《2016届高考政治大一轮复习第二单元单元优化总结课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考政治大一轮复习第二单元单元优化总结课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元优化总结,必修4 第二单元探索世界与追求真理,必修4 第二单元探索世界与追求真理,单元概述 本单元讲述了唯物论和认识论的有关知识。前者涉及物质和意识的关系，后者涉及实践和认识的关系。围绕上述问题，第四课和第五课主要讲物质和意识的关系，第六课主要讲实践和认识的关系。复习备考应重点把握以下考点：物质和意识的辩证关系，意识能动性的特点，意识能动性的表现，规律的客观性和普遍性，一切从实际出发、实事求是，尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，实践是认识的基础，真理的特点，认识的反复性与无限性。,知识架构,必修4 第二单元探索世界与追求真理,解题方法指导(十四)漫画型选择题 漫画型选择题一般由漫画和文字
2、两部分组成,而漫画部分往往 又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。从设问要求看，问题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画反映的道理是”“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”“漫画体现的哲理(哲学原理)”“漫画给我们的启示是”等等。,(2014高考天津卷，5)漫画如此创新启示我们，在创新活动中要(),D,A解放思想，与时俱进 B批判继承，自我否定 C挑战传统，标新立异 D实事求是，尊重规律,规范
3、解题,解答漫画型选择题要从以下入手： 1认真审题 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看漫画，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意(即审题)，这是解答漫画选择题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。,审题步骤： 第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二，审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。 第三，审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 第四，审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的
4、表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。,2联系教材 一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。,3准确作答 要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此外，还
5、要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。 巧解漫画题，应牢记下列口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选。”,1下图是西班牙著名画家毕加索的绘画作品和中国古代山水画。从哲学角度看，绘画艺术(),C,都是对客观对象的精准描述 都注重表达作者的主观感受 都是对现实批判思考的结果 都具有个性化的风格和理念 AB C D 解析：绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然,以期达到二维(平面或三维)效果的艺术，可见，绘画艺术体现了作者个性化的风格和理念，表达了作者的主观感受，说法正确，说法错误。,2人们常说，耳听为虚，眼见为实。眼睛会不会欺骗我们?右图漫画给我们的哲学启示
6、是() 意识对客观对象的反映具有主观特征 人们认识对象的过程就是创造对象的过程 意识对客观现实的反映具有能动性特点 意识对人们改造客观事物具有指导作用 A B C D 解析：漫画表明，人们对客观事物的反映具有自觉选择性，即意识对客观对象的反映具有能动性特点，具有主观特征，符合题意。观点明显错误。与题意不符。,B,3下面的漫画“让世界充满爱”蕴涵着深刻的哲理，它对我们的人生启示是(),B,质变是量变的必然结果，要重视量的积累 实践是认识的目的，要重视实践 物质决定意识，要做到一切从实际出发 人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 A B C D 解析：漫画“让世界充满爱”反映了一些人只是在嘴上说说，不重视行动的落实，不重视实际问题的解决，是其应有的启示。与题意不符。,
