[文学]现代汉语词类一课件

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1、1. 词类划分,2. 名词,3. 动词,4. 形容词,5. 区别词,6. 数词,A. 用鼠标点击某课目标题，即可播放该课目。B. 课后在播放状态下点击下次课标题前的小圆窗，使中间出现黑圆点，可帮助记忆授课起点。,说明,7. 量词,8. 副词,9. 代词,10. 叹词,12. 练习,11. 拟声词,目 录,第二节 词 类(上）,一、词类概说,语言学上所说的词类，只指词的语法分类，即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类。,划分词类的作用,语法研究的需要,教学和运用语言的需要,自然语言处理的需要,划分词类的标准,2、意义标准,1、形态标准,3、句法功能标准,(1)词与词的组合能

2、力,(2)充当句子成分的能力,主要标准,参考标准,次要标准,依据句法功能标准,首先将词分为实词和虚词两类:,能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;,不能够充当句子成分、只有语法意义的词是虚词。,分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。,构形形态，例如重叠； 构词形态，例如词缀。,实词与另一类实词的组合能力。 虚词依附实词和短语的能力。,什么是词类,汉语的词类体系,作为词类划分的标准，在这一分类系列里，最起作用的是词的 组合能力方面的特征。 实词和虚词在语法上的区别，表现在造句功用的不同：实词能充 当基本成分主语、谓语和宾语；虚词不仅不能充当主语、谓语和宾 语，大多

3、数连句子结构中的其他成分也不能充当。,词 类,实 词,副词,量词,代词,虚 词,数词,形容词,介词,助词,名词,语气词,连词,动词,区别词,（一）名词 noun,1.什么是名词?,名词是表示人或者事物等的词。,表示人的：专有的：鲁迅、雷锋、孔子 普通的：工人、农民、干部、学生、教师 表事物的：具体的：山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳 抽象的：思想、情操、道德、品质 集体的：纸张、车辆、人类、词汇 表时间的：春天、今天、星期三、三月、现在、将来 表处所的：专有的：北京、上海、美国、伊拉克、东院 普通的：车站、码头、教室、礼堂 表方向位置的：上、下、前边、后面、以东、之后,二 实词 Substant

4、ive,2.名词的语法特征,1、从词与词的组合能力看,（1）名词的前面一般都能加上表物量的数量短语。例如：,一本书、两部电视机、三只鸟、两种观点、四项原则,要教育指挥员、战斗员，爱护朝鲜人民的一山一水、一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线，如同我们在国内做的那样，这就是我们胜利的政治基础。 毛泽东给中国人民志愿军的训令,（2）名词一般不能受副词的修饰,不书,不锦州,不是书,不是锦州,名词的否定形式只能是“不是”。,副词和名词组合的特殊情况是： 1.个别副词加在名词前，但不能单用。园子里净杂草。 2.成对列举或肯定否定连说。不人不鬼 什么山不山的 3.近年来出现的一种新的语言现象。很绅士 太传统 非

5、常专业 这类名词都包含一种描述性语义特征。,名词2,艾奇逊们对于舆论的看法,混淆了反动派的舆论和人民的舆论。 毛泽东为什么要讨论白皮书,（2）名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。,年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨,3、从句法功能看,(1)名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语。,问题:,A.名词可不可以做状语?,咱们明天见。 你们两位屋里坐。,(2)表时间和处所的名词经常作状语。表示事情发生的时间和处所,问题:,B.名词可不可以做谓语?,今天星期一。 今天晴天。 明天春分。 后天五一节。,(3)表示日期、天气、节气、节日等 的名词或名词性短语可以做谓语。,(4

6、)名词不能做补语。,2、从形态变化上看,（1）表人的普通名词的后面可以加“们”表复数。,例如：女士们、先生们、朋友们、同志们,儿歌里却说：小猫们、小狗们、白兔们和乌龟们。怎么理解？,名词3,3.方位名词 (简称“方位词),方位名词的特点,也可以和普通名词 一样做主语、宾语 定语。但更多的时 候是构成方位短语。,多媒体教室里,方位短语,二十周岁以下,方位短语,方位短语还经常 和介词组成介词 短语,例如:,在多媒体教室里,介词短语,方位短语,4、时间名词（简称时间词）,时间词，是名词的附类，其成员大多数符合名词的定义，能作主语、宾语、和定语，此外还经常做状语，表示事情发生的时间。 时间词中少数成员

7、（如刚才、目前、课外）等不受数量短语的修饰，但仍然不受“不”“没有”的修饰。 元旦、春节、清明、五一、中秋、周末、开端、目前、今天、昨天、课外、星期天,动词1,（二）动词 verb,1.什么是动词 动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词。,表示动作：说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读 表示行为：讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白 表示存在、变化、消失：存在、有、出现、消失、死亡 表示心理活动：爱、恨、害怕、喜欢、希望 表示动作始终：开始、进行、停止、结束 表示祈使和命令：使、叫、让、请、派、托、命令、迫使 表示可能和意愿：能、能够、应该、应当、可以、愿意 表示趋势和方向

8、：上、下、上来、下去、过来,2.动词的语法特征,1、从词与词的组合能力看,动词一般都能受副词的修饰，但多数不能受程度副词修饰。,能受程度副词修饰的动词主要有： 心理活动动词 能愿动词,动词2,动词的否定形式是“不，没、没有”。, 问：今天晚上你看电视吗？,答：今天晚上我不看电视。, 问：昨天晚上你看电视吗？,答：昨天晚上我没有看电视。, 问：节目好极了，你怎么不看？,答：我没有时间。,问题：2、3两例中，斜体字部分应该怎样分析？,我没有看电视。,我没有时间。,|,主,谓,状,中,|,动,宾,谓,|,主,|,动,宾,状,中,请记住： “没”和“没有”在动词 前都是副词；在名词 前都是动词。,2、

9、从形态变化看,(1) 动词后一般都可以加“了” “着” “过”表示动态。,(2)一部分动词可以重叠,单音节动词的重叠形式是“AA”,A一A,A了A,A了一A,动词3,双音节动词的重叠形式是:ABAB,3、从句法功能看,(1)动词一般都能做动语,带宾语.不能带宾语的动词很少。,(2)动词还能做定语、补语，少数动词可在做状语。,请思考：动词能不能做主语和宾语？,游泳好。,游泳最锻炼身体。,他就喜欢游泳。,|,主,谓,|,主,谓,状,中,|,动,宾,|,主,谓,状,中,|,动,宾,动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 词、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词。,

10、动词也可以做宾语，但动语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。,请思考：重叠后的语音语义变化。,判断动词“是” 表示事物等于什么或属于什么。 表示事物的特征、质料、情况。 表示事物的存在。 特点： A.“是”后不能跟“着、了、过”等动态助词 B.“是”的否定形式是“不是”，不能不能用“没有”来否定。 C.“是”不能重叠。 要注意副词“是”常用在谓语动词、形容词前，例如“他是走了”，“今天是很冷”。这些“是”要重读，相当于“的确、确实”的意思，不能省略。“是”不重读时，可以省略，只表示一般肯定。这种“是”与句末语气词“的”配合构成“是的”格式，同“他是个卖粽子的”里的“是

11、的”格式和词性都不同。,3.特殊动词,动词4,(助动词),1、能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。,表示可能：可、可以、能、能够、会 表示必要：应、该、应该、应当、要、得(di) 表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得,2、能愿动词有哪些？,3、能愿动词的语法特征,在句子里常作状语 他愿意去西部地区。 它还可以作谓语或谓语中心 他愿意。 能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。,能愿动词modal verb,我要一本书 。 他会德语。？,是一般动词。,动词 5,趋向动词 tendency verb,趋向动词是表示动作趋势和方向的动词。,1、什么是趋向动词？,2、趋向动词有哪些

12、？,单纯的,合成的,3、趋向动词的语法特征,具有一般动词的语法功能，即可以单独作谓语或谓语中心。 他出去了。 我明天回来。 经常在别的动词或形容词后表示趋向，做趋向补语。 他走了。 拿一本书。 用在动词前，应看作一般动词，构成连谓结构。 他去|拿一本书。,（三）形容词 adjective,1.什么是形容词,形容词是表示性质或状态的词。例如:,性质形容词 软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方 状态形容词 雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧叽、迅速、安静 不定量形容词 多、少、全,2. 形容词的语法特征,1、从词与词的组合能力看,形容词一般可以受程度副词修

13、饰。例如:,冷很冷，干净十分干净，糊涂非常糊涂,2、从形态变化看,一部分形容词可以重叠,单音节形容词的重叠形式是：AA,双音节形容词的重叠形式是：AABB,附：形容词的生动形式,单音形容词：AAdd，A不。例如：,热-热乎乎，冷-冷森森，笑-笑盈盈，羞-羞答答，酸-酸唧唧,双音形容词：ABA里AB。例如：,哆嗦，疙瘩，古怪，糊涂，晃荡，娇气，老气，罗唆，迷糊,不能受程度副词修饰的形容词：状态形容词、性质形容词的重叠式。因为它们或是表情态的，或是本身表程度。,请思考：形容词重叠后的语音和语义变化。,3、从句法功能看,形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语。,请思考：形容词能不能做主语和宾语？

14、,不能？,能？,例 廉洁是人民公仆的本色。,例 他感到十分惊奇。,形容词在多数情况下不能带宾语，即不能做动语。,（1）重叠后加上一个“很”的意思：红红=很红 （2）重叠后失去了限制性，变成描写性：大鼻子大大的鼻子 （3）重叠后的程度不一定加深，这与作句法成分有关。形容词重叠后作定语或谓语，程度减弱，很适中，表示喜爱的感情色彩。例如：这个小孩是高鼻子这个小孩的鼻子高高的（谓语）。大大的眼睛（定语）。作状语程度加深。例如：高举高高举起、细看细细地看。,现代汉语形容词能否带宾语？这个问题语言学界有不同的看法。大部分语法书认为形容词不能带宾语，带上宾语就变成动词了，而且认为，能否带宾语是区别动词和形容

15、词的重要根据。 语法是有民族特点的。汉语语法和印欧语的语法虽然都有动词、形容词、宾语等，但这些术语的内涵，特别是表现形式，并不完全一致。印欧语的形容词跟动词差别很大，它是不能作谓语的；但汉语的形容词跟动词比较接近，它能作谓语。 印欧语的形容词不能作谓语，当然根本说不上带宾语的问题。而汉语的形容词能作谓语，也就有带宾语的潜在可能。 讨论汉语形容词能不能带宾语，最重要的是从汉语的事实出发。从现代汉语的实际情况来看，形容词在大多数情况下是不带宾语的，但在一定条件下有些形容词还是可以带宾语的。,思考：形容词能否带宾语？,1出现在谓语描绘主语情态的句子里。 二小姐也是苦着脸。（矛盾子夜） 2出现在谓语表

16、示致使意义的句子里。 那些日子，真苦了这两个孩子。（朱自清儿女） 3出现在谓语表示比较的句子里。如： 姐姐大我三岁。（赵元任汉语口语语法） 4用在对称的句子里。如： 他好了伤疤忘了疼。,形容词带宾语有以下几种情况：,根据名词、动词、形容词的语法特征，指出下列各词的词性：,简化( ) 简单( ) 收入( ) 收成( ) 道歉( ) 抱歉( ) 希望( ) 愿望( ) 光荣( ) 荣誉( ) 打仗( ) 战争( ) 聪明( ) 智慧( ),动,形,形,形,形,名,名,动,动,动,名,名,名,名,怎样区分名词、动词、形容词？,区分方法,看否定形式,不是,不，没、没有,不,很+X,心理动词,+,助 动 词,+,看能否带宾语,+,表物量的 量词短语,+ X,+,怎样区分动词、形容词？,区别词,金、银、铜、铁、锡、铅、锌,男、女、雌、雄、大型、微型、国营,民营、初级、中级、高级、有限、无限、有线,它们很像名词，却不能像名词那样做主语和宾