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1、名校名 推荐隆盛中学学案课题课型使用者 上课时间新课第 3 课 左宗棠收复新疆和甲午战争识记与理解：了解英俄两国利用阿古柏入侵新疆分裂中国领土的阴谋 , 记住左宗 棠收复新疆史实 .知道邓世昌的英雄事迹, 掌握甲午战争爆发的时间. 记住马关条约签订的时间和内容, 理解台 湾人发的反割台斗争.能力与方法：通过评价左宗棠收复新疆的功绩 , 培养我们初步运用历史唯物主义的观点和方法评价历史人物的能力学通过教师引导和同学们的自主学习与合作讨论, 比较南京习目标条约和马关条约的内容及危害, 从而提高了同学们的分析, 比较历史现象的能力情感态度与价值观： . 通过学习爱国将领邓世昌的英雄事迹和崇高的牺牲精
2、神 , 使学生树立正确的人生态度和价值观 .通 过分析马关条约的危害, 使我们认识到马关条约是自南京条约签订以来最严重的不平等条约, 它反映了帝国主义资本输出, 分割世界的侵略要求, 中华民族的生存危机更加严重.重点黄海战役中的邓世昌,马关条约的内容和及其危害.难点怎样认识三国干涉还辽的实质?学习过程 :自主学习( 一 ). 阅读教材左宗棠收复新疆和甲午中日战争( 课前完成 , 并将重要的知识点在书本上标记出来 )( 二 ). 知识体系阿古柏入侵新疆, 建立政权（了解）:英俄承认并支1持阿古柏政权的目的及原因（掌握）:“海防”与“塞防”之争（讲述）:名校名 推荐左宗棠收复新疆时间 :左宗棠收复
3、新疆领导人：（重点）结果 :意义：左宗棠收复新疆和甲午中日战争中俄伊犁交涉（了解） ：时间：发动者：战争性质：甲午中日战争黄海战役：主要战役：（讲述邓世昌的英雄事迹）威海卫战役：结果：签订时间：签订双方：中日马关条约 ：地点：（重点）内容：目的：危害：三国干涉还辽 （了解）：结果：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮（了解）台湾人民的反割台斗争（理解）( 三 ). 导学练习 ( 课前完成 )完成知识体系表中的空格。组长检查，并给预习情况评定等级。等级 ： 合作探究 ( 课堂上根据老师的安排完成)（一） 预习交流 （由组长主持分组进行，交流和讨论解决导学练习中的问题和各位组员的学习疑问）1. 组内交流预习
4、情况 , 互相补充完善2. 组内探讨各自的疑问 , 形成初步的解决方案 .（二）布置展示任务, 组内合作交流, 共同准备、组长组织本组成员探究自主学习中的问题第一步：各自陈述自主学习中遇到的问题2名校名 推荐第二步：在组长组织下，逐题探究，组内充实答案，统一答案第三步：组内分配任务，准备向全班展示本组学习情况和体会，并将本组不能统一的问题向全班提出 展示提升（一）按老师指定顺序，各组展示。（二）每展示完一题，立即进行点评与补充。( 三 ) 知识整理通过以上学习, 你在预习中遇到的问题解决了吗?如果还有问题, 请记下来 , 并立即向老师或同学提出来 , 并弄清答案 .问题 :答案 : 反馈 与检
5、测 ：( 一 ) 单项选择题 :1. “壮士长歌，不复以出塞为苦” ，收复我国新疆地区的是 ( )A. 林则徐B.关天培C.李鸿章D.左宗棠2.19 世纪 80 年代，英国驻俄大使弗林曾说： “中国迫使俄国干了他从未干过的事：吐出了他已经吞下的领土。 ”这块领土指的是 ( )A. 新疆B.伊犁C.库页岛D.西藏3. 拍摄甲午风云电视剧，其中一个场景要再现邓世昌带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者，应选择的背景是 ( )A.虎门销烟B.慈溪之战C.黄海海战D.威海卫战役4.刺激了帝国主义瓜分中国的野心，使中国民族危机空前严重的条约是( )A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.虎门条约5.
6、鸦片战争以后，一艘日本船进入中国广州，从船上卸下机器设备，运到日本在中国开设的工厂，你认为这种说法对吗？() A.绝对可能B.绝对不可能C.有可能D.须经清政府同意特批才行( 二 ). 识图题 :1 观察左图 , 回答下列问题:图中人物是甲午中日战争中的民族英雄，他是_，他壮烈牺牲于 _ 中（填战役名称） 。甲午中日战争后清政府与日本签订的条约是 _，( 三 ). 问答题：比较南京条约和马关条约的内容，具体分析说明马关条约大大加深了中国半殖民地化的程度。3名校名 推荐（四） . 完成反 与 后，交 ， 定等 等 ：学了本 后 , 你有何感想 ?相关知 阿古柏阿古柏（ 1825 1877 年），
7、中 浩罕国人， 的帕厦（ 司令）。 1864 年，新疆各族人民 行反清起 ，占 大部分地区，但 被封建主掌握，出 多割据政 ，互相攻伐。1865 年，南疆封建主金相印向浩罕国求援。 阿古柏在国内争 斗争中失利，便被国王派往支援，他便乘机侵入新疆，占喀什噶 、 疏勒、和 、叶 羌等地。1867 年其 力到达喀嗽沙 及 勒一 。接着阿古柏仿照中 汗国制度，建立哲德沙 国（意 七城汗国），自立 “汗” 。1870 年 向北 展，陷 木 等地，几乎占有新疆全境。阿古柏 踞新疆期 ，曾得到沙俄和英国支持。阿古柏也 英俄肢解中国的侵略政策服 ，成 “一仆二主”的走狗。1872 年、 1874 年阿古柏先后
8、与俄、英 立“条 ” ：英俄承 阿古柏政 ， 以金 武器援助，阿古柏 他 以通商、 立 事、低 关税等特 。英国 了排 俄国 力，加 阿古柏的援助，使阿古柏越来越依靠于英国。俄国更在1871 年乘机出兵侵占伊犁。阿古柏 治下的新疆各族人民，受到残暴的奴役和掠 ，生活极度 困，甚至出 奴隶的 史倒退 象，激起各族人民的仇恨。1876 年 3 月，左宗棠率三路大 入疆，次年5 月阿古柏兵 于 勒，服毒自 （一 被部下 死）。刺慈禧太后生日 一 九零四年旧 十月十日，慈禧太后七十 生日，章太炎作 一幅来 刺她， 云：今日到南宛，明日到北海，何日再到古 安？ 黎明膏血全枯，只 一人歌 有。五十割琉球，
9、六十割台湾，而今又割 三省，痛赤 邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。上 描写了西太后 了个人 欲享 ，不 人民的死活。下 描写她每 祝一次生日，国家就 一步遭殃：割琉球，割台湾，割 三省 国求荣。全 寥寥六十二个字，把清朝 治者辱国虐民的嘴 揭露得淋漓尽致。在慈禧垂帘听政的那段 ， 国事日非， 帝国主 割地 款， 而慈禧本人却每年要大肆 祝她的生日， 并上尊号。 最后，她的尊号 “慈禧端佑康熙昭豫庄 寿恭 献崇熙皇太后”，用的漂亮字竟有十六个之多。有人根据 些情况，撰了一幅 道：垂帘廿余年，年年割地；尊号十六字，字字欺天。在另一幅 祝慈禧生日的 里， 以上 歌 ，下 指斥，欲抑先 ， 有 味。 曰：万寿无疆，普天同 ；三 ，割地求和。4
