《一年级下册《找规律》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册《找规律》课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
找规律,找规律（1）,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是 按规律排列的。,二、探究新知,仔细观察彩旗的排列， 你发现了什么规律？,再来看看美丽的 小花吧！,二、探究新知,灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,男生,女生,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现三次或三次以上的规律叫做重复排列的规律。,下一个是谁？,智慧闯关,第一关：猜一猜,比一比，第一组和第二组有什么不同？,三、知识运用,第二关：涂一涂,小结：找图形变化的规律按照颜色的重复特点和形状的重复特点找规律。,活动要求： 1、完成P85的“做一做”，创造出自己喜欢的有新意的规律 2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的,按自己喜欢的规律涂色。,尽情发挥你们的 创造力吧！,谁愿意展示一下自己的作品？,第三关：我是小小设计师,1、动作有规律,2、声音也有规律,11 12111 12111 121,咚哒哒咚哒哒咚哒哒,五、找找藏在身边的规律,这节课你有什么收获？,六、布置作业,要求：1、 4人小组讨论如何设计； 2、将剪下来的图形有规律的粘贴在素描纸上。,小小设计师,
