适应性，在日常工作中认真踏实，面对上级的交办的工作总是积极配合，尽力完成，从不推脱，遇到问题能够做到不耻下问地主动向上级和同事请教，并且善于思考，力求在工作中求新求变，具有突破意识，能够有效激发身边同事从而共同营造良好的工作氛围，具有一定组织能力，其工作表现也得到了单位同事和领导的一致认可，因工作突出多次获得上级单位颁发的奖章、奖励。但是，该同志也有不足之处，体现在学习的深度上不够，理论联系实际上还有欠缺，对于知识的灵活运用不足，并且在面对突发事件处置能力上还需要进一步提高。年月日第二篇、个人现实表现材料(最全面版本)现实表现,主要不足个人现实表现材料xx，男，汉族，大学本科学历，xx年10月
4、出生，xx年9月参加工作。xx年9月考入xx人民政府政务服务中心，现为中xx安全生产监督管理办公室工作人员。自从事办公室工作以来，在办领导带领下，在同事帮助下，紧紧围绕中坪镇镇党委政府与办公室中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下：一、思想政治方面坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，认真学习十八大精神及新时期机构编制工作方针政策，努力
5、提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同志，把握当前，着眼长远，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。二、履行工作职责方面严格要求自己，工作勤奋，爱岗敬业，办事沉稳，顾全大局，团结同志，以诚待人。一是勤奋工作，爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。二是务实工作，业务过硬。经过不断学习和锻炼，在文字写作、组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步，熟悉机办公室资料整-1-理工作。近一年来，负责草拟文件、撰写报告、部门年度工作总结、编辑工作信息、组织或协调安全生产季度例
6、会等工作，圆满完成了xx年年度工作考核工作。同时利用办公室资料整理之机，细心学习他人长处，并虚心向领导和同事请教，改进不足，办事等其它工作中，始终坚持大处着眼、小处着手，认真把握工作细节，高质量完成各项工作任务。三是深入基层，时刻不忘为民服务。对待来访的每一位同志都热心接待，不敷衍、不拖延。xx年，我参与xx年水耳村低保人员评定工作期间，我认真履职，急群众所急，想群众所想，积极宣传和贯彻执行上级的各项方针政策。走访村民70余户，为1户丧失劳动能力和1户孤寡老人申请了农村低保，协助成功调解群众纠纷。四是具有较强的创新精神和能力。在实际工作中积极健全管理机制、优化工作流程，在思想观点上、工作思路上
7、、业务技能上勇于创新，牢固树立创新精神和创新意识，掌握工作主动权。三、作风建设方面安监办公室涉及各种检查、服务等事项较多，我时刻不忘用高标准严格要求自己，用规章纪律约束自己，自觉地做到自重、自省、自警、自励，廉洁从政；虚心接受领导批评，听取同事意见，不独断专行，不以权谋私。工作以来，无任何违纪违法行为。政治上坚定正确的方向和立场，思想上坚持唯物论，作风上坚持求真务实。密切联系群众，抵制各种腐朽思想，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。真贯彻执行中央八项，不断加强作风建设。-2-四、生活学习方面始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指
8、导实践，解决实际问题。不断拓宽学习范围，关注时政。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；认真学习党的十八大及十八届三中全会精神；认真学习中央和省州县重要文件精神；认真学习市场经济知识、文秘知识、科技和法律知识等。通过学习，增强了为群众办实事、谋利益的主动性和驾驭工作的能力。生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从身边的小事做起，发挥事业单位工作人员在建设节约型社会中的表率作用。同时端正心态，树立远大理想，顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。五、缺点和不足金无足赤，人无完人，在取得一些工作成绩的同时，也暴露出自己不少的缺点，如学习积极性不够，使
9、得缺乏向理论探索的意识；事业心不强，容易滋生懒惰情绪；过于追求精细，导致工作效率不高等问题。业精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定当扬长补短，深入开展批评与自我批评，认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，弘扬家庭美德，遵守职业道德，维护社会公德。不当之处，恳请领导批评！汇报人：鲁建xx年10月14日-3-第三篇、现实表现现实表现,主要不足个人现实表现今年开展党的群众路线教育实践活动，联系工作实际，对加强作风建设有非常重要的意义，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措，是顺应群众期盼、加强执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。自己积极主动认真参加了教育活动的各
10、项活动。在教育活动中强化了学习，认真学习了习近平总书记的一系列讲话精神、中央和各级的重要部署要求、中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告等，提高了思想认识，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了理想信念，牢记党的宗旨，增强了党纪观念。自己着眼于“自我强化、自我完善、自我革新、自我提高”，联系工作实际，以党章为镜、以身边同事为镜、以群众为镜。对照党章规定，学习和汲取群众及周围同事的优秀品质，认真查找了自身不足，虚心听取批评意见，认真按照要求亲自撰写对照检查材料，积极主动地进行了批评和自我批评。对存在的问题制定了切实可行的整改措施，紧密围绕群众路线的时代内涵，从自身做起，从每一件小
11、事做起，进一步提高服务群众的能力和水平，进一步提高了思想政治素质，得到了领导和同事的肯定和好评。主要特点：一是立场坚定，政治素养好。该同志有坚定的政治立场，在思想上、政治上、行动上与党中央及上级党组织保持高度一致，重大局，识大体，自觉维护集体和个人的形象，做人做事光明磊落。二是锐意进取，业务能力强。该同志多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，不断提高自己的工作能力和业务水平。三是工作扎实，综合素质高。该同志在工作中勤勤恳恳、任劳任怨。时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自
12、己，以一名党员领导干部来约束自己。在工作实践中不断创新、进步，能够按照要求抓落实，协调各方面的工作关系。四是作风优良，大局意识强。该同志讲政治、讲大局，有默默无闻的奉献精神。在不同的工作岗位，都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职尽责，不事张扬，无私奉献。在工作中，始终不图名、不图利、默默无闻、全心全意做好工作，堂堂正正做人，清清白白当官。五是为人诚实谦虚，认真负责。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任。主要不足：一是学习的积极性不够，缺乏向理论探索的意识；二是过于追求精细，导致工作效
13、率不高。第四篇、个人现实表现材料现实表现,主要不足个人现实表现材料一、个人基本情况xx，男，xx年8月生，汉族，xx柏树人，xx年7月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年8月被分配到xx县柏树乡中心小学工作，xx年9月加入中国共产党，xx年9月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，xx年12月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。二、个人简历现实表现,主要不足xx同志xx年7月在柏树乡中心小学参加工作；xx年9月担任学校教务主任；xx年9月竞聘为学校副校长；xx年4月被任命为学校党支部书记；xx年5月调到县教育局工作。三、现实表现（一）思想素质
14、过硬，政治立场坚定。该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。（二）具有较强的工作能力和协调能力。该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样；他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事
15、、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。（三）作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁。该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己先做到，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中的每一件事。他能正确对待利益，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，处事公道，不谋私利，清正廉洁。（四）工作实绩。由于该同志不懈的努力，工作取得了可喜的成绩：xx年分管的教学工作获文教局教学质量“升位奖”；xx年柏树党委授予柏树乡中心小学支部为“先进党支部”；xx年在，
16、柏树中心校党支部在深入开展学习实践科学发展观活动中获得乡党委和县巡视组的好评。五、主要缺点和不足该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效；性格直爽，委婉不够。xx年九月二十九日第五篇、个人现实表现材料现实表现,主要不足xx同志现实表现材料xx，男，汉族，出生于xx年X月，党员，xx市xx人，本科学历，xx年毕业后在xx工作，xx年X月在xx工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下：一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极
