《《思想道德修养与法律基础》教材版系列课件第七章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《思想道德修养与法律基础》教材版系列课件第七章（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章 增强法律意识 弘扬法治精神,依法治国是我国的基本治国方略。作为社会主义国家公民的大学生应当树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。通过本章学习，应当能够做到： 第一，准确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系，熟悉我国社会主义法律的运行机制，明确建设社会主义法治国家的主要任务。 第二，自觉树立社会主义民主与法治观念、权利义务观念、法律面前人人平等观念等基本观念，养成自觉依法办事的习惯。,教学目的及要求,第三，认识到国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民的切身利益。在国家安全问题越来越复杂的今天，增强国家安全意识，努力学习国家安全法律知识，是大学生切实履行维
2、护国家安全的法律义务。 第四，认识到大学生加强社会主义法律修养的重要性，进一步明确大学生只有加强社会主义法律修养，不断提高法律意识和法律素质，才能担负起建设社会主义法治国家的历史重任。,教学目的及要求,本章学习重点,第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，如 何认识法律的起源、本质、功能、特征，这是 理解和把握社会主义法律的内涵和社会主义国 家法律现象的基础； 第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现 的过程。如何理解这个过程中的法律制定(立 法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律 适用(司法)诸环节；,本章学习重点,第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设 社会主义法治国家的基本方略。
3、九届全国人大 二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家 载入宪法。如何认识和理解依法治国、建设社 会主义法治国家的主要任务； 第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高 类型的民主与法治。如何理解社会主义民主与 法治的社会主义性质，如何正确认识社会主义 民主与法治之间的关系；,本章学习重点,第五，法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公 民应当具有的基本法治观念。如何准确把握法律权利与 法律义务的性质以及法律权利与法律义务之间的关系问 题； 第六，新国家安全观正在取代传统的国家安全观，如何 理解新国家安全观的特点，认真学习国家安全法律知 识，如何积极履行维护国家安全的法律义务； 第七，当代大学
4、生不仅要培养社会主义法律意识，而且 要加强社会主义法律修养。如何准确理解法律思维的性 质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。,本章学习难点,本章学习的关键是掌握社会主义法律的内涵以 及社会主义法律体系的构成，并注意培养自己 的社会主义法律修养，如何将法律知识转变为 法律行为，也就是如何实践社会主义的法律规 范，如何培养和加强自己的社会主义法律修养。,本章学习热点,依法治国、建设社会主义法治国家是中国当代 社会的热点问题之一，它由许多具体的法律理 论与实践问题构成。比如，社会经济发展与法 治建设的关系问题、科技进步与发展和法律制 度的相互影响问题。在学习过程中，应当注意 应用所学的法律理论去分
5、析现实社会中的法律 热点问题。,第七章 增强法律意识 弘扬法治精神,第一节 领会社会主义法律精神,第二节 树立社会主义法治观念,第三节 增强国家安全意识,第四节 加强社会主义法律修养,第一节 领会社会主义法律精神,一、我国社会主义法律的内涵 二、我国社会主义法律体系 三、我国社会主义法律的运行 四、建设社会主义法治国家,第一节 领会社会主义法律精神,一、我国社会主义法律的内涵,（一）法律的一般含义,1.是由国家创制并保证实施的行为规范 2.是统治阶级意志的体现 3.由社会物质生活条件决定,第一节 领会社会主义法律精神,一、我国社会主义法律的内涵,（二）我国社会主义法律的本质,1.从法律所体现的
6、意志来看 2.从法律的实质内容来看 3.从法律的社会作用来看,第一节 领会社会主义法律精神,二、我国社会主义法律体系,法律部门：,1.宪法 2.行政法 3.民商法 4.经济法 5.刑法 6.程序法,第一节 领会社会主义法律精神,三、我国社会主义法律的运行,（一）法律制定,（二）法律遵守,（三）法律执行,（四）法律适用,1.法律制定 是指享有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。 2.立法 立法程序：法律案的提出法律案的审议法律案的表决法律的公布。,三、我国社会主义法律的运行,（一）法律制定,1.法律遵守 是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权利（或权力）以及履
7、行义务（或职责）的活动。 2.守法 守法的主体一切组织和一切个人。 守法的含义守法是正确行使权利和切实履行义务两者的统一。,三、我国社会主义法律的运行,（二）法律遵守,1.法律执行 广义上，执法是指国家机关及其工作人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 狭义上，执法即行政执法，是指国家行政机关执行法律的活动。,三、我国社会主义法律的运行,（三）法律执行,2.行政执法的主体 （1）各级人民政府 （2）享有执法权的各级人民政府的机构 （3）法律法规授权的组织,三、我国社会主义法律的运行,（三）法律执行,1.法律适用 是指国家司法机关及其工作人员依照法定职权和程序，运
8、用法律处理案件的专门性活动。 2.司法机关 是指人民法院和人民检察院，人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权。,三、我国社会主义法律的运行,（一）法律制定,第一节 领会社会主义法律精神,四、建设社会主义法治国家,（一）法治与人治、法制,1. “人治”与“法治”是两种截然相对的治国方略与理念。 人治：Government by men 以个人好恶来管理 国家。 法治：Rule of law 依照法律之规定来管理国 家各项事务，简而言之，依法治国。,第一节 领会社会主义法律精神,四、建设社会主义法治国家,（一）法治与人治、法制,2.法制与法治 法制：是指国家的法律和制度的简称。 法治：是
9、一种治理国家的理论、原则、理 念和方法。,第一节 领会社会主义法律精神,四、建设社会主义法治国家,（二）建设社会主义法治国家的主要任务,1.完善中国特色社会主义法律体系2.提高党依法执政的水平3.建立社会主义法治政府4.健全司法体制与制度5.完善权力制约与监督机制6.培植社会主义新型法律文化,第二节 树立社会主义法治观念,一、社会主义民主与法制观念 二、法律权利与义务观念 三、法律面前人人平等观念,第二节 树立社会主义法治观念,一、社会主义民主与法制观念,1.社会主义民主与法制是社会主义的重要特征,2.党的领导是社会主义民主与法制建设的根本 保证,3.社会主义民主与法制相互依存、相互促进,第二
10、节 树立社会主义法治观念,二、法律权利与义务观念,（一）法律权利与法律义务的含义,1.法律权利：规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。 2.法律义务：是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。,第二节 树立社会主义法治观念,二、法律权利与义务观念,（二）法律权利与法律义务的关系,1.结构上的相关关系 2.总量上的等值关系 3.功能上的互补关系,（二）法律权利与法律义务的关系,1.结构上的相关关系,（1）法律权利与法律义务是对立统一的法律权利表征利益，法律义务表征
11、负担；法律权利是主动的，法律义务是被动的。 （2）法律权利与法律义务相互依存，相互贯通一方的存在和发展以另一方的存在和发展为条件；法律权利与法律义务相互渗透、相互包含以及在一定条件下相互转化。,（二）法律权利与法律义务的关系,2.总量上的等值关系,（1） 一个社会的权利总量和义务总量是相等的或等额的。 （2） 在具体的法律关系中，权利义务互相包含；权利的范围就是义务的界限，同样，义务的范围就是权利的界限。,（二）法律权利与法律义务的关系,3.功能上的互补关系,（1） 法律权利以其特有的利益导向和激励机制更有利于实现人的自由。 （2） 法律义务以其强制某些行为发生、防止某些消极行为出现的特有的约
12、束机制而有利于建立社会秩序。,名言赏析：,义务所限制的并不是自由，而只是自由的抽象，即不自由。义务就是达到本质，获得肯定的自由。 黑格尔,第二节 树立社会主义法治观念,三、法律面前人人平等观念,（一）“法律面前人人平等”的由来与涵义,（二）牢固确立法律面前人人平等的观念,1.公民在守法上一律平等 2.公民在适用法律上一律平等,第三节 增强国家安全意识,一、确立新的国家安全观 二、掌握国家安全法律知识 三、履行维护国家安全的义务,第三节 增强国家安全意识,一、确立新的国家安全观,（一）国家安全攸关国家生存与发展,（二）确立适应时代需要的新国家安全观,传统国家安全观与非传统国家安全观,（三）新时代
13、的国家安全战略,卫主权、求和平、保稳定、谋合 作、促发展,第三节 增强国家安全意识,二、掌握国家安全法律知识,（一）国家安全及国家安全法,（二）国家安全的法律制度,（三）国家安全的分类,（四）危害国家安全的行为,第三节 增强国家安全意识,三、履行维护国家安全的义务,（一）维护国家安全的义务和权利,（二）维护国家安全是公民应尽的义务,1.树立国家利益高于一切的观念，自觉履 行维护国家安全的义务2.认真学习保密知识，自觉保守国家秘密3.善于识别各种伪装4.克服妄自菲薄等不正确思想,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式 二、树立和维护社会主义法律权威,第四节 加强社会主义法律修
14、养,一、培养社会主义法律思维方式,（一）法律思维方式的含义,所谓法律思维方式，指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的习惯和取向。,在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题。,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式,（二）法律思维方式的特征,讲法律以法律为准绳,案例：养子屡惹事 养父愤而夺命被判15年,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式,（二）法律思维方式的特征,讲证据以证据为根据,证据：以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件实际情况的事实。 证据的特征：合法性、客观性、关联性,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会
15、主义法律思维方式,（二）法律思维方式的特征,讲程序从法律程序出发,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式,（二）法律思维方式的特征,讲法理运用法律原理和精神,理由必须是公开的； 理由必须有法律上的依据； 理由必须具有法律上的说服力。,第四节 加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式,（三）培养法律思维方式的途径,学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践,第四节 加强社会主义法律修养,二、树立和维护社会主义法律权威,（一）法律权威的含义及必要性,法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法律的内在说服力和外在强制力得到普遍的支持和服从。,第四节 加
16、强社会主义法律修养,二、树立和维护社会主义法律权威,（二）自觉维护社会主义法律权威,努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 敢于同违法犯罪行为作斗争,典型案例参考,1.湖南嘉禾拆迁案,2.迟送准考证 邮政局败诉,3.亿万富翁袁宝璟等雇凶杀人被执行死刑,4.养子屡惹事 养父愤而夺命被判15年,5.今日说法：祸起30厘米（05年9月26日）,湖南嘉禾拆迁案,“谁影响嘉禾一阵子，我就影响他一辈子”。湖南省郴州市嘉禾县，为了帮助一家名为珠泉商贸城置业有限公司的企业，在当地搞商贸城开发，不仅在该工程的开工仪式上打出这一系列的大标语，政府还专门出台了所谓“四包”“两停”政策，以行政命令的形式，要求公职人员负责各自亲属的拆迁工作，如果不能够按照开发商的要求拆迁的话，将被暂停工作、停发工资，甚至是被开除或下放到边远地区。记者粗略统计，从去年7月份“四包”“两停”政策出台到现在，嘉禾县已经有160多名工职人员受到牵连，其中至少有 67名因为其亲属对拆迁提出质疑，或拒绝在拆迁同意书上签字而被调离原工作岗位，因此，“四包”“两停”政策又被当地人称为是“株连政策”。,
