《高考生物二轮复习 专题突破方略 第一部分专题一第3讲细胞工程课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物二轮复习 专题突破方略 第一部分专题一第3讲细胞工程课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲细胞工程,课标领航,1植物细胞的全能性 2 植物组织培养 3植物体细胞杂交 4 动物细胞培养 5动物细胞融合 6 单克隆抗体,目录,考点串讲深度剖析,命题热点把脉高考,知能演练轻松夺冠,一、植物组织培养与动物细胞培养的比较,二、植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,三、细胞工程中识记问题归纳 1愈伤组织特点：排列疏松无规则，高度液泡化，无定形状态的未分化的薄壁细胞。,2动物细胞生长特点：贴壁生长直至贴满即停止分裂，大部分死亡，少部分生存。 3单克隆抗体的制备过程 (1)应用到的技术：动物细胞融合、动物细胞培养。 (2)两次筛选： 第一次用选择培养基筛选出杂交瘤细胞。 第二次通过抗体检测筛选
2、出产生单一抗体的杂交瘤细胞。 (3)“单”的含义： 单个B淋巴细胞。 单一抗体。,(2011年高考江苏卷)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是() A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得,【解析】愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能，A项错误；二倍体植株的花粉中只含一个染色体组，培养得到的个体为单倍体，高度不育，只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才
3、能稳定遗传，B项错误；人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等，但不能是愈伤组织，C项错误；用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型，如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行，D项正确。 【答案】D,【探规寻律】脱分化和再分化的比较,下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是() A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D恶性细胞系的细胞可进行传代培养,【解析】动物细胞在培养过程中有接触抑制现象，细胞在培养瓶中会贴壁生长，形成一层细胞,相互接触后停止生长。克隆培养法
4、培养过程中，仅有极少数细胞的基因型会发生改变。二倍体细胞的传代培养一般传至10代后就不易传下去了.恶性细胞系的细胞具有不死性，可以进行传代培养。 【答案】D 【互动探究】(1)A项中细胞增殖中会发生基因重组吗？ (2)B项中少数细胞的基因型会发生改变的原因主要是什么？ 【提示】(1)不会(2)基因突变,某实验做了下图所示的实验研究。下列相关叙述，正确的是() A与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较低 B过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程,C每个Y细胞只产生一种抗体，故过程不需用选择性培养基进行筛选 D过程产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 【解
5、析】小鼠的纤维母细胞经过诱导基因的作用形成诱导干细胞，其全能性显著提高；肝细胞等体细胞的形成是细胞分化的结果，遗传物质没有改变,但基因进行了选择性表达；X细胞与Y细胞诱导融合后，可能会形成多种融合细胞，必须用选择性培养基进行筛选，获得能分泌单抗的Z细胞；抗体属于分泌蛋白，可以通过胞吐方式排出细胞，不需要细胞膜上载体蛋白的协助。,【答案】D 【探规寻律】(1)单克隆抗体制备过程中需要两次筛选：筛选杂交瘤细胞，挑选能够产生特定抗体的细胞群。 (2)血清抗体与单克隆抗体的区别 血清抗体：产量低、种类多、纯度差、特异性差、反应不够灵敏。 单克隆抗体：化学性质单一、特异性强、反应灵敏。 生物导弹中，利用单克隆抗体的特异性,定向找到癌细胞。,
