《新人教版四年级数学上册(角的度量)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学上册(角的度量)ppt课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.,角的度量,.,线段有( )端点，直线有( )端点，射线只有( )端点。,直线和射线都可以( ),无限延伸,两个,没有,一个,.,1. 从一点出发可以画（ ）条射线 2经过任意一点可以画（ ）条直线,3.经过任意两点可以画（ ）条直线,无数,无数,一,.,1. 下面的图形，哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是 线段?,直线,线段,射线,射线,射线,直线,线段,.,从一点引出两条射线所组成的图形，叫做( ) 。,（ ）,（ ）,（ ）,角通常用符号“（ ）”表示，读作：“角”。,边,边,顶点,角,填一填,.,2. 数一数，下图中各有几个角?,3 个角,8 个角,.,1和2哪个大？大多少呢？,比一
2、比,1,2,.,（ ),测量角的工具是 ,角的计量单位是“ ”, 用符号“ ”表示。 把半圆分成 等份，每一份所对的角的大小就是 。记作 “ ” 。,1度,1,1,度,180,量角器,（ ),（ ),（ ),（ ),内刻度,外刻度,0刻度线,中心,.,小组讨论：1.怎样用量角器量角？2. 量出 1的度数。,.,1.把量角器的中心和角的顶点重合；,0 刻度线与角的一条边重合；,2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,30,30,0,30,用量角器量角的步骤：,.,1和2哪个大？大多少呢？,比一比,1,2,.,这个角是80 ,判断正误,.,这个角是110 ,判断正误,.,这个角是4
3、0,判断正误,.,（ ）,500,看量角器上的刻度，填出每个角的度数。,.,（ ）,550,看量角器上的刻度，填出每个角的度数。,.,看量角器上的刻度，填出每个角的度数。,（ ）,750,.,看量角器上的刻度，填出每个角的度数。,（ ）,1150,.,量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。你发现了什么？,3,4,角的大小 与角两边的长短无关； 与角两边叉开的大小有关，两边叉开的越大,角越大。,（ ）,450,（ ）,450,.,量出下面各个角的度数。,（ ）,（ ）,（ ）,200,900,1200,.,(1)角的两边越长，角就越大。 （ ） (2)量角时，要量角器的中心与角的顶点重合，还要0 刻度线与角的一条边重合。（ ） (3)用一个放大10倍的放大镜看一个5 的角，这个角就是50 。 （ ),判断以下说法是否正确。,.,通过这节课的学习，你有什么收获？,.,作业,课本 45页第10题,.,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,猜一猜,.,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1最小,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越小，角越小。,
