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1、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记(人教版高一必修二第三单元复习导学案)人教版必修二：第三单元古代抒情散文-情景交融教材篇目兰亭集序赤壁赋游褒禅山记导学案单元目标1.识记积累本单元实词、虚词。2.掌握本单元重要文言句子的翻译。3.掌握单元课文中常见名句的填空。重点难点理解常见文言虚词在文中的意义和用法。课时安排2课时一、文言实词（一）写出下列字词在不同的句子中的意思。1逼q（1）今夜半，方期我决斗某所。（魏禧大铁椎传）约会，约定（2）匪我愆期，子无良媒。（诗经卫风氓）预定的时间，期限（3）富贵非吾愿，帝乡不可期。（归去来兮辞）期望，要求（4）况修短随化，终期于尽。（兰亭集序）及，到j（5）外无期功强
2、近之亲，内无应门五尺之僮。（陈情表）周（年、月）2致（1）假舆马者，非利足也，而致千里。（劝学）达到，送达（2）荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。（史记刺客列传）传达，表达（3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。（过秦论）招引，招致（4）家贫，无以致书。（宋濂送东阳马生序）取得，得到（5）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（张衡传）尽，极（6）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（兰亭集序）意态，情趣3道（1）距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。（游褒禅山记）道路（2）深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。（过秦论）途径，方法（3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（过秦论）主张，学说（4）得
3、道者多助，失道者寡助。（得道多助，失道寡助）道义，正义（5）从郦山下，道芷阳间行。（鸿门宴）取道，经过（6）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（永遇乐京口北固亭怀古）说，讲4方（1）何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（离骚）方形（2）方宅十余亩，草屋八九间。（归园田居）四周，周围（3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（赤壁赋）方向，方位（4）方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。（苏武传）将要（5）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（赤壁赋）在（时候）5识sh（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（琵琶行）知道，认识（2）独其为文犹可识，曰“花山”。（游褒禅山记）辨别，识别（3）钩深致远，盖非
4、浅识所测。（世说新语方正）知识，见识zh（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（论语述而）通“志”，记住（5）公拆袄，出珠授之，封识宛然。（崔铣王忠肃公翱事）标记，记号6察（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（兰亭集序）仔细看，观察（2）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（离骚）考察（3）近臣尽规，亲戚补察。（召公谏厉王弭谤）监察（4）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（陈情表）经考察后推荐7传chn（1）秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。（廉颇蔺相如列传）传送，传递（2）师者，所以传道受业解惑也。（师说）传授（3）又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。（游褒禅山记）流
5、传zhun（4）遂许斋五日，舍相如广成传舍。（廉颇蔺相如列传）驿舍，客舍（5）如廉颇蔺相如列传苏武传李贺小传等。传记（6）六艺经传皆通习之。（师说）注释或解释经义的文字8名（1）北冥有鱼，其名为鲲。（逍遥游）名字，名称（2）所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。（游褒禅山记）命名，取名（3）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（游褒禅山记）评说，说出（4）山不在高，有仙则名。（刘禹锡陋室铭）闻名，出名（5）今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。（司马光赤壁之战）名义，名分（6）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。（陈情表）名声，名誉9相xing（1）伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。（王充订
6、鬼）仔细看，审视（2）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（游褒禅山记）帮助，辅助（3）儿已薄禄相，幸复得此妇。（孔雀东南飞）相貌，模样（4）沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。（鸿门宴）辅助君王掌管国事的最高官吏，后来称作宰相、丞相、相国xing（5）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（雨霖铃）互相10修（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹。（兰亭集序）高，长（2）严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）修饰，整饰（3）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（离骚）修理，维修（4）内立法度，务耕织，修守战之具。（过秦论）修建，修造（5）瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉。（召公谏厉王弭谤）整治，治理（6）民
7、生各有所乐兮，余独好修以为常。（离骚）善，美好11过（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）走过，经过（2）非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省。（李贺小传）过去，过了（3）子卿不欲降，何以过陵？（苏武传）超出，超过（4）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（陈情表）过分，过于（5）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（烛之武退秦师）错误，过失12得（1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（廉颇蔺相如列传）得到，获得（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。（游褒禅山记）收获，心得（3）诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。（荆轲刺秦王）能够，可以（4）
8、君为我呼入，吾得兄事之。（鸿门宴）必须，应当（5）十三学得琵琶成，名属教坊第一部。（琵琶行）表示完成13去（1）我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。（琵琶行）过去的（2）去死肌，杀三虫。（捕蛇者说）除去，去掉（3）项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。（鸿门宴）距，距离（4）一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（咏怀古迹（其三）前往，到去（5）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（永遇乐京口北固亭怀古）表示动作的趋向14少sho（1）又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？（李贺小传）数量小，与“多”相对（2）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（赤壁赋）时间短，不久（3）愿大王少假借之，使毕
9、使于前。（荆轲刺秦王）稍微，略微（4）显王左右素习知苏秦，皆少之。（史记苏秦列传）轻视，贬低sho（5）子卿妇年少，闻已更嫁矣。（苏武传）年幼，年青，与“老”相对（6）群贤毕至，少长咸集。（兰亭集序）年青人（二）解释下列加点的词1币以为流觞曲水引导将军夜引弓拉2蓖七月既望农历十五望美人兮天一方眺望3毕路狡淦凭荩下江陵攻占近腊月下时间在后，末4狈狡淦凭莸足下方温经正在5弊葑菀晃之所如任白日放歌须纵酒纵情6币懈瓒和之循、依倚权仗势倚仗7闭襟危坐而问客曰端正危言耸听吓人8扁不敢相烦偏指动作一方，你幽暗昏惑而无物以相之帮助，辅助9惫噬绞饪晒很虽趣舍万殊不同10惫湃酥观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观看
10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远景象、景致二、文言虚词将下列虚词的意义及用法填写到横线上1庇冖俚逼湫烙谒遇对、对于（介词）苏子与客泛舟游于赤壁下在（介词）此非孟德之困于周郎者乎被（介词）月出于东山之上从（介词）至于幽暗昏惑而无物以相之到（介词）2逼洧俣榔湮文犹可识它、它的（代词）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也自己（代词）则其好游者不能穷也那、那些（代词）以其求思之深而无不在也他们（代词）其孰能讥之乎难道（副词）3币寓僖云淠嘶山之阳名之也因为（介词）可以无悔矣凭（介词）余与四人拥火以入而（连词，表修饰）夫夷以近，则游者众而（连词，表并列）至于幽暗昏惑而无物以相之来（连词）4彼洧偎湮匏恐窆
11、芟抑盛虽然（连词）虽一毫而莫取即使（连词）5币并倩谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。也（语气词，判断句标志）是日也，天朗气清，惠风和畅。也（句中语气词，表停顿）所以兴怀，其致一也。也（句末语气词，表陈述语气。）三、文言翻译1惫讨一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。2笨鑫嵊胱佑骈杂诮渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。3贝怂以学者不可以不深思而慎取之也。四、素材集成1.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。（兰亭集序）适用话题：人生、生命精彩运用：人生无常，年高之叹，时不我待，常见文人笔端，在感慨流金岁月时，我们更应把握今天。青春的日子，流失的时光是一片片凋零而凄美的枯叶和花瓣，渐去
12、渐远的是原本属于我们的纯情与浪漫，谁还会记得昨日急风骤雨，谁还会想起昨日荣辱伤悲？惟有走过累过的沧桑爬上时间的脸。当我们拥着梦枕着追求与时间同行，尽管“人生如梦”“况修短随化，终期于尽”，但是我们可以执著地傲视时间的风霜，因为我们对理想的追求已形成一道固若金汤的铜墙铁壁。2.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（兰亭集序）适用话题：自然、环境、环保、人与自然的和谐精彩运用：人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒，“流觞曲水”，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累，挣脱人生羁
13、绊。很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山，“心凝形释，与万化冥合”。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。古代文人多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜，使精神超脱外物的羁绊，而在天地间获得永生。3.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（兰亭集序）适用话题：死亡、生命、人生精彩运用：人总是要面对死亡的，任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而不可抗拒，个体生命在它面前是如此渺小而脆弱，因此，谁都无法回避对死亡的思考。林语堂说：“能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识，于是他很迅速地变成诗人了。”王羲之是这样的诗人。他深知“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，忘生死，轻成败，是基于对生命本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍加珍惜，在平平淡淡、从从容容中书写出生命价值的箴言。4.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪行骸之外。（兰亭集序）适用话题：自由、个性精彩运用：生活中，我们可以对所爱的事物寄托情怀，不受约束，自由挥洒青春，谱
