《化学试题-学生社团品牌化建设的现状分析与对策研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学试题-学生社团品牌化建设的现状分析与对策研究（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生社团品牌化建设的现状分析与对策研究摘 要 高校学生社团是在校学生基于一些共同的兴趣爱好等因素自发组织的群体，是校园文化活动的重要组成部分，也是高校实现素质教育的重要途径。本文通过对高校学生社团建设现状及问题的分析，提出了社团品牌化建设的相关对策。关键词 大学生 社团 品牌化大学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，随着社会的日益发展，高校学生社团活动也不断创新，凭借其自身的知识性、多样性、趣味性、自主性、开放性等特征，已经成为高校校园文化活动平台的先锋，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。一、高校学生社团建设的现状和问题分析通过调查，当前高校学生社团建设整体上进步明显，趋向
2、积极向上，但也还存在一些相对共性的问题，主要体现在以下几方面：（一）社团制度建立有待完善学生社团相对于学生会，具有其独有的特征。学生社团管理制度目前大致有两类，一类是团委和社团联合会联合对社团的规章和活动的管理；一类是社团内部自身的制度管理。鉴于社团数目的日益增多，许多社团的成立往往重形式轻制度。而且随着社会的发展进步，许多老社团的制度也存在一定的不足和修改的滞后性，有些规章制度形同虚设，例如在经费管理制度方面，对社团的期末考核监督方面，以及各项活动的审批制度等方面都有待加强。（二）社团会员管理相对松散高校社团一般情况都是新生入校后会大量吸收会员，目前一般都是“进出自由”。只要是在校生，缴纳会
3、费即可入会，不需要接受其他资格审查，也没有学生会选拔之类的面试环节。离开社团也相对随意，在受访者中许多因为各种原因而中途单方面退会的。长此下去，频繁的人员流动显然不利于社团的良性发展。（三）社团活动缺乏质量保证在本文写作过程中，通过调查，大多数同学认为社团举办的活动比较丰富多彩，有意义；但也有一些受访者认为社团活动举办参差不齐，缺乏创意。许多活动重视形式，在场地布置，喷绘宣传方面过于重视，而轻视了活动本身的教育性意义。达不到深耕细作，很容易失去同学长期参与的积极性。（四）社团指导教师及经费配备不足目前高校学生社团的指导教师主要以团委和专业教师担任，他们一方面负责自己本身的行政或教学工作，一方面
4、兼任社团指导教师。在社团指导方面，很多是心有余而力不足。在受访者中，每次都参加社团活动的指导教师仅占三成的比例。在经费配备方面，主要有团委的活动经费划拨，收取的会员会费，以及社会赞助等方面，划拨的经费往往分到社团就变得杯水车薪，规模较小的社团会费和社会赞助也难以维持开支，许多社团由于经费欠缺，在举办活动后往往无法再继续维持日常工作。二、高校学生社团品牌化建设的提出及对策研究针对上述社团发展中出现的问题，结合当前形势，有学者陆续提出了在学生社团建设中结合品牌建设理论的路径。学生社团的品牌化是具有特定的社团文化、品牌活动以及成熟的理念的学生社团。借助品牌化管理理念，不断改善高校学生社团的管理水平，
5、是顺应时代潮流的必然要求。（一）社团品牌化建设的深远意义品牌化的社团作为社团组织中的佼佼者，其特色明显，在同学中极具吸引力，个性相对突出。其举办的活动在校内外均可产生一定的影响力，可以实现社团的良性循环发展。以某高校的金融学会为例，其每年举办的证券模拟投资大赛已经家喻户晓，其社团也发展态势良好，在校内外都具有一定影响力。可以说，探索实施学生社团品牌化的途径和对策，具有非常重要的实践意义。对在校大学生来说，社团品牌化有利于调动其参与社团活动的积极性，提高自我服务和自我教育的能力。对高校社团来说，社团品牌化有利于社团做大做强，长期存续。社团的生命力在于社团各项活动，而活动的质量决定了其发展的水平和
6、规模。对高校来说，社团品牌化有利于校园文化平台的建设。并且，社团品牌化的建设，也有利于大学生思想政治教育工作的顺利开展。（二）社团品牌化建设的对策品牌化学生社团因其优质的内涵文化和特色活动而具有特殊的价值性，能使其在培养学生实践能力、繁荣校园文化生活上做得更优秀，这同时可以给社团本身带来可观的影响力。品牌化社团可以定义为具有特定的社团文化、独有的品牌活动和成熟的理念的学生社团。成熟的品牌化学生社团需具有以下要素：一是社团硬件完备，即一个社团的名称、社团标志齐全，有自己完善的制度，有自己的组织文化、活动方式，有相对其他社团独有的个性，有充足的经费支持。二是社团软件完善，即加入该社团可以给会员带来
7、的满足，给学生带来的有用性，这种有用性来源于社团活动的质量、成果，举办活动的质量高，成果好，带给学生的有用性就越大，社团的品牌价值就越明显。学生社团品牌化建设是一个长期的过程，不能一蹴而就。要像管理学中的品牌化发展一样，先投入再产出。从一个普通社团发展为品牌化社团，首先要设定好社团的发展规划，确定品牌化社团的属性和发展步骤。从社团名称、标识开始设计谋划，从社团各项制度到指导教师的配备，从会员的招募到培训直至毕业，从精品活动的举办到传播理念的创新，从普通到打造品牌，这是一个长期而艰辛的过程，但唯有此才能使社团只有走上品牌化道路，才能深刻地体会到品牌化社团的本质。这一运行过程涉及学生形成品牌化意识、接纳社团品牌化信息。并且对社团品牌化所代表的活动进行思考。这一过程的关键在于使学生认识到同类社团的不同风格，以及社团的优劣、每个社团品牌的适应性等等。鉴于学生社团是学生自主发起的群众组织，品牌化建设一方面需要学生自己做好社团品牌相关建设和管理工作；另一方面当然离不开学校的支持和指导。学校也应在理念、传播力度、骨干培养、资源配置等方面给予大力支持。相信通过多方面的共同努力，更多高校学生品牌化社团作为第一课堂的重要补充，一定能很好地激发大学生的聪明智慧和潜能，使素质教育更好地得以实现。（作者单位为浙江财经大学）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
