《陕西省千阳县红山初级中学七年级历史上册第4课《从“公天下”到“家天下”》导名师精编学案(无答案)华》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省千阳县红山初级中学七年级历史上册第4课《从“公天下”到“家天下”》导名师精编学案(无答案)华（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 4 课从“公天下”到“家天下”一：教学目标：知道尧舜禹的传说，了解传说和史实的区别。简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。二、本节课的重点难点四、自主学习，阅读课本独立完成下表一、禅 (sh n) 让的传说1. 相 传 黄 帝 之 后 ， 在 黄 河 流 域 出 现 了 三 位 德 才 兼 备 的 部 落 联 盟 首 领 ：、。2. 我国远古时代，以方式推荐首领的惯例，史称“”。二、大禹治水尧舜时期，流域泛滥成灾。经过十几年的奋斗，终于降服了洪水。人们赞颂他的治水功绩，尊称他为“”。三、“家天下”1. 随着时间的推移，部落联盟内部发生了和的分化，的性质也在变化。2.
2、 禹死后，禹的儿子击败伯益，夺取权位，建立朝（史称“大禹传子”）。从此，制代替了“禅让制”，“”代替了“公天下”。五：合作探究小组讨论完成下列问题1. 结合尧舜禹时期禅让的传说，思考讨论史记五帝本纪中记载尧传位于舜，不让儿子丹朱继位说明了什么？1名校名 推荐2. 鲧和禹分别有什么方法治水？为什么大禹治水改用“疏”的方法？你认为大禹治水成功的原因是什么？3. 为什么“禅让制”会演变为“王位世袭制”？六、训练反馈1.黄帝以后的尧舜禹主要生活在（）A. 珠江流域B.长江流域 C.黄河流域D. 汉水流域2.传说因治水“三过家门而不入”的部落联盟首领是（）A. 黄帝B.尧C.舜D.禹3.“禅让制”是原始
3、社会后期产生部落联盟首领的制度，其方式是（）A. 父传子B.兄传弟C.母传子D.民主推荐4.在禹晚年时，曾被大家推荐为部落联盟首领的继承人是（）A. 尧B.启C.皋陶D.伯益5.下列人物中，按历史顺序排列正确的是（）A. 黄帝、尧、舜、禹B.舜、尧、禹、黄帝C.黄帝、尧、禹、舜D. 尧、舜、禹、黄帝七. 拓展延伸：1. 下列人物中，最终继承了禹的权位的是（）A. 尧B.启C.伯益D.皋陶2. “家天下”代替“公天下”的标志是（）A. 擒杀蚩尤B.夏朝的建立C.禹治水成功D.“禅让”的 出现3. 启登上王位的方式是（）A. 通过禅让制，大家推选他做首领B.凭借家庭特殊地位，自己继承父王C.通过部落战争，战胜其他部落D.治水建立功业，受到人民爱戴2名校名 推荐3
